圖書信息
作 者：張燕，北京師範大學流動兒童教育問題研究中心 編 叢 書 名：出 版 社：北京師範大學出版集團，北京師範大學出版社ISBN：9787303109548 出版時間：2010-12-01 版 次：1 頁 數：601 裝 幀：平裝 開 本：16開
內容簡介
《非正規學前教育的理論與實踐：基於四環遊戲小組的探索》內容包括了：非正規學前教育的理論基礎、非正規教育概述、非正規教育興起的社會背景、非正規教育的定義和特點、發展非正規教育的理論依據、非正規學前教育的特殊性和重要性、國內外非正規學前教育的實踐與研究等內容。
目錄
第一篇 非正規學前教育的理論探索
第一章 非正規學前教育的理論基礎/3
第一節 非正規教育概述/7
一、非正規教育興起的社會背景/8
二、非正規教育的定義和特點/11
三、發展非正規教育的理論依據/16
四、非正規學前教育的特殊性和重要性/19
第二節 國內外非正規學前教育的實踐與研究/22
一、國外非正規學前教育的實踐與研究/22
二、國內非正規學前教育的實踐與研究/26
三、啟示與思考/29
第三節 非正規學前教育——解決農民工子女受教育問題的有效途徑/30
一、非正規學前教育與社區教育/30
二、農民工子女學前教育問題已成為亟須關注的社會問題/31
三、非正規學前教育能夠有效解決農民工子女學前教育問題/33
第二章 四環遊戲小組非正規學前教育的行動歷程/35
第一節 四環遊戲小組的嘗試/35
一、在市場中萌生研究/35
二、走近農民工家庭/39
三、遊戲小組提高教育水平的初步嘗試/44
四、逐漸開拓家長參與的途徑．/56
第二節 遊戲小組穩步前進/63
一、遊戲小組中的家長老師/63
二、我們是一個團隊/85
三、我們和家長老師一起管理遊戲小組的嘗試/100
四、進一步開發鄉土文化課程/111
第三節 社會共建遊戲小組/123
一、社區參與和社會共建/123
二、四環遊戲小組的漫漫“合法”路/132
三、四環遊戲小組是發動機、播種機/137
第三章 基於四環遊戲小組實踐的理論探索/142
第一節 四環遊戲小組作為非正規學前教育模式的探索/142
一、四環遊戲小組的組織模式/142
二、四環遊戲小組為幼兒發展提供適宜的教育/148
三、四環遊戲小組為幼兒家長提供自我發展、自我教育的舞台/161
第二節 非正規學前教育相關問題的探討/170
一、非正規學前教育的發展模式/170
二、非正規學前教育的師資和組織建設/182
三、人學視野下的非正規學前教育課程建設/190
四、非正規學前教育的地位與作用/197
五、非正規學前教育發展中政府與民間組織的關係/204
六、我們需要什麼樣的幼兒教育/216
第三節 四環行動研究方法的反思/223
一、四環遊戲小組行動研究的緣起/223
二、如何在四環遊戲小組做行動研究/229
三、有關“行動研究”的理解和爭議/234
四、行動研究的關鍵要素/243
第二篇 非正規學前教育的實務操作
第四章 四環遊戲小組的課程模式與活動方案/251
第一節 四環遊戲小組的課程模式/251
一、非正規學前教育的實踐說明/251
二、四環遊戲小組教育活動說明/260
第二節 四環遊戲小組的主題活動方案/269
一、四環遊戲小組教育活動設計使用說明/269
二、四環遊戲小組教育活動方案/281
第三節 四環遊戲小組民間遊戲集錦/423
一、徒手遊戲/425
二、器械類遊戲/438
三、語言類遊戲/453
四、摺紙遊戲/464
第五章 四環遊戲小組蒙氏活動開展與玩具操作材料開發/475
第一節 四環遊戲小組玩具材料的開發/476
一、玩具製作在四環遊戲小組開展的意義/477
二、玩具自製活動在四環遊戲小組的實施/481
第二節 四環遊戲小組蒙氏活動開展和操作材料開發/498
一、蒙氏活動在四環遊戲小組開展的意義/498
二、蒙氏活動在四環遊戲小組的實施/500
第六章 四環遊戲小組家長育兒指導/541
第一節 四環遊戲小組家長工作模式/541
一、面對面的育兒交流/541
二、實時的育兒廣播/542
三、每日的育兒宣傳頁/542
第二節 四環遊戲小組育兒指導要點/544
一、衛生保健篇/544
二、行為習慣篇/550
三、和諧親子篇/555
四、育兒話題大家談篇/562
附錄/572
附錄1四環遊戲小組——面向流動兒童的非正規學前教育項目簡介/572
附錄2四環遊戲小組志願者手冊/591
參考文獻/598
