內容簡介
班主任工作是門科學,也是門藝術,這方面的探索是無止境的。《班主任》雜誌社藉助北京四中網校的教學平台,讓分散在全國各地的班主任在這裡,共同研究、探討和交流,共享成果和心得,這是科技優勢帶給我們的便利。這裡,我們要感謝《班主任》雜誌社的鼎力支持,感謝王寶祥、丁榕、徐安德、尚秀雲、韓玲、遲希新、侯瑋、高金英等老師的辛勤授課。我們還要特別感謝北京四中網校的協助和支持。北京四中網校作為我國遠程基礎教育的領軍者,他的優質教育資源與全國各地的學校共享並惠及千萬家庭。教師們生動活潑的課堂教學,新穎有趣的多媒體課件深受同學們歡迎。他們為本次班主任培訓作付出了努力,作出了貢獻
目錄
第一章 案例分析
“理解學生,關愛學生”之案例分析
青海省海東市樂都區第一中學 馬占元
班主任工作案例
內蒙古自治區鄂爾多新伊金霍治旗第四中學
高可如
善於傾聽,當好學生的心理醫生——班主任
培訓案例報告
北京四中網校涪陽分校 李媛
單親家庭子女的成長
吉林省四平市實驗中學 宮莉
感其言,悔其事,改其過
吉林省四平市實驗中學 徐萌
共同營造,同解問題——與一名“問題學生”的家長成功溝通
北京四中網校洛陽分校 車室萍