內容介紹
《經濟套用數學》為了適應高等職業技術教育培養技術型、套用型人才的需要，適應高等職業教育大眾化發展趨勢的現狀和高等職業院校的特點，在認真總結了全國高職高專院校經濟類各專業經濟數學課程改革經驗的基礎上編寫而成。近年來，隨著高等教育結構的調整和高等職業技術教育的蓬勃發展，教材作為學校教學內容和教學方法的知識載體，在深化教育教學改革，全面推進素質教育，培養創新人才中具有舉足輕重的地位。在《經濟套用數學》編寫過程中我們努力遵循以下原則：
1．注重以實例引入概念，並最終回到數學套用的思想，加強對學生運用數學的意識、興趣、能力的培養。注重將經濟問題轉化為數學模型的思想貫穿於各章，加強與實際套用聯繫較多的基礎知識、基本方法、基本技能的訓練，不過分追求複雜的計算和變換。
2．為了緩解高等職業院校理論課時少、教學內容多的矛盾，恰當把握教學內容的深度和廣度，堅持基礎理論知識以必需夠用為度的原則，不過多追求理論上的嚴密論證。通過概念和原理的導入、例題的分析講解等方式，以期達到儘快提升學生的數學運用能力。
3．在每章開始都用簡短語言提出了本章知識點，以便學生更好地把握學習，並在每節及每章後都有針對性地安排相應的習題，以幫助學生及時檢測學習效果，達到複習和鞏固的目的。
4．為培養學生用計算機及相應數學軟體求解數學問題的能力，結合具體教學內容，《經濟套用數學》專設一章MATLAB軟體操作實驗，各校可結合教學條件靈活處理，力求做到易教、易學、易懂、易用。
5．《經濟套用數學》教學內容為模組式，其中基礎模組為：第一篇 微積分。套用模組一為：第二篇 線性代數與線性規劃。套用模組二為：‘第三篇 機率論與數理統計。全書共十一章，建議安排90-105個學時。
