規模
園現有教學班7個，幼兒243名；教職工25人,專任教師22人，園有教職工30人（含臨時工）,專任教師20人，其中高級教師15人，本科畢業9人，占專任教師的45%，大專畢業9人占專人教師的45%且全部取得計算機高級證書。保育員均參加市、區培訓，炊事員具有中、高級烹飪證書，保健員有培訓合格證書。我園共有黨員11名，（其中青年黨員9名），占全園教職工總數的36%，可以說我們有著一支高素質的教師隊伍。
多年來在各級領導的關懷下，在園領導和廣大教職工的共同努力下，集賢里幼稚園始終走在北辰幼教改革的前沿，工作起到了引領和示範作用。 “團結向上、踏實奉獻”的園風，已深深地的烙在了教師們的心中，成為行動的指南；“一切為了孩子，一切為了孩子更好的發展”的辦園宗旨，已得到了家長的認可；“服務家長，服務社會”的辦園指導思想（辦園理念），為我們贏得了很高的社會聲譽。
園全面貫徹落實幼教法規，時刻分析本園的水平和現狀，抓制度落實，體制改革，改善辦園條件，通過全體教職工艱苦努力，幼稚園的工作取得了顯著的成績，幼稚園的管理逐步科學化、規範化。
教學方式
園的教學工作始終以貫徹落實《規程》、《綱要》為核心，積極引領教師自覺學習，加強教師的業務理論和業務能力的培養鍛鍊。
校園一角每學期對教師的業務水平進行考核測評，定期組織教師進行教學、遊戲活動的觀摩指導，通過校本培訓和教研教學實踐，不斷幫助教師提升教學指導水平。引導教師積極為孩子們創設良好生活、遊戲環境，真正使幼兒在快樂的遊戲中獲得發展，並為每一幼兒建立“評估發展檔案”。 為了更好的促進幼兒在藝術領域獲得主動的學習發展，根據我園工作現狀，我們開展“泥塑”活動的專題研究，2006年我園的課題“幼兒在泥塑活動中的情感體驗與創造性的培養”被批准立項為天津市學前教育學會“十一五”課題，教師們自己制泥、請專家指導、認真分析幼兒的發展現狀、進行深入細緻的教學研究、為幼兒開展了豐富多彩的泥塑活動，促進了幼兒的全面發展，也形成了我園獨特的活動特色， 2005年我園的泥塑活動向全區作經驗介紹。通過教研促進了教師和園所的不斷發展進步。
