學校簡介
由於年久失修，校舍破爛不堪，再加2003年10月25日地震，校舍已全部變成危房。2004年被列為農村中國小震後重建項目學校，同年7月動工，2005年7月完工，建成工程總投資138萬元（其中台灣知名愛國人士王先生捐助40萬元），面積1716平方米的教學樓一幢。2005---2009年先後投資15餘萬元修建了鍋爐房、校門、圍牆、廁所等附屬設施。樓頂由於當時防水處理不當，自2006年開始出現多處滲漏，致使牆壁污損嚴重。 2005年後，除教學樓四周少部分硬化地坪外，其他地坪破爛不堪，凸凹不平，嚴重影響師生活動和校容校貌。2010年秋學期為了改善校園環境及辦學條件，又投資4.8萬元對學校教學樓牆壁、牆裙進行了粉刷，硬化了校園地坪900平方米及籃球場700平方米。
師資力量
順化中心國小占地面積6400平方米，現有教學班4個，在校學生143人，教師14人。附設幼稚園一所，在園幼兒75人，其中小班26人，中班27人，大班22人。幼兒教師6人，全為35歲以下，其中大專學歷3人、幼師3人。教學場地面積為300平方米，活動場地面積為600平方米。園內設備設施完備，幼稚園設有室外遊戲場地及安全防護設施，配備了大型滑梯、蹦蹦床、轉轉椅等，購置教學用具、小型玩具等總計260多件。
學校配備了微機室，農村現代遠程教育教室，光碟播放室，現有微機14台，大螢幕電視3台，已能滿足正常教學的需要；學校還設有圖書閱覽室，共藏圖書3890冊，人均圖書27.2冊，已達到了國家規定的人均15冊的標準；還配備了儀器實驗室，內有實驗儀器三大類、數學教具、科學教具等教學輔助用品。
辦學理念
學校認真貫徹執行黨的教育方針，明確辦學指導思想，最佳化教育管理，深化教學改革，實施素質教育，以抓質量，求生存，創特色為辦學理念，形成了“明做事之理，立做人之德”的校訓;“求真,求善,求美”的校風;“真實、樸實、紮實”的教風;“勤學、善學、樂學”的學風。這使學生在接受基礎教育時，不但能學習到先進的知識，同時也能受到“全人教育”的薰陶以真、善、美作為人生追求的目標，而且教育學生誠實樸素、講有用的話、做有用的事，追求完美、凡事止於至善，以己之力不斷地向國家社會做出奉獻。
獲得獎項
在明德項目理念的指引下，學校教育教學條件有了根本的改善，校園文化氛圍濃厚，育人環境優雅，領導班子團結務實、勤奮進取；教師隊伍素質不斷最佳化，學校教育教學成績穩步提高，辦學水平和辦學效益不斷提升。幾年來，廣大教師積極參加教學教研活動，探索新的教學方法，創新理念，在國家、省、市刊物上發表了8篇優秀論文，在市多媒體課件大賽中獲得三等獎4個，在市國小優質課大賽中劉淑惠老師獲得一等獎；在縣幼稚園優質課大賽中張鳳朝老師獲得一等獎。在“希望杯”數學邀請賽、科幻畫、郵票、賀卡設計、徵文大賽、七巧板設計大賽中有8名教師獲得優秀輔導獎，12名學生獲獎。參加甘肅省明德兒童創意智慧型大賽的學生獲得一等獎2名、二等獎8名、三等獎12名、鼓勵獎25名的優秀成績。2002年學校少先隊大隊被評為甘肅省“優秀紅旗大隊”； 學校近三年連續被順化鄉黨委、鄉政府授予“學校管理先進集體”的稱號；2008、2009學年度獲得“順化鄉學校綜合考核一等獎”；2007、2008、2009學年在“六一”兒童節上獲得多項獎勵。
近幾年，學校本著德育興校的理念，加強教師師德師風建設，以少先隊活動、紅領巾廣播站為德育主陣地，將德育活動貫穿於各科教學之中，形成了學校德育教育的特色， 2010年3月被民樂縣評為“德育先進學校”，2011年王榮華老師被評為市級優秀輔導員。
新的時代為教育的發展帶來了前所未有的機遇和挑戰，順化中心國小將以此為契機，勵精圖治，科學規劃，努力提高辦學水平，不斷擴大辦學聲譽，向建設農村一流示範性學校方向闊步前進。
