學校歷史
七十年代，在劉鴻群校長的帶領下，學校衝破了極左思想的束縛，率先恢復了高中招生，批判和抵制了“讀書無用論”的思潮，自編教材，堅持以學為主，兼學別樣，培養了象臧世凱、趙光靈、馬勇、熊仿捷、楊家芹等一批優秀學子，為他們成為領導中堅、科技精英打下了堅實的基礎，學校成為六安地區教育戰線上的一面旗幟，在省內外也小有名氣。
十一屆三中全會以後，尤其是在恢復高考以後的八十年代期間，在以王順生為代表的學校領導的精心管理下，石店中學出現了前所未有的輝煌，由於辦學質量高，吸引了城鄉各地青年學生到校求學，一批批優秀學生被輸送到高等學府繼續深造，湧現出像戚正紅、李元林等一批優秀人才，他們現在在各條戰線上成長為骨於、中堅，發揮著重要的作用。
表彰大會
8日28日上午，石店職高召開軍訓總結表彰大會。學校領導、軍訓教官、新生及班主任近100人參加了大會，大會由學校范士雲副校長主持。
霍邱石店中學在軍訓總結表彰大會上，范士雲副校長代表學校作了講話，范校長指出：同學們高昂的鬥志，良好的風貌，整齊有力的步伐，充分地反映了這次軍訓所取得的顯著訓練成果，展示了同學們良好的精神面貌。
霍邱石店中學軍訓教官，不辭辛勞，以身作則，以崇高的敬業精神和優良的軍事素質，用當代軍人的風采，為同學們樹立了榜樣。全體班主任能較好地認識軍訓的重要意義，抓住契機，有針對性地對新生開展思想品德教育和紀律規範教育，始終與同學們在一起，進行全程管理和服務,保證了軍訓各項任務的圓滿完成。
政教處孫衛紅主任希望全體同學把軍訓中磨鍊出來的頑強鬥志和團結互助的精神繼續保持下去，投入到即將開始的學習和生活中，刻苦學習，奮發進取，努力把自己培養成為一名政治堅定、品德高尚、有一技之長的中等專業技術人才。
一批在軍訓中湧現出來的先進個人受到學校表彰。
經過十天的艱苦訓練，石店職高職高新生精神面貌煥然一新，意志品質、身體素質得到了錘鍊和提高，向家長和學校交上了入學以來的第一份滿意答卷。新生軍訓取得圓滿成功，達到了預期目的。
親愛的同學們：
無論你是在哪個學段跨入霍邱縣石店中學的大門，你都可以充分自信地告訴自己：上蒼賦予我智慧才智，我該如何憑藉自己的努力，充分展能成志。 20 多年的辦學探索中，實驗學校在學制、課程、教材等方面為大家提供了自我發展的自由空間和彈性時間，如果你能設計和描繪自我發展的景願，學校就會竭盡一切幫助你去達成。很少有這樣的學校，能讓你度過純真的童年、燦爛的少年，逐漸成長成一個陽光的青年，你在這裡，將擁有和你一樣出色的同伴，結下情同手足的友誼，你還將擁有亦父亦友的老師，他們學高身正、博聞強識，他們循循善誘、推心置腹，關心你們的成長，如同一棵樹苗，他們會精心培育，直至根正葉茂。雖然你們很有可能會在別處開花結果，但老師們依然會滿含微笑地祝福你們。
敬的我的同事們：
坐在我們面前的每一位孩子，都天資聰慧，是一個家庭甚至一個家族的希望。我們沒有理由不付出莫大的責任。我們要以愛才、惜才之心對待每一個孩子，我們要懂得孩子是千差萬別的，只要我們能用心去研究孩子們的個性特點、用愛去關注他們的成長，並施之以“有教無類”“因材施教”的方法，就能讓“充分發掘學生智慧潛能”這句話落到實處。真正開啟他們的心靈之門和智慧之窗。我們還要以“幼吾幼以及人之幼”的仁愛之心去珍視每一位孩子的存在，並為孩子的快樂成長而努力工作，做到用自己高雅的談吐、淵博的學識去吸引學生，用自己優雅的行為、成熟的思想去感染學生，以強烈的責任感和高貴的正義感去影響學生。唯有如此，我們才能贏得孩子的熱愛、家長的認可，社會的尊重。
尊敬的家長：
當您把孩子送進石店中學，您就是我們同舟共濟的忠誠一員。您贊同實驗的辦學理念，您相信家校共育是最理想的教育合作模式，您是實驗改革的最有力的後盾。培育孩子，跟製造產品有很大的不同，孩子的成長過程不會一帆風順，無論遇到什麼困難和挫折，充滿信心和耐心，請和學校積極溝通，一起關注孩子的成長，尊重孩子、理解孩子，除了關心孩子的學習成績，還要多多地關注孩子的人格、品德、心理素質、交際能力、實踐能力與創新精神的培養。今天你把一個懵懂孩子交給實驗，明天，我們將交還你一個對學習有興趣、對生活有情趣、對未來有志趣的青年人
同學們、老師們，家長們，有了你們，我才擁有信心和力量。我曾把自己比喻成一個放風箏的人，我要放飛所有實驗人的夢想，但我必須站在堅實的土地上，這片土地，就是上海市實驗學校
