在課堂教學中，本人善於引導學生掌握教材的重點，理解突破教材的難點。根據學生能力的差異，選擇運用淺顯易懂的案例幫助他們尋找解決問題的切入點，課堂教學生動有趣效果良好，深受學生的歡迎。 理念：用心探究教材，用心研究學生。因材施教，因人而異。
陳平，男，大專學歷，國小高級教師，現擔任數學教學工作。
在課堂教學中，本人善於引導學生掌握教材的重點，理解突破教材的難點。根據學生能力的差異，選擇運用淺顯易懂的案例幫助他們尋找解決問題的切入點，課堂教學生動有趣效果良好，深受學生的歡迎。 理念：用心探究教材，用心研究學生。因材施教，因人而異。