作者簡介
張國瑞，男，1949年5月生，江蘇省啟東市人。1982年畢業於南京師範學院中文系（本科），此後，一直在江蘇省啟東中學（國家級示範高中）任高中語文教師。擔任江蘇省啟東中學語文學科主任。2003年8月調來上海市七寶中學工作。中國華東修辭學會會員，江蘇修辭學會理事。1994年被評為中學高級教師，已送了9屆高三畢業班，所教班級語文在高考中均取得了好成績，名列江蘇省前茅。曾先後受過嘉獎、記大功、晉級等獎勵。被評為南通市骨幹教師，啟東市拔尖人才，啟東市語文學科帶頭人。2003年被評為江蘇省中學語文特級教師。
從1984年開始，先後在《修辭學習》《高校招生》《新讀寫》《閱讀與寫作》《語文教學與研究》《語文天地》《中學語文》《語文知識》《讀寫月報》《語文周報》《中學文科參考資料》《中學生文史》《課外學習》等報刊上發表了三十多篇論文。總結、創設了“頂釋”、“列承”、“承連”、“虛喻”等多種修辭格。其中“頂釋”一格已被收入《漢語修辭格大辭典》、《漢語辭格大全》、《修辭通鑑》等大辭典。著有《高考文言文強化訓練自測題解》、《現代文閱讀精選》、《詩詞趣聞錄》、《經典與原創》三冊、《中學修辭學習指南》（與人合著）等書。制有語文高考衝刺VCD一套。
目錄
序言
一、舉足輕重第一步——作文怎樣審題
二、千古文章意為先——談文章的立意
三、三番來者方精語——如何使文章主題深刻
四、天工人巧日爭新——作文要有創新
五、反彈琵琶出新意——立意創新一法
六、為有源斗活水來——談作文材料的積累
七、也須著意妙用材——談作文如何選用材料
八、匠心獨運巧的思——談文章的構思
九、劍走偏鋒辟蹊徑——談文體創新
十、水堪招隱都緣曲——文章要有波闌
十一、感人心者情為先——寫文章要有真情實感
十二、鳳頭豹尾悅心目——怎樣寫好開頭結尾
十三、言之有文行乃遠——作文要有文采
十四、山有雲煙句有味——文句要有意蘊
十五、論之有法文乃佳——談論證技法
十六、精心描摹塑典型——怎樣描寫人物
十七、細處攝神筆生輝——怎樣進行細節描寫
十八、簡潔明快去粉飾——談白描手法
參考書目
