內容介紹
本書依據教育部最新頒布的《九年義務教育課程標準》和2004年人民教育出版社出版的《義務教育課程標準·英語·八年級（下）（新目標）》，並結合全國各省市中考情況和中考的改革趨向的信息，按單元點擊難點同步編寫的。“點擊難點”：列出每單元的知識結構並點擊出其中難點所在。
“突破難點”：要突破難點、必要理解、掌握難點，然後把它運用到解題實踐中。所以，這一欄目下又分為：
A.難點掌握：針對已點擊出來的難點，彩用師生互動式的學習模式，把學生在掌握難點中產生的關鍵問題分層次地提了出來，老師遂一進行解答，以達到 理解和掌握難點的目的。
B.難點運用：在掌握難點的基礎上，分層次地精心甄選例題進行講解。每一道題都有很強的針對性和典型性。在講解過程中插入提示、點撥和互動學習模式，以達到熟練運用、自主解題的目。
“突破難點能力訓練”：精心設計針對難點的題目，強化訓練，使所學知識得以鞏固和提高。
“思路分析與詳解”：對“突破難點綜合能力訓練”題進行分析與詳解。
正因為如此，本書具有以下特點：
1.緊緊抓住如何突破難點這一學習的關鍵，以突破難點為中心， 以學生實際需要為出發點，設定了上述各欄目。
2.用師生之間溝通的互動學習模式來解決學生學習中的所有難點，提高學生解決問題的綜合能力。
3.採用雙色印刷，加了隨時隨地的提示點撥，大大地提高學生的學習興趣和學習效率。
