青春作為教育科技中心

青春作為教育科技中心

北京市青春作為教育科技中心成立於2002年,十年的發展讓青春作為從一個大學校園中的創想變成了讓社會認可的教育資源平台,青春作為專注校外教育。

經營業務

已經擁有以野營,野炊,定向越野,拓展訓練,軍訓,學農等一系列教育產品為中心的十餘家主題活動基地。每年為十餘萬中小學生提供行業中最專業的一站式服務,讓學生走出校門,參與各種社會實踐活動,在體驗中成長。同時藉助中心的優勢,規模化的為學校提供活動整體解決方案。

發展簡史

1997 年——一批優秀的開拓者把科普活動的概念從深圳帶到北京,開始把學生活動作為一種商業行為進行嘗試。

1998 年——在不斷的努力下,北京市第一個針對學生客戶,並以輔導員帶領學生完成科普活動的商業機構——“北京紅太陽青少年科普中心”正式成立。

1999 年—— 紅太陽的運作方式獲得了成功,年活動人數突破 2萬。

2000 年—— 紅太陽第一個提出科普活動方案的概念,並進行推廣。

2001 年—— 野炊活動得到師生一致好評,虛擬市場、虛擬貨幣的概念得到了普及,“自己動手,豐衣足食”的口號成功的激發了學生的團隊合作和生活意識。

2002 年—— 企業完善內部機構調整,擴大營業範圍並更名為“北京市青春作為教育科技中心”。並隆重推出“歡樂英雄”大型定向尋寶遊戲,開創了體驗式培訓的先河。在青春作為人不斷的努力下,拓展自救、定向越野、野外燒烤、植樹採摘和軍訓等針對學生的新活動項目層出不窮。同時青春數碼工作室成立,自此,青春作為用數碼設備為每個參加活動的學校記錄全過程,活動相片和光碟贈送學校,平面設計製作的大量宣傳也使企業形象煥然一新!

2003 年—— 針對在校學生這一特殊團體,青春作為在學生活動市場第一個提出“量身打造全案策劃”的經營思路,結束了老師單純選擇現成方案的歷史,開始為不同學校,不同年級的學生專項策劃更適合他們的活動方案。

2004 年—— 出版學生活動行業第一本用戶手冊,並與多家大型科普基地建立長期合作,在北京野生動物園設立科普辦公室,全案策劃不斷推陳出新,青春作為的活動變的更為精彩。

2005 年——“歡樂英雄”被教委評為“國家基礎教育改革——中國小綜合實踐基地”,並開發了第二個基地“世界地熱博覽園”進行“科學探索”主題活動。

2006 年—— 青春作為多次成功的主辦教委、學區的推廣工作,參加青春作為活動的人數突破5萬人。

2007 年—— 青春作為十歲了,一次又一次的創造著神話,年活動人數超過七萬人。

2008 年—— 伴著奧運的節奏,青春作為更強大了,我們進行了內部改革,並找到了如何成功的方法。

2009 年—— 青春作為和我們所從事的行業受到了洗禮,我們更強大了,我們找到了如何成功的方法。

2010 年——青春作為再一次突破神話,單日活動人數突破7000人次。

2011年—— 我們擁有十二家主題活動教育基地。我們相信:在不久的將來,青春作為將無與倫比。

企業文化

青春作為的企業文化 :

結果啟蒙, 商業人格, 客戶價值, 百分百責任,

狼性原則, 4R管理系統, 養花, 品牌分, 分享

以職業的眼光,執著的心,推廣專業產品

我們要塑造一個集研發、推廣、服務為一體的資源平台

為社會創造價值,共同分享發展成果,營造和諧社會環境!

青春作為的心態:陽光,分享,真實,燦爛,感恩執行48字真經:

認真第一,聰明第二,結果提前,自我退後,

鎖定目標,專注重複,決心第一,成敗第二,

速度第一,完美第二,結果第一,理由第二

青春作為優秀的標準:

用社會的標準衡量自己,而不是用自己的標準衡量自己

責任:作為一個社會的公民,作為企業的員工,責任應當是一種首要的品質。

探索:我國改革開放30年,探索一直沒有停頓。

青春語錄:

·當你全力以赴時,你一定不會想到落後與失敗;當你想到落後與失敗時,那你一定沒有全力以赴!

·七次重複的經驗就會養成習慣,二十一次的重複就會形成你的個性。

而今天的個性將會決定你明天的命運

·人才選拔的原則:做出良好的業績、培養兩名或兩名以上優秀助手、理解並堅守青春作為人的標準

·凡事沒有好壞之分 只有做得好壞之分

·當不習慣、不舒服的感覺來臨時,告訴自己,太棒了!我正在成長!當有錯誤、失敗、挫折來臨時,告訴自己,太棒了!我又有成長空間了!使我痛苦者必使我強大

·目標不是用來實現的,而是用來突破點的

·因為有人追趕,我們失去的是枷鎖,得到的是財富!

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