基本信息
作 者： 浙江經濟職業技術學院高職教育研究所 編
出 版 社： 浙江大學出版社
ISBN： 9787308088343
出版時間： 2011-06-01
版 次： 1
頁 數： 239
裝 幀： 平裝
開 本： 16開
所屬分類： 圖書>教育與考試>教學理論
內容簡介
《高職院校職業素養與技能研究型教學理論與實踐》是近年來浙江經濟職業技術學院通過與浙江物產集團等大中型企業深度校企合作，對“培養什麼樣的人，如何培養人”這一問題思考、實踐探索的結晶，是我校“實施系統化綜合實踐人才培養模式改革，培養創新創業高技能人才”的階段性成果。本書可為高職教育改革提供參考。
圖書目錄
第一章 已開發國家及地區職業教育特色及其借鑑
第一節 德國“雙元制”模式及其借鑑
第二節 美國、加拿大“能力本位”模式及其借鑑
第三節 英國“工讀交替”模式及其借鑑
第四節 澳大利亞TAFE學院及其借鑑
第五節 新加坡“教學工廠”模式及其借鑑
第六節 中國台灣地區“建教合作”模式及其借鑑
第二章 職業素養與技能研究型教學理念闡釋
第一節 研究性教學思想與高職教育
第二節 高職院校職業素養與技能研究型教學思想內涵
第三節 高職院校職業素養與技能研究型教學課程開發
第四節 高職院校職業素養與技能研究型教學綜合實踐項目開發
第三章 職業素養與技能研究型教學評價
第一節 職業素養與技能研究型教學評價體系構建
第二節 職業素養與技能研究型教學評價操作指南與舉例
第四章 基於職業素養與技能整合的研究型教學管理創新
第一節 職業素養與技能整合的研究型教學模式及管理特徵
第二節 基於職業素養與技能整合的研究型教學管理創新策略與措施
第五章 基於職業素養與技能整合的研究型教學師資培養
第一節 職業素養與技能整合的研究型教學師資素質要求
第二節 基於職業素養與技能整合的研究型教學高職師資培養策略
第六章 現代物流類專業職業素養與技能研究型教學探索與實踐
第一節 物流類專業崗位及職業素養與技能分析
第二節 物流類專業實施職業素養與技能研究型教學的總體框架
第三節 物流類專業職業素養與技能研究型教學法的類型與套用
第七章 汽車後服務類專業職業素養與技能研究型教學探索與實踐
第一節 汽車後服務類專業崗位及職業素養與技能分析
第二節 汽車後服務類專業職業素養與技能研究型教學探索與實踐
第三節 汽車後服務類專業職業素養與技能研究型教學效果評價與保障建設
第八章 現代信息技術類專業職業素養與技能研究型教學探索與實踐
第一節 現代信息技術專業類崗位及職業素養與技能分析
第二節 現代信息技術類專業職業素養與技能研究型教學探索與實踐
第九章 財金類專業職業素養與技能研究型教學探索與實踐
第一節 財金類專業崗位及職業素養與技能分析
第二節 財金類專業職業素養與技能研究型教學探索與實踐
第十章 管理類專業職業素養與技能研究型教學探索與實踐
第一節 管理類專業崗位分析
第二節 管理類專業職業素養與技能分析
第三節 管理類專業職業素養與技能研究型教學探索與實踐
第十一章 商貿類專業職業素養與技能研究型教學探索與實踐
第一節 商貿類專業崗位及職業素養與技能分析
第二節 商貿類專業職業素養與技能研究型教學探索與實踐
第十二章 文化藝術類專業職業素養與技能研究型教學探索與實踐
第一節 文化藝術類專業崗位及職業素養與技能分析
第二節 文化藝術類專業職業素養與技能研究型教學探索與實踐
參考文獻
