出版時間：2010-4-1
版 次：1
頁 數：254
字 數：180000
印刷時間：2010-4-1
開 本：大32開
紙 張：膠版紙
印 次：1
I S B N：9787203068099
包 裝：平裝
內容簡介
本課題研究的主要內容是高等教育的層次和科類結構。研究的主要問題包括高等教育的結構與功能、高等教育層次和科類結構的構成與歷史演進、高等教育層次與科類結構的發展、高等教育層次與科類結構的調整等。具體研究分理論研究、實證研究和套用研究三部分。
作者簡介
閆亞林，女，1963年生，山西太原人，先後在山西大學、華東師範大學完成本科、碩士、博士階段的學習，2005年獲教育學博士學位。現為西北政法大學高教所所長、研究員、碩士生導師，校學術委員會委員、校本科教學指導委員會委員，《法學教育研究》執行主編、《政法教育研究》主編。多年來主要從事高等教育理論與管理、法學教育的研究。主要學術兼職：陝西省高教學會常務理事兼副秘書長、陝西省第五屆法學會理事。近年來主持全國教育科學規劃專項課題、陝西省哲學社會科學基金項目、陝西省教育教學改革重大攻關項目等5項，作為核心成員參加省部級科研項目近10項。合作出版專著3部、譯著1部，發表專業學術論文20餘篇。獲普通高校第二屆人文社會科學研究成果三等獎1項，獲第六屆國家高等教育教學成果獎二等獎1項，獲教育部、陝西省優秀科研成果獎勵6項。
目錄
第一章 緒論
第一節 研究的目的與意義
第二節 概念界定與研究綜述
第三節 研究的思路、方法與主要內容
第四節 研究的創新之處與難點
第二章 高等教育層次科類結構與功能研究
第一節 育人與育才：高等教育結構的本體功能
第二節 分層與流動：高等教育結構的社會學分析
第三節 需求與供給：高等教育結構的經濟學分析
第三章高等教育層次科類結構發展簡史
第一節 古代高等教育的分科教育
第二節 近代高等教育層次科類結構的形成
第四章 現代高等教育層次和科類結構研究
第一節 現代高等教育發展的概要分析
第二節 高等教育科類結構比較研究
第三節 高等教育層次結構比較研究
第五章 高等教育結構演變與調整研究
第一節 高等教育層次科類結構調整的機理
第二節 二戰後英國高等教育結構的調整
第三節 二戰後韓國高等教育結構的調整
第六章 中國高等教育層次與科類結構研究
第一節 新中國高等教育結構的歷史發展
第二節 當前我國高等教育結構調整的巨觀背景
第三節 高等教育科類和層次結構調整的原則
第四節 高等教育結構調整的基本思路
附錄
參考文獻
後記
