學校概況
集安第一中學為省級重點高中。其前身為輯安初級中學,創辦於民國十五年(1926年),當年八月招第一屆學生,2001~2003年先後投資1700餘萬元用於改善辦學條件。2003年,校園占地面積3.3萬平方米,總建築面積達到1.9萬平方米,其中教學樓8700平方米,實驗樓3600平方米,食堂宿舍樓6700平方米。
實驗樓內設主控室,多媒體教室、計算機教室、語音室各2個;標準化物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室各2個;電子閱覽室2個,電子備課室、圖書室、閱覽室、音樂室、體操室各1個。學校擁有校園網路系統,擁有教學微機200餘台,並與寬頻網聯通;教學班均配備電子白板多媒體教學系統。2005年有教學班32個,在校生1967人,教職工149人(其中中學高級教師38人,全國優秀教師2人,省級優秀教師10人,學科帶頭人5人,骨幹教師10人)。
學校歷史
集安一中於1978年被列為省級重點中學,1986年辦成獨立高中。學校占地近50畝,建築面積近2萬平方米,分為教學區、科技實驗區、生活區、文體活動區四大塊。學校設備先進,資料齊全,具有省內一流的現代化教學設施。
集安一中師資力量雄厚,現有高級教師39名,中級教師51名,構建了較為合理的教學、教研梯級隊伍。幾年來,有50餘名教師被評為省級優秀教師、學科帶頭人、教學骨幹,承擔國家級、省級科研課題6項。教師在省級以上刊物發表論文100餘篇,參加省級以上各種學術團體22個。獲省級精神文明建設示範校、省電化教育示範校、省綠色學校、通化市文明單位、通化市教育先進單位、通化地區教學成績一等獎,校足球隊連續三年獲全區第一名,多次獲集安市勞模集體、集安市精神文明單位、集安市教育工作先進單位、集安市先進基層黨組織標兵。
集安一中校風端正,學風嚴謹,管理嚴格,秩序井然。堅持 “1·2·4”工程這一辦學方向,即“追求1個目標:致力於全體學生主動全面發展;抓好2項建設:現代化的硬體工程建設和人文化的軟體工程建設;強化四種意識:責任意識,服務意識,科研意識,精品意識。”形成了有自己特色的“敬業、博學、善誘、求真”的教風,“尚德、精思、通變、致用”的學風,“勤奮、求是、文明、成才”的班風。自恢復高考以來,廣大教師嚴格遵守“慎思、厲志、篤行、創新”的校訓,兢兢業業,開拓進取,先後為各類高校輸送了8000餘名合格新生,其中有20多人被清華、北大、科技大錄取。
集安一中是孕育高考狀元的故鄉,是有志學子夢想成真的搖籃。她是一方熱土,讓你生根發芽、茁壯成長;她是一片天空,為你插上翅膀,讓你展翅翱翔。
師資建設
學校設有42個教學班,在校學生2500多名;教職工180人,專任教師150人。專任教師中具有高級職稱教師39人,中級職稱教師54人;省級骨幹教師、學科帶頭人、學科新秀5人,通化市級骨幹教師、學科帶頭人、學科新秀25人,集安市(縣)級骨幹教師、學科帶頭人、學科新秀32 人。各級骨幹教師、學科帶頭人、學科新秀占專任教師51%。
特色辦學
由有“化學王”之稱的王老師倡導發起的學案式教學在我校贏得了美譽。
昨日輝煌
1994年是我校辦校史上最輝煌的一年,吉林省文理科狀元均出自我校。
我校曾連續多年有優秀學生考入三大名校(清華大學、北京大學、中國科學技術大學)。
1980年:重點高中首屆畢業生參加高考,考生194人,大中專考取近150人,其中考取北京大學1人、人民大學1人;
1982年:考取北京大學2人;
1983年:吉林省個人總分第八名1人;
1985年:三年制高中首屆畢業生參加高考,考生240人,大中專考取近200人,科技大學1人、人民大學1人;
1991年:考取北京大學2人、清華大學1人;
1993年:高考大專以上考取突破200(252)人,吉林省個人總分第五名、通化市第一名1人;
1994年:吉林省個人總分(文、理)第一名2人,考取北京大學1人、清華大學1人;
1995年:通化市個人總分第一名、第二名各1人,考取清華大學2人、科技大學1人;
1999年:大專以上考取突破300(368)人;
2000年:大專以上考取突破500人,吉林省個人總分第八名、通化市第一名1人,通化市個人總分第二名、第三名各1人,第八名2人,第九名1人;
2001年:考取北京大學1人、清華大學2人;
2003年:高考各批次進線率均列通化地區前茅,考取清華大學1人;
2006年:高考優秀率穩定90%以上,大專以上考取人數突破600人,考取北京大學1人。
未來前瞻
伴著“新課改”的春風,我校迎來了新的發展機遇。在這一新的發展時期中,全體教職員工團結一氣,煥發出新的力量,有望在不久的將來創造出新的驕人業績。
學子寄語
精緻的校園,唯美的情愫,永遠是你最美的註解。
濃重的人文情懷使我今生注定與你無法割捨。
美麗只是你的外表,最難以忘記的還是那裡的老師,無論身在何方。
你給了我最美好的回憶,情竇初開,學業有成……
那人、那事、那情……
你賜予了我一切。
感謝你給了我厚重。
那是我深愛的地方。三年,我把汗水灑在那裡,種植了勤奮的種子,卻收穫了一生。
想再看你一眼——總是這樣想。
我們是彼此的交集,卻有著最深的情感。
對你的感覺不是喜歡而是愛。
為什麼我的眼睛常含淚水?因為我對片土地(我的母校)愛得深沉。
也許你不了解我,但這阻止不了我對你的思念(超越對愛人)。
100年,我會在你生命的第100個年頭回來看你,這是我們的約定。
精神的哺育,我用這句話來概括你對我的恩情。
你是我永遠的驕傲,我永遠為曾是你的學生而自豪。