內容簡介
本書主要以記敘文、說明文、議論文、文言文四種語言形式來訓練高中生語文閱讀的能力。
圖書目錄
記敘文閱讀指導
第1天 人與人
第2天 長大的一刻
第3天 故鄉的橋
第4天 尋找
第5天 感謝傷口
第6天 初讀大海
第7天 生命的輝煌
第8天 人格
第9天 白馬湖之冬
第10天
第11天 君子之爭
第12天 四君子
第13天 沒有秋蟲的地方
第14天 當好“客人”
第15天 春
第16天 不尋常的補償
第17天 我的四季
第18天 冬日看海人
第19天 窗
第20天黎明的眼睛
第21天 聘任
第22天 雕像
第23天
第24天 急流
第25天 曠野的微光
第26天 一片樹葉
說明文閱讀指導
第27天 尚未開發的“世外桃源”
第28天 通讀古史的捷徑
第29天 早期消防隊
第30天 最聞名的紙――宣紙
第31天 營養素有哪幾種
第32天 千人座新型飛機
第33天 上海圖書館的變遷
第34天 孿生雪花
第35天 上海的行政區
第36天 農諺漫談
第37天 干擾素
第38天 借詞
第39天 百川學海珍手稿
第40天 眨眼――心靈上的標點符號
第41天 跳蚤趣談
第42天 未來戰爭的神經中樞――C3I系統
第43天 無人機
第44天 白馬寺
第45天 有線電視
第46天 給螢幕塗上防曬油
第47天 奇妙的0.618
第48天 治理近海污染
第49天 談墨
第50天 動物界的頭號“懶漢”――樹懶
議論文閱讀指導
第51天
第52天 失敗是個未知數
第53天 大匠不能使人巧
第54天
第55天 是該“咬文嚼字”了
第56天 《紅樓夢》的語言
第57天 一句話百樣說
第58天 轉換頻道
第59天 說“尖”
第60天 九十九環和一環
第61天 讀書人是幸福人
第62天 ___的富貴
第63天 詩格與人格
第64天 文壇的一股清風
第65天 瀟灑病
第66天“戲說”之風
第67天
第68天“扯袖子”與“摘帽子”
第69天 關於“過猶不及”
第70天 藝術的起源
第71天
第72天 讀《拉奧孔》
第73天
第74天 日商在給我們上課
第75天 性格組合論
文言文閱讀指導
第76天 《孟子》（節選）
第77天 《韓非子・說林上》（節選）
第78天 《史記・孫子列傳》（節選）
第79天 《資治通鑑》（節選）
第80天 《夢溪筆談》（節選）
第81天 《亭林文集・與人書》（節選）
第82天 《資治通鑑》（節選）
第83天 《韓非子》（節選）
第84天 《史記・李將軍列傳》（節選）
第85天 《左傳》（節選）
第86天 《國語》（節選）
第87天 《戰國策》（節選）
第88天 《戰國策》（節選）
第89天 《資治通鑑》（節選）
第90天 《楚辭》（節選）
第91天 《韓非子》（節選）
第92天 《新序》（節選）
第93天 《祭十二郎文》（節選）
第94天 《游白水書付過》（節選）
第95天 《荀子賦篇》（節選）
第96天 《史記》（節選）
第97天 《左傳》（節選）
第98天 《淮南子》（節選）
第99天 《資治通鑑》（節選）
第100天 《論文》（節選）
參考答案
