簡介
高考培訓班，是指針對高考學員開設一門短期培訓班，以提高學習成績，應對高考技能、知識的提升為目的。
教學方案
以“新課標”為綱，以突破高考應試為重點，繼承新東方傳統的“分項突破教學法”，以達到激發興趣、傳授知識、點撥方法的目的，促進學生成績與能力雙向提升。
種類
初級培訓班：對於高考知識已掌握某一定程度專業的基本知識點而開設的。
中級培訓班：對於高考知識已掌握一定專業基本知識為前提，在此基礎上想拓展延伸學習的。
高級培訓班：尖子生在分數已經不低的要求基礎上想將分數提的更高的培訓班。
熱門培訓班：諮詢報名人數占50%以上的培訓班統稱熱門培訓班。
冷門培訓班：很少有人諮詢報名學習的班種。
傳統培訓班：以現實面對面授課的方式培訓，
網路培訓班：通過套用信息科技和網際網路技術進行內容傳播和快速學習的方法。
複習建議
系統複習
高考複習是一個系統的過程，就像任意門趕考網總結的那樣它不像國中的課程，可以憑藉小聰明在考試前突擊一下就把成績提上去，對於難度更大、復蓋面更廣的高中內容來說，預習、聽課、複習、作業、筆記等等都是必不可少的環節，不僅如此，還有一些習慣性的做法需要培養，高中生應當儘早養成良好的學習習慣，按部就班地跟著課程進度學習。
1、以學為先。
在高考考生心目中，學習是正事，理應先於娛樂，一心向學，氣定神閒，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰。
2、隨處學習。
善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間裡記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調整情緒。無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學習時間，學會見縫插針利用好空餘時間，經過日積月累，效果很可觀。
3、講究條理。
將重要的學習用品和資料用書立或指向裝好，分類存放，避免用時東翻西找。每天有天計畫，每周有周計畫，按計畫有條不紊地做事，不一暴十寒。
4、學會閱讀。
學會速讀和精讀，提高單位閱讀量。學會讀一本書或者一個單元的目錄、圖解和插圖，提前了解內容，獲取更有效的信息。當積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字裡行間的全部信息為止，特別要弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。
5、作業規範。
認真審題，冷靜應答，把每次作業當作高考，作業工整，步驟齊全，術語規範，表述嚴謹。規範不僅訓練仔細認真品質，更能養成細心用心習慣，從而激發學習潛能。
6、勤于思考，善於思考。
這一條是重中之重，應貫穿於聽課、做作業、複習等各個階段。比如：做完一道題後，要對答案，這裡應有一個反思的過程，要弄清這道題考的是什麼，用了哪些方法，為什麼用這樣的方法，怎樣才能達到舉一反三、觸類旁通的效果。
7、自我調整。
不迴避問題，遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調節，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業繁重還是輕鬆順利時，都保持一顆平常心。不斷地對自己進行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升，從一點信心都沒有逐漸到有了堅強的不可動搖的信心，通過努力，去想了、去做了。
