歷史沿革
學院的土木工程專業源於青島建築工程學校1953年設定的土木科，1978年改升為建築工程本科專業並設立建築工程系，1998年國家教委進行本科專業調
青島理工大學土木與工程學院學院規模
自1978年學院設立本科專業以來，已培養了27屆約7000名本科畢業生。截至2008年9月，學院全日制在校本科生1845人，全日制在讀博士、碩士研究生近220人。畢業生遍及全國與基本建設有關的政府機關、企事業單位、設計單位、科研院所，並已成為其中的骨幹力量，為全國特別是山東省的經濟建設做出了重大貢獻。土木工程學院目前設有8個專業教研室，1個工程實驗中心，4個實驗室，1個計算機中心。師資隊伍中共有專任教師80人，其中教授24人，副教授34人，講師22人，有博士生導師7人，碩士生導師58人。專任教師中具有博士學位的43人，占53.8%，具有碩士學位的33人，占41.2%。師資隊伍中擁有國家級教學名師1人，新世紀百千萬人才工程國家級人選3人，省級突出貢獻中青年專家3人，享受國家政府特殊津貼5人，省級教學名師4人，青島市專業技術拔尖人才5人。另外，學院特聘Wittmann、鄭穎人、盧耀如、范維澄、侯保榮5位院士以及山東省“泰山學者”牛荻濤教授定期到學院工作。
科研成果
學院在科研工作中注重發揮自身優勢和特色，整體科研水平和實力明顯逐年增強。近五年來，共承擔國家“973”、“863”、“十五”科技攻關重大項目、“十一五”科技支撐計畫項目、國家自然科學基金重點項目和面上項目等各類省部級以上縱向課題231項，企業委託及社會服務等各類橫向課題400餘項。參與了三峽工程，南水北調工程，膠州灣海底隧道，青島海灣大橋等國家重大建設工程的關鍵技術研究，獲得國家科技進步獎3項、省部級科技進步獎30項；被SCI、EI、ISTP檢索收錄的學術論文242篇。科研實力的增強有力地促進了本科教學水平的提高。
教學成果
學院堅持以教學工作為中心，高度重視本科教育的基礎地位，建立健全教學質量監控過程，不斷完善教學管理制度；以人才培養模式、課程體系、教學內容、教學方法改革為重點，深入推進教學改革，教育教學和人才培養質量不斷提高。學院已建有國家級精品課程1門，國家級雙語教學示範課程1門，省級精品課程4門，有國家特色專業建設點1個，山東省品牌專業建設點1個，獲國家級教學成果二等獎1項，省級優秀教學成果獎8項；出版教材20部，近五年來，在全國大學生數學建模競賽、“挑戰杯”全國大學生課外科技作品大賽等競賽中，獲國家級獎勵4項，省部級獎勵12項。
師資隊伍
教師年齡結構情況：學院土木工程專業現有專任教師80人，其中35歲以下的教師27人，占專任教師的33.8%；36歲～50歲教師50人，占專任教師的62.5%；51歲～60歲教師3人，占專任教師的3.7%。
職稱結構情況：現有教師中具有高級技術職稱的教師58人，占專任教師總數的72.5%；中級技術職稱的教師22人，占專任教師總數的27.5%。中青年教師已經成為教學工作崗位的骨幹力量。土木工程學院教師年齡、職稱結構詳細情況見表3。
專任教師隊伍中95%擁有博士或碩士學位，23%具有國外留學或進修經歷。隨著近幾年學校人事制度改革，更加注重引進高層次人才來學院任教，根據學校“柔性引進人才”政策，還陸續邀請國內外著名大學的教授來院講學。教師們勤於鑽研，與國際國內同行有著廣泛的學術聯繫，對國內外土木工程學科的現狀有較深的了解，具有較高的學術水平，並積累了較豐富的教學、科研和生產實踐經驗，教學水平不斷提升。針對青年教師，學院本著在培養中提高、使用中發展的原則，通過在職培養和攻讀高一級學位，同時創造條件參與工程實踐和科研任務，使其從理論水平和實踐能力不斷提高。
