歷史沿革
| 1996.12.28. | 發表釜山國際中․高等學校 設立計畫 |
| 1998.03.01. | 邀請許景德就任校長 |
| 1998.03.04. | 建校慶典式及第1屆入學典禮 |
| 1999.11.12. | 教育部定於研究學校(編成國際系潼高校教育課程開發運營模型 ) |
| 2000.10.04. | 教育部指定 政策研究學校 (7次教育科程 教育課程模型開發及適用) |
| 2001.02.14 | 第1屆畢業典禮(畢業生103名) |
| 2002.09.11. 2003.02.04. | 國際國中․高中統合運營 實施 運營指定自律學校(2003.3.1.- 2009.2.28.) |
| 2003.03.01. | 設定運營語言英才教育院 |
| 2004.12.31 | 被選定於學校經營優秀學校 |
| 2005.01.25. | 被選定於減輕教師業務優秀學校 |
| 2005.09.01. | 柳安根就任該校第4代校長 |
| 2005.12.20. | 被選定於教育課程最佳學校 |
| 2006.09.27. | 學校象徵塔(新天翁)揭幕式 |
| 2006.12.12. | 被選定於教育課程及教育方法方面優良學校 |
| 2006.12.29. | 官方首頁（Homepage）優秀學校 |
| 2007.12.31. | 學校宣傳最佳學校 |
| 2008.02.21. | 第8屆畢業典禮(畢業生155名，總計1110名). |
| 2008.03.04. | 第11屆入學典禮(160名) |
| 2008.09.01. | 睦鍾玉就任該校第5代校長 |
| 2008.10.08. | 指定ACT公式考試中心 |
| 2008.12.08. | 指定AP公式考試中心 |
| 2009.03.01. | 又被指定自律學校(2009.3.1.- 2014.2.28. 5年間） |
| 2009.12 | 被指定為研究學校中最優秀學校 |
| 2010.12 | 被評為2010年度優秀學校 |
| 2011.02.16 | 被評為2010年度學業優秀學校 |
| 2011.02.22 | 被評為全國高中學生經濟學習優秀學校 |
| 2011.11.22 | 被教育廳指定為“校內體育政策研究學校” |
| 2012.03.19 | 與釜山國際交流團MOU締結 |
| 2013.05.22 | 建校15周年感謝公演 |
| 2014.03.01 | 被指定為自律學校（4年制） |
教學條件
學校教育安排
•教育目標： 培養未來國際社會人才
•對學生髮展期望：․全面發展，遵守制度，幫助別人的人
•․擁有國際化，有創新能力和領導能力的人
•․大方，有教養，對未來有規劃的人
•․對世界文化的理解力強，有創新能力的人
•․對民主世界的公民意識和基礎的公共事業的發展有貢獻的人
•․對民主世界的公民意識和基礎的公共事業的發展有貢獻的人
•教育方針：
•通過人道主義教育使學生樹立正確的人生觀
•通過強化外國語教學, 培養學生的競爭力
•通過對我國文化和外國文化的均衡, 培養學生完整的文化修養
•通過以學生為中心的教學, 培養學生的創意力及自主性
教職人員（辦公室）
| 教務處 | 行政室 | ||||||||
| 區分 | 校長 | 副 校 長 | 教師 | 小計 | 室長 | 科長 | 系長 | 行政 人員 | 小計 |
| 計 | 1 | 1 | 59 | 61 | 1 | 1 | 1 | 8 | 11 |
教師（授課教師）
| 科目 | 倫理 | 國語 | 歷史 | 逸史 | 地理 | 數學 | 化學 | 生物 | 體育 | 美術 | 英語 | 法語 | 日語 | 中文 | 西班牙語 | 未來就業商談 | 營養師 | 保健師 | 總計 |
| 人數 | 3 | 10 | 4 | 3 | 3 | 11 | 1 | 2 | 2 | 1 | 10 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 59 |
學生數
| 學生[2014.03.07] | ||||
| 區分 | 1年 級 | 2年 級 | 3年 級 | 總計 |
| 班級數 | 8 | 8 | 8 | 24 |
| 學生數 | 175 | 174 | 173 | 522 |
課程安排
| Subjects | Grade 10 | Grade 11 | Grade 12 | |||||||
| S | F | S | F | S | F | |||||
| 國語 | 4 | 4 | ||||||||
| 文學 | 5 | 5 | ||||||||
| 讀書 | 6 | 6 | ||||||||
| 倫理 | 1 | 1 | ||||||||
| 歷史 | 2 | 2 | ||||||||
| 社會 | 3 | 3 | ||||||||
| 課題研究 | 2 | 2 | ||||||||
| 國際經濟 | 3 | 3 | ||||||||
| 比較文化 | 3 | 3 | ||||||||
| 韓國的傳統 文化 | 2 | 2 | ||||||||
| 地區了解 | 3 | 3 | ||||||||
| 國際外交 | 2 | 2 | ||||||||
| 數學 | 4 | 4 | ||||||||
| 數學Ⅰ | 5 | 5 | ||||||||
| 機率與統計 | 4 | |||||||||
| 微分與積分 | 4 | |||||||||
| 科學 | 3 | 3 | ||||||||
| 技術․家庭 | 3 | 3 | ||||||||
| 信息科學 | 2 | 2 | ||||||||
| 體育 | 2 | 2 | ||||||||
| 音樂 | 1 | 1 | ||||||||
| 美術 | 1 | 1 | ||||||||
| 藝能練習 | 1 | 1 | ||||||||
| 體育鍛鍊 | 1 | 1 | ||||||||
| 英語 | 4 | 4 | ||||||||
| 英語閱讀Ⅰ | 3 | 3 | ||||||||
| 英語會話Ⅰ | 2 | 2 | ||||||||
| 英語講讀 | 4 | 4 | ||||||||
| 英語語法 | 2 | 2 | ||||||||
| 第2外國語會話Ⅰ | 3 | 3 | ||||||||
| 第2外國語講讀 | 3 | 3 | ||||||||
| 才藝活動 | 交流才藝 | 選擇才藝 | 第2外國語文法 | 2 | 2 | |||||
| 審核，補充 | 英語 | 2 | 2 | |||||||
| 數學 | 1 | 1 | ||||||||
| 創意才藝 | 對國際文化的理解 | 1 | 1 | |||||||
| 學選學分 總合 | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | 34 | ||||
| 特別活動 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||
| 總 選修學分 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | ||||
| 國際系列 專門授課 學分（82-90） | 指定授課（72） | (2) | (2) | 17 | 17 | 17 | 17 | |||
| 自由選擇（10-18） | 3-5 | 3-5 | 2-4 | 2-4 | ||||||
| 選修課程數 | 10 | 10 | 13 | 13 | 12 | 12 | ||||
校園環境
地理位置
位於韓國第二大城市釜山。學校設立在釜山鎮區堂甘洞的白楊山上。
校內設施
除了每個班級的教室之外，還專門為學生們準備了針對不同科目的專用教室。
例如，留學生專用的韓國語教室，留學生0課時專用自習室。
生物室，化學室，教學樓內中講堂，英語專用EOZ教室，多媒體教室。
◦ e-Learning，視頻會議室，E-zone，無線網際網路系統，SMS運用，強化活用VOD系統
◦ 運營多媒體教室，視頻授課，運營信息化圖書館，世界衛星電視廣播接收等
校內體育館，游泳館，網球場，足球場。
設定在綜合樓內的舞蹈室，美術室，樂器室，音樂教室，大講堂。
以及為學生們提供的兩人一室的宿舍，宿舍內配置一張桌子，單人床，衣櫃，空調。
還有在Guest House的客房和健身室。
學校活動
學校每年都會舉行一次運動會，培養學生的團隊合作精神。
每年10月有一次Global Forum，由來自韓國，日本，中國，新加坡，瑞典，澳大利亞的學生們聚集到一起，針對一個主題進行討論。
每年12月底是學校校慶晚會。各個社團都會準備精彩的節目供大家娛樂。
留學生招收
海外留學生招收及活動
外國人留學生招生：
目前在校的外國人留學生有中國人，蒙古人，俄羅斯人，澳大利亞人。還是以中國留學生招生為主。
為每一個留學生配備了一名“饅頭”朋友（韓國人）來幫助留學生適應韓國生活，以及一位韓國老師作為Tutor為留學生提供幫助。每年第一學期學校會組織留學生與Tutor老師一起聚餐，促進感情。
授課安排
高中部留學生課程安排：
| 星期 時間 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周末 |
| 1 學時 (08:40-09:30) | 在 韓國學 生班裡正常上 課 | 語 文 中文授課 教師: 中國人 教室: 留學生1室 | [ 周六 ] 羽毛球 該校 體育館 08:00 - 10:00 舞蹈 授課 該校 舞蹈室 13:30 - 15:30 [ 周日 ] 休息 和 自由 時間 | |||
| 2 學時 (09:40-10:30) | 高中基礎數學 中文授課 教師: 中國人 教室: 留學生1室 | |||||
| 3 學時 (10:40-11:30) | ||||||
| 4 學時 (11:40-12:30) 留學班 | 英語會話 (A) 英文授課 / 教師: 美國人 / 教室:EOZ | |||||
| 英語 閱讀 ( A ) 英文授課 / 教師: 韓國人 / 教室: 留學生1室 | ||||||
| 5 學時 (13:30-14:20) 留學班 | 英語 閱讀 (B) 英文授課 / 教師: 韓國人 / 教室: 留學生1室 | |||||
| 英語會話 ( B ) 英文授課 / 教師: 美國人 / 教室:EOZ | ||||||
| 6 學時 (14:30-15:20) 留學班 | 韓國語 3 級班 留學生2室 | 韓國語 3 級班 留學生2室 | 韓國語 3 級班 留學生2室 | 韓國語 3 級班 留學生2室 | 韓國語 3 級班 留學生2室 | |
| 韓國語 4 級班 留學生1室 | 韓國語 4 級班 留學生1室 | 韓國語 4 級班 留學生1室 | 韓國語 4 級班 留學生1室 | 韓國語 4 級班 留學生1室 | ||
| 韓國語 5 級班 留學生敎室 | 韓國語 5 級班 留學生敎室 | 韓國語 5 級班 留學生敎室 | 韓國語 5 級班 留學生敎室 | 韓國語 5 級班 留學生敎室 | ||
| 7 學時 (15:30-16:20) 留學班 | 韓國語 3 級班 留學生2室 | 韓國語 3 級班 留學生2室 | 韓國語 3 級班 留學生2室 | 韓國語 3 級班 留學生2室 | 韓國語 3 級班 留學生2室 | |
| 韓國語 4 級班 留學生1室 | 韓國語 4 級班 留學生1室 | 韓國語 4 級班 留學生1室 | 韓國語 4 級班 留學生1室 | 韓國語 4 級班 留學生1室 | ||
| 韓國語 5 級班 留學生敎室 | 韓國語 5 級班 留學生敎室 | 韓國語 5 級班 留學生敎室 | 韓國語 5 級班 留學生敎室 | 韓國語 5 級班 留學生敎室 | ||
| 8 學時 (16:40-17:50) 留學班 | 興趣課 (選課) 樂器, 體育, 美術 韓語授課 教師 : 韓國人 (跟韓國學生一起授課) | 韓國語 3 級班 留學生2室 | 同周一 一樣 | 韓國語 3 級班 留學生2室 | 自由 時間 | |
| 韓國語 4 級班 留學生1室 | 韓國語 4 級班 留學生1室 | |||||
| 韓國語 5 級班 留學生敎室 | 韓國語 5 級班 留學生敎室 | |||||
| 18:50-20:20 20:30-21:30 | 自習 ( 周一到周五 ) 自習時間內各學年學生會有自習監督老師.外出需要有班主任或者各學年自習監督老師許可. | |||||
| 21:30 | 回宿舍 | |||||
課程介紹
韓國人班課程：每天前三節課與韓國同學一起聽課，學習數學，國語，英語等課程，既可以鍛鍊留學生 的聽力水平，也可以學到知識，並且可以與韓國同學相處，增進友誼，更了解韓國文化
英語課程：第五節課是由校內外教老師授課的會話課，以提高學生口語水平為目的。
第六節課是專門為學習雅思，托福開設的課程，為學生們參加雅思托福考試做準備。
每個月都會有一次PPT發表，由老師制定主題，學生們分組或個人進行發表。
韓語課程：以TOPIK考試為主要目的的課程。分為初級班，中級班，高級班三個班級授課。有專業的老 師來指導學生，對TOPIK考試有很大的幫助。高級班的學生在考到高級成績後，還會學習經 營和人文韓語，為大學專業做準備。
其他課程：每周一，周三第八節課有專門的興趣課。有長笛，黑管，小提琴，大提琴以及韓國傳統樂器 伽耶琴的樂器學習課，學生可選擇自己喜歡的樂器學習。還有美術，瑜伽課程也可以選擇。
周末課程：周六早上有羽毛球課，下午有K-POP Dance課，還有美術課，學生可以自己選擇。
從2014年9月學期開始，周一上午的第一節第二節課改為留學生的數學課。使用韓國高一的數學教材，由中國人老師使用中文授課。以此來提高學生的數學水平，更快的跟上韓國人班裡的課程。
1.韓國人班課程：每天前三節課與韓國同學一起聽課，學習數學，國語，英語等課程，既可以鍛鍊留學生 的聽力水平，也可以學到知識，並且可以與韓國同學相處，增進友誼，更了解韓國文化
2.英語課程：第五節課是由校內外教老師授課的會話課，以提高學生口語水平為目的。
第六節課是專門為學習雅思，托福開設的課程，為學生們參加雅思托福考試做準備。
每個月都會有一次PPT發表，由老師制定主題，學生們分組或個人進行發表。
3.韓語課程：以TOPIK考試為主要目的的課程。分為初級班，中級班，高級班三個班級授課。有專業的老 師來指導學生，對TOPIK考試有很大的幫助。高級班的學生在考到高級成績後，還會學習經 營和人文韓語，為大學專業做準備。
4.其他課程：每周一，周三第八節課有專門的興趣課。有長笛，黑管，小提琴，大提琴以及韓國傳統樂器 伽耶琴的樂器學習課，學生可選擇自己喜歡的樂器學習。還有美術，瑜伽課程也可以選擇。
5.周末課程：周六早上有羽毛球課，下午有K-POP Dance課，還有美術課，學生可以自己選擇。
6.從2014年9月學期開始，周一上午的第一節第二節課改為留學生的數學課。使用韓國高一的數學教材，由中國人老師使用中文授課。以此來提高學生的數學水平，更快的跟上韓國人班裡的課程。
高一預備班介紹
課程表
| 星期 時間 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周末 |
| 1 學時 (08:40-09:30) 特別授課 | 英 語 基 礎 語 法 中文授課 教師: 中國人 教室: 留學生1室 | 英 語 基 礎 語 法 中文授課 教師: 中國人 教室: 留學生1室 | 韓國語 韓語,中文授課 教師: 中國人 教室: 留學生2室 | 韓國語 韓語,中文授課 教師: 中國人 教室: 留學生2室 | 語 文 中文授課 教師: 中國人 教室: 留學生1室 | [ 周六 ] 羽毛球 該校 體育館 08:00 - 10:00 舞蹈 授課 該校 舞蹈室 13:30 - 15:30 [ 周日 ] 休息 和 自由 時間 |
| 2 學時 (09:40-10:30) 特別授課 | 英語會話 英文授課 教師: 美國人 教室: 留學生1室 | 英 語 基 礎 語 法 中文授課 教師: 中國人 教室: 留學生1室 | 高中基礎數學 中文授課 教師: 中國人 教室: 留學生1室 | |||
| 3 學時 (10:40-11:30) 特別授課 | 英語會話 英文授課 教師: 美國人 教室: 留學生1室 | 英語會話 英文授課 教師: 美國人 教室: 留學生1室 | ||||
| 4 學時 (11:40-12:30) 留學班 | 英語會話 (A) 英文授課 / 教師: 美國人 / 教室:EOZ | |||||
| 英語 閱讀 ( A ) 英文授課 / 教師: 韓國人 / 教室: 留學生1室 | ||||||
| 5 學時 (13:30-14:20) 留學班 | 英語 閱讀 (B) 英文授課 / 教師: 韓國人 / 教室: 留學生1室 | |||||
| 英語會話 ( B ) 英文授課 / 教師: 美國人 / 教室:EOZ | ||||||
| 6 學時 (14:30-15:20) 留學班 | 韓國語 3 級班 留學生2室 | 韓國語 3 級班 留學生2室 | 韓國語 3 級班 留學生2室 | 韓國語 3 級班 留學生2室 | 韓國語 3 級班 留學生2室 | |
| 韓國語 4 級班 留學生1室 | 韓國語 4 級班 留學生1室 | 韓國語 4 級班 留學生1室 | 韓國語 4 級班 留學生1室 | 韓國語 4 級班 留學生1室 | ||
| 韓國語 5 級班 留學生敎室 | 韓國語 5 級班 留學生敎室 | 韓國語 5 級班 留學生敎室 | 韓國語 5 級班 留學生敎室 | 韓國語 5 級班 留學生敎室 | ||
| 7 學時 (15:30-16:20) 留學班 | 韓國語 3 級班 留學生2室 | 韓國語 3 級班 留學生2室 | 韓國語 3 級班 留學生2室 | 韓國語 3 級班 留學生2室 | 韓國語 3 級班 留學生2室 | |
| 韓國語 4 級班 留學生1室 | 韓國語 4 級班 留學生1室 | 韓國語 4 級班 留學生1室 | 韓國語 4 級班 留學生1室 | 韓國語 4 級班 留學生1室 | ||
| 韓國語 5 級班 留學生敎室 | 韓國語 5 級班 留學生敎室 | 韓國語 5 級班 留學生敎室 | 韓國語 5 級班 留學生敎室 | 韓國語 5 級班 留學生敎室 | ||
| 8 學時 (16:40-17:50) 留學班 | 興趣課 (選課) 樂器, 體育, 美術 韓語授課 教師 : 韓國人 (跟韓國學生一起授課) | 韓國語 3 級班 留學生2室 | 周一 一樣 | 韓國語 3 級班 留學生2室 | 自由 時間 | |
| 韓國語 4 級班 留學生1室 | 韓國語 4 級班 留學生1室 | |||||
| 韓國語 5 級班 留學生敎室 | 韓國語 5 級班 留學生敎室 | |||||
| 18:50-20:20 20:30-21:30 | 自習 ( 周一到周五 ) 自習時間內各學年學生會有自習監督老師.外出需要有班主任或者各學年自習監督老師許可. | |||||
| 21:30 | 回宿舍 | |||||
外國留學生年級升級基準
| 對象 科目 (評價時間) | TOPIK | 韓語 | 英語 | 數學(母語) | 語文(母語) |
| 預備班學生, 高1-第2學期 入學生 (12月) | 2級 | - 考試 : 60/80 以上 - 會話 : 10/20 以上 | - 考試 : 55/80 以上 - 參與 : 15/20 以上 | - 考試 : 50/80 以上 - 參與 : 15/20 以上 | - 考試 : 60/80 以上 -讀後感 : 15/20 以上 |
| 高1學生 (7, 12月) | 3級 | - 考試 : 55/80 以上 - 會話 : 10/20 以上 ≈平均 65分以上 | - 考試 : 50/80 以上 - 參與 : 15/20 以上 ≈ 平均 65分以上 | - 考試 : 45/80 以上 - 參與 : 15/20 以上 ≈ 平均 60分以上 | - 考試 : 50/80 以上 -讀後感 : 15/20 以上 ≈ 平均 65分以上 |
| 高2學生 (7,12月) | 4級 | - 考試 : 55/80 以上 - 會話 : 10/20 以上 ≈平均 65分以上 | - 考試 : 50/80 以上 - 參與 : 15/20 以上 ≈ 平均 65分以上 | - 考試 : 45/80 以上 - 參與 : 15/20 以上 ≈ 平均 60分以上 | - 考試 : 50/80 以上 -讀後感 : 15/20 以上 ≈ 平均 65分以上 |
| 高3學生 (7月) | 5級 | - 考試 : 60/80 以上 - 會話 : 10/20 以上 | - 考試 : 55/80 以上 - 參與 : 15/20 以上 | - 考試 : 50/80 以上 - 參與 : 15/20 以上 | - 考試 : 60/80 以上 -讀後感 : 15/20 以上 |
-對各年級在韓語，數學，英語取優異成績的學生進行表彰並記錄在生活記錄簿上
-所謂參與是指上課態度，課程參與度，作業完成以及小測驗
-這項規定從2014年3月1日起正式開始實施(預備班從規定公布日起立即執行)。
-如果各個年級不按照要求執行的話，將會被進行留級處理，不能升至下一個年級。留級後必須重新修讀該年級的所有課程，而且必須按照新學年的交費標準重新交納該學年的所有學費。
-如果高三學生不能達到畢業條件的話，第二學期在回中國之後的第二年繼續重修高三第一學期的課程，並必須交納全學年的學費。沒有達到畢業條件的學生不能拿到畢業證，學校也不會幫助學生申請大學。(該校包括韓國人在內的所有高三課程只有第一個學期才給安排，因此第二個學期不需要來學校，但根據韓國教育廳的規定，如果想要保留學生的學籍，必須交納第二學期的學費。)
-如果中間被退學或者自退，學校不會返還學費。
-除此之外，學生必須遵守學校和宿舍的規章制度，保持教室和宿舍的整潔，禮儀到位的行動並養成良好的習慣，按照老師的要求行動等，如果不能遵守校規，執行學生的本分，不聽教師的勸導，擅自行動的話，將被給予警告，學生被警告次的話，將會被作為自動退學處理。
學校認證的TOPIK考試分數
- 2級 140分 (100分 ㅡ 140分)
- 3級 120分 (80分 ㅡ 120分)
- 4級 150分 (130分 ㅡ 150分)
- 5級 190分 (160分 ㅡ190分)
- 6級 230分
如果學生是高三，他得到了4級，但是他的總分得到了160分以上的話，可以通過。
活動介紹
為了讓留學生更好的了解韓國文化，學校在每個月的最後一個周五會專門帶領留學生參加活動。到目前為止，留學生們已經體驗過很多韓國特色活動。如：海兵隊兩天一夜訓練；製作泡菜、蔥餅、拌飯等韓國料理；訪問釜山警察廳、法院、寵物醫療中心；到禮儀學校體驗生活，試穿韓服，學習韓國禮節等。
通過各式各樣的活動，讓留學生更好的了解韓國，更快的融入到韓國社會中，享受在韓國留學的日子。
海外交流
▣ 聯合國教科文組織協同學校 : CCAP運營
▣ 海外體驗活動和社會義務活動等
○ 中國，日本，寮國，蒙古，高棉 等國家的友好學校訪問
○ 中國河南省理工大學韓國語學堂"韓國語研修活動"
▣ 促進海外學校相互交流: 8個國家19個學校
○ 通過語學交流 文化體驗, 公益活動的交流 促進國際化擴大經驗
○Thornton-Donovan School(美國)，西安外國語學校(中國)，華東模範中學(中國)，北京21世紀實驗學校(中國)，西安博愛國際學校(中國)，北京育榮實驗學校(中國)，上海南淮學校(中國)，鄭州市第47中學(中國)，BIANTIAN高中學(寮國)，明徳義塾高等學校(日本)，Simkent市(哈薩克斯坦)，蒙古，墨西哥，哥倫比亞國際學校(加拿大)等。
▣ 與外國有名大學制定推薦入學契約
○早稻田(WASEDA)大學(日)，九州(KYUSHU)國際大學(日)，APU大學(日)，Ritsumeikan University (立命館)大學(日)，Schiller International University(美)
特色事業
▣教育志願部指定國際教育政策研究學校運營(2006~2007年)
○ 專門培養國際型人才教育方案運營
▣教育廳指定研究學校：研究如何以學校為單位進行英語口語、寫作的評價與選拔
▣國際文化讀解節日的運營(每月4周星期三第6․7課時運營)
○ 以增進對國際文化的關心和理解為目的，開設海外遊學體驗演講會
▣對於外國語學習活性化
◦ 為了理解外國文化開設各式活動
◦ 校內英語講演大會，海外遊學體驗演講會開設
◦ 和外國人一起學習的文化教室(CCAP, Cross Cultural Awareness Program)
▣在學生申請海外大學大學時給予支援
○ 美國芝加哥大學、康奈爾大學、日本早稻田大學、APU，東京大學，中國北京大學，英國、歐洲、德國、加拿大等名門大學校申請。
○ 留學班、留學情報中心運營：提供材料和商談，開設關於留學的講座，辦理留學手續等。
▣外國留學的人數設定：定員的 10%範圍內
○留學情報中心運營：專門配置各語種老師：英語、中國語、日本語、德語，法語，西班牙語，俄羅斯語
留學生情況：
○ 2008學年度：阿薩克斯坦 3名， 中國 17名
○ 2009學年度：阿薩克斯坦 2名， 餘澤波克斯坦 2名, 中國 11名
○ 2009學年度：阿薩克斯坦 1名, 中國 17名
○ 2010學年度：中國 21名（不確定）
○ 2011學年度：中國 24名
○ 2012學年度：中國 24名
○ 2013學年度：中國 19名
○ 2014學年度：中國 22名
▣ 支援學生參加國際性的活動：
○ 參加聯合國教科文組織協同學校節目
○ 參加國內外NGO和國際機構加入，國內外體驗和義務活動
○ 參加各種各樣的國際活動：HOBY World Leadership Congress(WLC)，
Mandya log 學校比賽，Presidential Classroom，聯合國兒童基金會 高棉 自願義務活動等。
▣ 強化教育論述：
◦ 組織論述夢之隊及運營，論述比賽
◦ 舉辦論述教室，支援釜山廣域市敎育廳星期六學堂等
▣ 強化教育讀書
◦ 運營信息化圖書館：部署圖書館老師，增加藏書等
◦ 讀書竟賽，舉辦讀書討論大會等
▣ 運營R&E
◦ 撰寫為了培養學生的創新能力研究論文
◦ 發表‘課題硏究’論文集, 守護歷史規劃 ‘保衛韓半島’ 等
▣ 形成風景美麗的學校
◦ 形成智慧休息室，봉당公園等主題森林
◦ 建造代表學校形象的建築物(信天翁)
▣ 運行多種多樣課外集體活動
◦ 為了理解外國文化，活性化課外活動：AMNESTY，英語話劇班，英文報紙班(KEEN)，迪斯尼卡通片班等
◦ 讀書討論班，NGO，生活法律硏究班，農樂班等 22種不同班。
