韋朝中

結合自己的教學工作和科研課題，撰寫教育科研論文，《啟發式教學新探》獲2003年貴州省學術年會二等獎，《發掘物理科學美，最佳化課堂教學》獲2001年貴陽市教育科研論文三等獎。 2007年2月任中學第二教材（高一物理上、貴州版）編委，編寫並對該教材進行修改校對，《高中物理實施“探究性學習”課堂教學模式的研究報告》（《貴州教育科研》2007年第7期）。 參加（2006年批）貴陽市中學物理骨幹教師培訓，成績優良。

韋朝中，西南大學研究生課程班畢業，中學物理高級教師，貴州省物理學會會員，物理教學研究會會員，貴州省物理學會物理競賽輔導教師，貴州省教育學會研究性學習專業委員會會員。現任貴陽市清華中學教務處主任。
工作責任心強，勤奮敬業，精通業務，專業技術能力強，工作有創新，在科研、教學工作中成績突出。
先後擔任物理教研組長、高三理科綜合備課組長、教科處副主任、教務處主任；教學成績突出；所教班級：2003屆會考物理成績合格率為98.1%；高考平均分超省 35.7分，超市重點中學10.43分；及格率超省14.6%、超貴陽市重點中學1.33%；2006屆高考成績平均分超省98.65分、超貴陽市94.30分；及格率超省73.76%、超貴陽市70.00%；2006屆高考，所教的學生姜君獲貴州省理科總分第一名、謝謙獲貴州省理科總分第四名。擔任高三理科綜合備課組長,組織物理、化學、生物任課教師集體備課,鑽研考試大綱；給高三學生講高考理科綜合複習方法。工作兢兢業業，一絲不苟，認真備課，教學經驗豐富,教學深受學生歡迎,任貴陽市清華中學物理教師教研組長2年，組織教師對相關教學科研課題進行學習和研討，就物理學科如何與研究性學習整合進行深入學習，目前已建立課題4個。《研究性學習與學科整合的研究》（國家級，任課題組長，2003年3月起實施,2005年6月結題）；《高中物理實施“探究性學習”課堂模式的研究》（省教科所“十五”規劃課題，任課題組長，2005年5月結題，堅持組織學生舉辦物理競賽輔導講座，經輔導的學生參加全國中學生物理競賽獲貴州賽區壹等獎2人次，二等獎1人，三等獎12人次。任教科處副主任期間，主抓學校科普工作，學校的科技活動工作開展得有聲有色，成績優良，受到上級行政部門及專家的一致好評。2003年榮獲貴陽市青少年科技活動先進集體；2004年分別被貴陽市和花溪區授予“青少年科技教育特色學校”。2005被評為“花溪區青少年科技活動”先進個人，受到區委區政府的表彰。
在課堂教學過程中，勇於探索，銳意改革，大膽實踐。結合自己的教學工作和科研課題，撰寫教育科研論文，《啟發式教學新探》獲2003年貴州省學術年會二等獎，《發掘物理科學美，最佳化課堂教學》獲2001年貴陽市教育科研論文三等獎。《畫等效電路的簡便方法——結點排列》（數理天地，2001年第4期），《“探究性學習法”初探》（《貴州教育科研》2005年第7期）。2007年2月任中學第二教材（高一物理上、貴州版）編委，編寫並對該教材進行修改校對，《高中物理實施“探究性學習”課堂教學模式的研究報告》（《貴州教育科研》2007年第7期）。曾被評為校、區教育名師。參加（2006年批）貴陽市中學物理骨幹教師培訓，成績優良。2008年12月被認定為“貴陽市骨幹教師”。