人物經歷
馬建峰，教授，碩士生導師。
主講課程
《化學教學論》、《化學實驗教學論》、《化學教育與信息技術》、《多媒體教學系統設計》、《現代化學與中學化學》。
研究方向
中學化學教與學，信息技術與化學課程整合。
主要貢獻
主要論文
化學教學論立體化系列教材（國家"十一五"規劃教材），2006。
關於高師院校“學科教學論”發展的若干思考。教育研究，2004，2。
河北省城市中學化學教師信息能力與培訓現狀的調查研究.化學教育.2008.1。
高中化學教育中學生人文精神現狀的調查與分析.化學教育,2008.9。
一個形象、生動的化學實驗模擬軟體。化學教育,2008.12。
信息技術與化學課程整合研究歷程.。中學化學教學參考, 2008.6。
淺析魯科版高中《化學1》人文教育內容之體現。化學教育，2010.4。
淺論普通高中教育中的職業生涯教育。2011，11。
談現代多媒體在中學化學事實性知識教學中的有效套用。化學教育，2011，12。
科研及成果
主編《化學教學論》、《化學實驗教學論》（國家‘十一五’規劃教材）；在《教育研究》、《課程教材教法》、《化學教育》、《計算機與套用化學》、等雜誌上發表論文二十餘篇。主持及承擔省部級課題四項；校級課題三項。
獲獎記錄
河北省優秀教學成果二等獎1項、三等獎1項；中化園丁獎1項；教書育人模範教師獎1項。
