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高級職稱
高級職稱是職稱中的最高級別，分正高級和副高級兩類。職稱（Professional Title）最初源於職務名稱，理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平...
職務分類 職務等級表 各地政策 -
開平區教師進修學校
開平進校的前身為開平師範學校，1987年更名為開平區教師進修學校，坐落在開平區東山南貴里社區。開平區教師進修學校在市、區教育主管部門的領導下，承擔著全區...
學校使命 取得的成效 -
趙煒[雲南省中專高級職稱評審委員]
趙煒，高級講師，副校長，黨委委員。教育專業本科畢業，學士學位。教育管理專業研究生班畢業。
個人簡介 分管工作 -
唐山市開平區教師進修學校
開平進校的前身為開平師範學校，1987年更名為開平區教師進修學校，坐落在開平區東山南貴里社區。開平區教師進修學校在市、區教育主管部門的領導下，承擔著全區...
基本情況 學校使命 取得的成效 -
中國小教師職稱制度
中國小教師職稱制度是堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，遵循教育發展規律，按照深化職稱制度改革的方向和總體要求，建立與...
指導意見 其它相關 -
姜琦[教師]
姜琦，男，1969年出生，日照市機電工程學校教師，副高級職稱。1990年參加教育教學工作。
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教師
教師一詞有兩重含義，既指一種社會角色，又指這一角色的承擔者。 廣義的教師是泛指傳授知識、經驗的人，狹義的教師是指受過專門教育和訓練的人，並在教育（學校）...
漢語詞語 詳細解釋 制度改革 -
中國小教師職稱
中國小教師是我國專業技術人才隊伍的重要組成部分，是全面實施素質教育，推動教育事業又好又快發展的重要力量。 教師職務分為初級職務、中級職務和高級職務。原中...
指導意見 水平評價 各地政策 -
張海青[教師]
張海青，女，生於1968年，漢族，本科學歷，中教高級職稱，青島十五中地理教師，教齡20年，班主任工作7年。
基本情況 工作業績 主要事跡 新疆維吾爾自治區第二測繪院副院長 -
教師職稱評定
教師職稱評定，2011年8月31日召開的國務院常務會議決定擴大中國小教師職稱制度改革試點這一規定出台以後，意味著全國將有越來越多的中國小教師可以參評與教...
職稱設定 高教標準 中教標準 評定標準 一票否決
