高家鎮安仁中心國小

高家鎮安仁中心國小,屬於教育機構,該學校的類型是國小。總面積約為16008平方米。

基本信息

學校簡介

高家鎮安仁中心國小地處衢江區東大門,高家鎮高湖村衢龍公路北面百米處,與龍游縣毗鄰,距衢城市區約23公里。學校創辦於上世紀70年代,原址位於安仁片歐塘村,1997年由浙江省希望工程資助遷建於現址,又名金味希望國小。
安仁國小覆蓋學區主要為高家鎮安仁片的6個自然村,人口約1.3萬,是一所經濟獨立的非寄宿制學校。學校環境空曠、清新幽靜,校園文化氣息濃郁,總面積約為16008平方米,建築面積約3955平方米,現有12個班級,在校生400多人,教職工30人,具有中級及以上職稱的教師22人,具有大專及以上學歷23人,專任教師100%達到國小教師學歷要求。
學校辦學定位明確,制定了《安仁中心國小五年發展規劃(2012——2016)》整體規劃學校發展航程,“發展安小、呵護安小”主題教育活動貫穿全過程,各項教育教學工作開展有序。

教育理念

穿越歷史煙雲,觸摸現實的血脈,隨著時代的變化,學校的教育理念,教育管理和教育教學方法不斷與時具進,安仁國小堅持以教學為中心,科研為導向,體藝為雙翼,努力培養“合格加個性、身心和諧發展”的學生,深入推進素質教育進程。把“教學常規精細化、教育科研常態化”作為學校提高教學管理水平、提升教師素質的一項重要舉措,強化過程管理,進一步規範教育教學工作。近年來,學校教學質量提升快,教師隊伍素質有提高,有力推進“活潑、和諧、團結、奮進”團隊精神的形成。民眾認可度高,學校逐漸湧現出一批批優秀青年教師:區先進教育工作者5人,教壇新秀1人,“十佳”優秀輔導員1人,優秀政協委員1人,市家庭事業兼顧型教師2人;區優質課評比一等獎3人,市語文素養大賽一等獎1人,數位老師在共同體或區級教研活動中作教學課堂展示;教師大小科研課題在區、市、省及國家級立項並獲獎10多項,100多篇教學論文、案例、教學設計等在區級及以上獲獎或發表。為豐富校園文化生活,發展學生興趣與特長,促進學生的全面發展,學校以社團活動為平台,以“豐富生活、展示個性、培養興趣,拓寬知識、開發潛能”為宗旨,成立古詩文誦讀、課外閱讀、繪畫、大合唱、舞蹈、體育類等社團活動小組。其中“古詩文誦讀”是學校教育一特色。學校曾是全國古詩文誦讀課題研究活動單位,至今班班每天上午每節課前1分鐘均齊誦古詩一次,每周誦讀一首,每學期人人背誦15首。此外,學校每年舉行小型運動會、讀書節活動以及慶祝“六一”文藝活動,為孩子開闢學習、活動的樂園,使孩子們在活動中感受快樂、在快樂中得到體驗,在體驗中獲得成長。滿園春色關不住,素質教育結碩果,近三年,學校文藝節目年年在區藝術節活動中獲獎,其中學生舞蹈獲得市三等獎、區二等獎、教師音樂劇獲得區二等獎;學生徵文、繪畫、書法等作品在區級及以上大賽中獲獎近100多人次;學生健美操、羽毛球等體育運動項目曾獲區前六名。
安全工作深入人心,責任落實到位。學校成立安全責任小組,領導與班主任老師、班主任與學生之間簽訂了層層安全責任書,營造了從上到下講安全,時時處處想安全,人人有責保全全的良好工作氛圍。2012年學校取得零安全事故的工作成效,被評為市綜合治理安全先進單位。

硬體設施

學校硬體設施得到改善,整修學校操場排水溝,細煤渣鋪就跑道,改善了學生運動場地;建立計算機房、舞蹈房、儀器室、實驗室、圖書室、美術室、心理健康輔導室、會議室、校園廣播室等10多個功能教室,班班教室實現多媒體的現代化教育規模。2012年學校通過了省級標準化學校評估驗收。
漫漫辦學路,上下而求索,在上級領導和教育主管部門的關心和支持下,在全體師生的不懈努力下,學校至2012年先後榮獲全國中國小道德教育實驗學校、全國古詩文誦讀學校、衢州市衛生先進單位、衢州市治理安全先進單位、衢江區文明單位、衢江區綠色學校、衢江區日常行為規範達標學校、衢江區先進教工之家等榮譽稱號,獲省千校萬人同栽千萬棵樹活動組織工作獎、2012年學校通過了省級標準化學校評估驗收。
目前,全體教職工正以滿腔的熱情和信心,在學校管理、校園文化建設、教育教學、教育科研、團隊建設等方面不斷創新,力爭把學校發展成為底蘊深厚、內涵豐富、特色鮮明的現化化新型學校,逐步提升學校辦學品位。

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