內容簡介
《普通高中語文課程標準（實驗）》要求學生“具有廣泛的閱讀興趣，努力擴大閱讀視野”，在學習必修課階段“課外自讀文學名著（五部以上）及其他讀物，總量不少於150萬字”。這套語文讀本，就是為了落實這個要求而編寫的。學習語文，有多種途徑。學習語文教科書是其中最重要的一種。但由於課時和篇幅的局限，教科書編選的內容數量有限，因而不免有種種缺憾。而語文素養的全面提高，包括語文基礎知識的學習、基本能力的培養、語感的養成，沒有一定的閱讀量是難以完成的。至於通過閱讀豐富多樣的文字作品，受到人文精神的感染和薰陶，不斷充實精神生活，完善自我人格，提升人生境界，構建自己的精神家園，更是需要廣泛而富有個性的閱讀。《高中語文自讀課1:你的微笑》閱讀這套語文讀本，和學習語文教科書的目的是一致的，都是從語言的綜合範例中學習語言，增強語文素養，培養語文能力。所不同的是，對語文教科書，一般要求精讀；而對語文讀本，一般要求略讀，運用從精讀方面取得的知識和經驗去獨立閱讀，靈活性比較大，更有利於個性的發展和興趣的培養。
目錄
詩意人生
1 死水
2 讚美
3 我們站立在高高的山巔
4 有贈
5 雙桅船
6 中外短詩五首
斷章
風雨
錯誤
迴旋舞
在一個捷運車站
異域詩抄
7 致大海
8 你的微笑
9 憂鬱（之四）
歷史回聲
10 召公諫厲王弭謗
11 赤壁之戰
12 楊烈婦傳
13 《指南錄》後序
14 左忠毅公逸事
高山仰止
15 懷李叔同先生
附：中國現當代散文欣賞
16 王選的選擇
17 列夫·托爾斯泰最後的日子
18 彌蓋朗琪羅
19 金岳霖先生
芸芸眾生
20 宗月大師
21 茅店塾師——魯游隨筆之三
22 普通人
世事記錄
23 落日——記日本簽字投降的一幕
24 奧運新聞兩則
“中國速度”震驚雅典
用眼淚和尖叫衝散20年陰霾
25 “我也是一片樹葉”——溫總理看望清華學生側記
26 約克·伊萬斯今夜值班
時代印痕
27 宿羊山麓之哀鴻
28 哥德巴赫猜想
29 揚眉劍出鞘
30 祖國高於一切
31 尋找時傳祥——重訪精神高原
