陸建平[華東師範大學教師]

陸建平[華東師範大學教師]

陸建平1966年3月生人,華東師範大學商學院信息學系副教授。所教課程為電子商務、網路行銷、信息檢索。在“最有魅力的老師”排行榜上,陸建平的“魅力指數”超過了易中天,課程非常受學生們的歡迎。

人物經歷

陸建平[華東師範大學教師] 陸建平[華東師範大學教師]

華東師範大學商學院信息學系副教授。所教課程為電子商務、網路行銷、信息檢索。在“最有魅力的老師”排行榜上,陸建平的“魅力指數”超過了易中天,課程非常受學生們的歡迎。

主講課程

電子商務、網路行銷、信息檢索

人物評價

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老師特徵:香菸抽得很有腔調、高度負責

經典語錄:能被稱作事業的,只有“慈善”。

麻辣點評:

他的課所有有利位置都被占據,能從他的課上學到很多東西,專業和非專業上的。老陸的人品極好,常為學生著想,思想開放,知識面廣。髮型具有藝術家的氣息,驚為天人。——cc

老陸上課,眼睛永遠平視前方,按他的身高計算,估計兩眼是盯在牆壁上了,從不和你做視線交流,大概知道有太多雙眼睛著迷似的看著他了。老陸講話,語速慢,必定要把每個發音都發到位,熱愛國語的典範啊。———Buscuit

陸建平1966年3月生人,華東師範大學商學院信息學系副教授在“最有魅力的老師”排行榜上,陸建平的“魅力指數”超過了易中天。此人究竟如何另類、如何麻辣?有學生用很“地下”的語言回答:“老陸痞得非常經典,痞得很到位,算是沒有白混。”也有學生用很“台面”的語言贊他:“老陸上課內容吸引人,說自己想說的,同學們聽想聽的,而不是一般的教條,內容貼近實際工作生活,有創意,是時代的弄潮兒。”

能被那么多學生喜歡,陸建平認為自己是沾了學科的光。“我是教網際網路盈利模式的,很多人都用過淘寶吧,學生們用的次數可能比我要多得多。我說淘寶的時候,他們就覺得是他們熟悉的,有參與感、感興趣。”他上課從不用書本,而是講一個又一個的企業案例,比如淘寶怎么賺錢,百度和谷歌的單個點擊價值相差多少。為了獲取更多案例,他免費給企業做網路行銷的顧問。

學生卻說,他們最欽佩陸建平的耐心和用心,“我寫個500字的作業,email給陸老師,他會回一篇1000字的評語給我。”陸建平每天都要花很長的時間做網摘,然後在每周一個半小時的課上,花半個小時左右將一星期的網路新聞作摘要和點評。“一般來說,學生說的新聞,沒有我不知道的。”

陸建平對自己可就沒有這么用心了。“學校里的老師都在忙於寫論文,搞研究,我從來不寫,所以會受到處罰,職稱我也不想評。我很感謝我的系主任對我還比較寬容。”同樣不被重視的,還有他自己的形象問題——

老陸的髮型頗為特別,頭頂是板刷,後腦勺的頭髮留得有兩三寸長,看上去頗有點“不良”的感覺。“我的脖子太長了,如果把後面的頭髮剪短,脖子很突兀,所以要留一點遮一下。”他解釋道,順便提起學生對他的戲謔:“動物當中脖子最長的是長頸鹿,人當中脖子最長的就是老陸。”

修讀老陸的電子商務,是一種享受,很開闊眼界。原來局限在小小的中國,仿佛在老陸的指引下被硬生生拽到了博大的世界中。

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