高等教育發展的“中國模式”

高等教育發展的“中國模式”

《高等教育發展的"中國模式"》定位為一部從巨觀層面描述中國高等教育發展的專著,重心在於突顯中國社會獨特轉型、經濟快速增長、國力綜合提升背景中,高等教育究竟發生哪些變遷、處於什麼狀態、形成何種模式及其背後的深層緣由。作者立足改革開放30多年的中國高等教育實踐,以“中國經驗”、“中國特色”、“中國風格”為關鍵字,試圖從理論上歸納、總結和描述高等教育發展的“中國模式”。

內容簡介

《高等教育發展的"中國模式"》由中國社會科學出版社出版

作者簡介

劉暉,廣州大學教授,教育學博士,教育學院黨委書記、高教研究所所長、兩岸教育政策研究中心主任,廣州市重點扶持學科、廣東省優勢重點學科學科帶頭人,教育學ー級學科碩士點負責人。主要研究領域為高等教育原理與政策、教育基本理論,出版著作(譯著)8部,發表論文60餘篇,主持國家社科基金項目、教育部人文社科項目以及政府委託課題多項,獲得廣東省哲學社會科學優秀成果獎多項。兼任廣東省高等教育學專業委員會副理事長、廣東省教育政策與規劃專業委員會副理事長等學術職務

圖書目錄

我們總能摸到石頭嗎?(代序)
第一章呼之欲出的“中國模式”
第一節“中國模式”之緣起
第二節“中國模式”之爭論
第三節“中國模式”之特徵
第二章高等教育的中國模式
第一節高等教育發展模式
第二節高等教育中國模式的特徵
第三節高等教育中國模式之文化分析
第三章高等教育管理的中國模式
第一節中央集權主義的管制模式
第二節社會轉型期的管理模式
第三節走向多中心的治理模式
第四章高等教育地方化的中國模式
第一節高等教育地方化進程
第二節中美英三國高等教育地方化政策比較
第三節廣東與台灣高等教育地方化政策比較
第四節高等教育地方化中國模式的意涵
第五章普通本科教育發展的中國模式
第一節普通本科教育發展進程
第二節新建本科院校發展模式
第三節民辦本科高校發展模式
第四節獨立學院發展模式
第六章高等職業教育發展的中國模式
第一節高等職業教育發展進程
第二節高等職業教育運行與管理模式
第三節由“層次”走向“類型”的發展模式
第七章終身教育體系構建的中國模式
第一節終身教育發展進程
第二節終身教育體系構建的現況分析
第三節終身教育體系構建的基本路徑
後記

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