歷史沿革
八十年代初期，為保證教學質量，全縣調整中學結構，壓縮高中部布局，大湖中學改為國中校，全稱為“福建省閩侯大湖中學”。其它戴帽國中班全部撤銷。八十年代中期，中等職業教育興起。1985.9.大湖中學也招收林業職高班1班約30人,但由於師資、生源不足，第二學年，即合併到青圊職業中學。八十年代中後期，隨著學生數逐年增多，校舍面積、教師人數也有所增加，新建了一座教學樓，還自聘了幾名頂編代課教師，教師數增加到三十多人。
1990年後，實施普及九年義務教育，並先後進行“五項督導”、“六項督導”檢查，學生入學率大幅度提高，學生數大量增加，因此，教師嚴重不足，最多時曾聘請了16名代課教師；校舍也嚴重不足，1992年9月，鄉政府決定將原鄉農械廠廠房給大湖中學作校舍，同年招收的初一年段有4個班放在原鄉農械廠廠房上課，稱為“分班”。此後每年初一年段均安排4個班在“分班”上課，升上初二後，則回到“本部”上課。此後幾年間，大湖中學新建了綜合樓、學生宿舍樓、教師住宅樓及教學樓加層，校舍緊張狀況有所緩解，學生數高峰期也已過去，1997年9月，停辦“分班”。在教學管理方面，十幾年來，隨著學校規模的擴大，有關管理制度也逐步完善，教育質量也顯著提高。
2000年後，為達到 “兩基”以及“雙高普九” 的要求，政府加大對學校的投入，教師基本滿足需要（但有的學科教師偏多，有的學科教師偏少），學校各方面設施進一步改善，教學質量進一步提高。
辦學規模
學校現有學生696人，教職員工總數57人，其中專任教師57人，高級教師3人，中級教師19人，縣學科帶頭人1人，縣級骨幹教師2人。校園面積33125m2，校舍建築面積9369m2，校園布局合理。學校各種功能教室和教學設施基本完備，校園文化氛圍濃厚，辦學效益明顯。在縣委縣府和縣教育局正確領導下，學校積極貫徹黨的教育方針，堅持實施素質教育，全面推進課程改革，與時俱進，開拓創新，辦學水平和質量逐年提高，教育教學質量逐年提高。近年來，學校辦學條件日趨完善。
辦學宗旨
近年來，學校緊緊圍繞著“勵志、崇德、篤學、創新”的辦學理念，以“初一做好，初二抓牢，初三提高”的教學宗旨，加強教育教學常規管理。學校非常重視教育科研工作和校園文化建設，不斷提升教育教學質量。學校成功舉辦二十六屆學生田徑校運動會和各類校園文化藝術活動，大大豐富師生校園文化生活，激發學生學習興趣。
獲得榮譽
先後獲得2008年“黨風廉政建設先進單位”、“學校安全工作先進單位”、“工會及校務公開先進單位”、“計畫生育工作先進單位”；2009年“黨風廉政建設先進單位”、 “工會及校務公開先進單位”；2010年“黨風廉政建設先進單位”、“教育教學進步獎”等榮譽稱號。
