論文
1、楊慎詩學體系論，《河南社會科學》，2010-03-01
2、 《聊齋志異》與傳統儒商精神，《河南商業高等專科學校學報》，2010-02-15
3、 《聊齋志異》中的文商現象及其文化意蘊，《鄭州輕工業學院學報》 ， 2010-02-15
4、 楊慎“李杜優劣”論，《名作欣賞》， 2010-02-15
5、 《竇娥冤》之“桃杌”新解，《語文學習》，2010-02-15，並被人大複印資料2009年6月刊全文轉載。
6、 孰為詩“聖”? ，《運城學院學報》，2009-12-25
7、 楊慎論唐宋詩之爭，《 中州學刊》， 2007-03-10
8、 楊慎研究綜述(下) ，《天中學刊》， 2006-06-20
9、 淺論魏晉南北朝女性意識的覺醒——《世說新語》札記 ，《 河南教育學院學報(哲學社會科學版)》，2006-05-30
10、 楊慎研究綜述(上) ，《天中學刊》，2006-02-20
11、 麥肯錫為什麼會“卓越”? ，《全國新書目》，2004-08-01
12、 掌握自己的命運 ，《中國人事報》，2004-05-21
13、 讀本好書定職業 ，《中國保險報》，2004-02-13
14、 找到自己的人生池塘，《 光明日報》，2004-02-12
15、 楊慎的“詩史”論 ，《 北京大學學報(哲學社會科學版)》， 2004-01-20
16、 《詩品》晉記室左思條疏，《 許昌學院學報 》，2003-07-30
17、 楊慎詩歌創作論初探，《古典文獻與古典文學研究》第4輯。
18、 楊慎論先秦兩漢文學，《古典文獻與古典文學研究》第5輯。
19、 淺論文學的獨立和自覺自魏晉始，《 河南教育學院學報(哲學社會科學版) 》， 2002-12-30
20、 論劉勰的折衷思想在“心物關係”上的反映，《 天中學刊》，2002-08-25
21、《楊慎論明代文學》，《語文知識》，2009-5-30
22、《淺析素質教育背景下古典小說教學之德育滲透過程》， 《語文知識》，2010-5-30
23、《楊慎《升庵詩話》論明詩研究》， 《中州學刊》，2010-7-30
24、現在情愛寓言，《青海湖》，2010-11-20
著作
1、《中國古代德治思想與文士文學》，第二作者，完成其中16萬字的宋元明清部分的工作。本書榮獲由中央統戰部頒發的華夏英才基金的出版支持，於2006年由全國優秀出版社文化藝術出版社出版。
2、《楊慎文學思想研究》，獨著，28萬字，本書由全國優秀出版社中國社會科學出版社擬於2010年10月出版。
3、《國學誦讀》（九年級上），獨著，10萬字，本書由首都師範大學出版社擬於2010年9月出版。
項目
1、《升庵集箋校》，高古委項目、國家古籍整理重點規劃項目，2009—2012，獨立主持。
2、 河南省教育科學規劃十一五2009年度課題《明清小說與大學生德育價值取向研究》，主持。
3、 河南省哲學社會科學規劃項目《中國古代德治思想與文士文學》，第一參加人，結項證書號：2006A015。
4、 河南社科聯調研課題《關於通過舉辦伊尹飲食文化節來振興豫菜的可行性研究》，第一參加人，結項證書號：SKL-2009-872。
5、參加山西大學郭鵬主持的2008年度國家社科基金青年項目《中國文學批評史視野中的古代詩社研究》。
7、主持鄭州大學引進人才項目《楊慎文學思想研究》，已經完成。
獲獎
1、 《中國古代德治思想與文士文學》獲得2006年度河南省社會科學優秀成果三等獎，證書編號：2006-115。
2、《中國古代德治思想與文士文學》獲得2006年度河南省教育廳人文社會科學研究成果一等獎。證書編號：2007—C—1019。
3、 《中國古代德治思想與文士文學》獲得第二屆河南省哲學社會科學普及成果一等獎。編號：006。
4、 《淺析素質教育背景下古典小說教學之德育滲透過程》，獲得2010年度河南省素質教育理論與實踐優秀教育教學一等獎。證書編號：10—Aa571。
5、 《基於大學生客戶角色定位的教學研究》，獲得2010年度河南省素質教育理論與實踐優秀教育教學一等獎。證書編號：10—Aa570。
6、《關於通過舉辦伊尹飲食文化節來振興豫菜的可行性研究》，獲得2009年度河南省社科聯調研課題優秀成果一等獎，證書號：SKL-2009-872。
教學
在中國古代文學學科碩士點、統招本科、成人教育本科、專升本等層次開設中國古代文論研究、元明清文學史、明清詩歌專題研究、元明清文學批評史專題研究、中國古典小說專題研究等課程。
