課程簡介
讓孩子認多少字並不是學前教育的關鍵,關鍵在於能不能儘早閱讀。有的孩子會認上千字,但是到了上國小時還不會看書,說話也很簡單;有的孩子只認識幾百個字,卻能自己看圖書,還會給家長和小朋友繪聲繪色地講故事。造成這種區別的,就是我們是否認識到早期識字的目的是為了儘早閱讀。精美繪圖+有趣故事+聯想記憶+益智遊戲
識字關鍵期
兒童智力發展最快的時期叫做“關鍵期'。識字的關鍵期在3——5歲,在這個時期內,兒童對漢字非常感興趣,對漢字的刺激特別敏感,記憶效率高,並能通過識字很有效的提高左右腦智力。
高頻字
使用頻率高的漢字,但又不同於常用字,簡言之就是常用字里更常用的字。本套教材篩選出了前1000宇哥高頻字。實踐證明:認識前400個高頻字,即可進入初步的閱讀狀態;認識1000個高頻字可以讀懂一般的書報90%以上的內容,也就是說已經具備了獨立閱讀的能力了。
整體輸入
兒童識字必須遵循兒童的認知規律。兒童的思考過程和成人相反,是顯記憶,後理解;先整體後部分。”整體輸入“就是將篩選出來的高頻字漢字按一定的規律編排起來,組成”韻母“,是字與字之間有一定的聯繫,打破傳統的一個字一個字認,而是一批一批的認。
定位聯想
最有效的識字教學,就是要創造有利於兒童聯想的條件,激發還在的直接聯想和具有智慧的簡介聯想,我們的”韻文“符合兒童快速記憶原理,句式整齊,短小精悍,朗朗上口,通過上下文的位置聯繫,一次迅速記憶20多個生字。
繪本故事+遊戲化
書本里匯集孩子們生活里、讀物里最熟悉的辭彙,配以精美的圖畫,適合孩子的閱讀的大字,以講故事、看圖大發現、聯想記憶等方式,輕鬆掌握1000餘個高頻字詞、200餘個常用句型,並有更多有趣的小故事,200多個識字遊戲穿插其中,識字表達一步到位!
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