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《教育部馬克思主義理論研究和建設工程重點教材:馬克思主義與社會科學方法論》突出方法論和思想政治 理論課這樣兩個特點,系統闡述了馬克思主義社會科學研究方法的基本內容和重大指導意義,特別是著力闡述具有中國共產黨人特色的馬克思主義立場、觀點、方法;注重理論聯繫實際,突出問題意識,貼近哲學社會科學研究實際和學生思想實際,力求增強教學的思想性、針對性、實效性。
《馬克思主義與社會科學方法論(2013年修訂版)》由馬克思主義與社會科學方法論編寫組編,本教學大綱突出方法論和思想政治理論課這樣兩個特點,系統闡述了馬克思主義社會科學研究方法的基本內容和重大指導意義,特別是著力闡述具有中國共產黨人特色的馬克思主義立場、觀點、方法;注重理論聯繫實際,突出問題意識,貼近哲學社會科學研究實際和學生思想實際,力求增強教學的思想... 貼近哲學社會科學研究實際和學生思想實際,力求增強教學的思想性、針對性、實效性。 附圖
《教育部馬克思主義理論研究和建設工程重點教材:馬克思主義與社會科學方法論》突出方法論和思想政治 理論課這樣兩個特點,系統闡述了馬克思主義社會科學研究方法的基本內容和重大指導意義,特別是著力闡述具有中國共產黨人特色的馬克思主義立場、觀點、方法;注重理論聯繫實際,突出問題意識,貼近哲學社會科學研究實際和學生思想實際,力求增強教學的思想性、針對性、實效性。
《馬克思主義與社會科學方法論(2013年修訂版)》由馬克思主義與社會科學方法論編寫組編,本教學大綱突出方法論和思想政治理論課這樣兩個特點,系統闡述了馬克...
內容介紹《馬克思主義與社會科學方法論》是2012年高等教育出版社出版的圖書,作者是馬克思主義與社會科學方法論編寫組。
內容簡介 目錄《馬克思主義與社會科學方法論》是2012年湖南大學出版社出版的圖書,作者是陳宇翔。
內容簡介 目錄社會科學一般方法論是普遍適用於各門具體社會科學並起指導作用的範疇、原則、理論、方法和手段的總和,通常指歷史唯物主義。歷史唯物主義作為社會發展一般規律的科...
正文2000年2月,江澤民同志概括提出的“三個代表”重要思想,經過2001年的“七一”講話、2002年的“5·31”講話和中共十六大的進一步闡述,已經作為黨...
唯物史觀與社會發展問題、人的問題與價值觀問題、世界歷史理論與現代性問題、經濟學語境中的哲學問題、馬克思主義中國化問題等都是改革開放以來,特別是近年來馬克...
作者簡介 圖書目錄安徽大學思想政治理論課教學部(馬克思主義研究院),位於安徽省合肥市,為安徽大學所屬二級教學科研單位。現有馬克思主義理論一級學科碩士點授予權,下設馬克思主...
歷史沿革 現任領導 學科建設 院系概況 教授委員會二、科學發展觀的核心 一、科學發展觀的基本要求 二、科學發展觀的根本方法
圖書信息 內容簡介 作者簡介 目錄