內容介紹
這是一部論題組合新穎、開放，論述方式嚴謹而又不失個性的概論性著作。該書涉及對兒童文學概念和範疇的理解、兒童文學教學活動、兒童文學閱讀與接受、童年概念、兒童文學與市場、兒童文學與意識形態、兒童文學基本文類及其特徵等內容，並提供了將各種當代文學理論套用於兒童文學研究的示例與可能。
作者介紹
佩里·諾德曼，加拿大著名學者。在溫尼伯大學（the University of Winnipeg）任教37年．目前已退休，是該校的名譽教授。在學術期刊上發表了一百多篇關於兒童文學各個方而的論文，著有《說說圖畫：兒童圖畫書的敘事藝術》（Words About Pictures：The Narrative Art of Chil—dren’s Picture Books）和《兒童文學的樂趣》（The Pleasu res of Child ren’s Literature）兩部理論著作，並創作了多部兒童和青少年小說。此外，諾德曼還曾在學術期刊《兒童文學協會季刊》（Child ren’s Literatu re Association Quarterly）當過5年編輯，並擔任了一年兒童文學協會的會長。
