間隔年學習（GapYearStudy)
什麼是間隔年（GapYear)？出國留學與“間隔年”之間有什麼關係？什麼是UFEIC間隔年學習認證課程？這些課程對留學將產生什麼樣的影響？如果你現在還是第一次聽到“間隔年”這個詞的話，不要緊，下面就給大家一一解析。
間隔年的定義
美國間隔年教育協會(AmericanGapAssociation)對間隔年的定義是一段有效規劃的時間，學生在此階段提高自我認知，學習不同語言、文化，同時嘗試自己的未來職業方向。間隔年學習方式在美國、英國、澳大利亞、加拿大、挪威、瑞典、德國等國家已經成為一種流行的學習模式。
“GapYear間隔年”概括的說就是換種心態，梳理自己，重新準備，尋找自己定位，並為之努力實現預定目標。大多的西方國家的青年在升學或者畢業之後工作之會選擇離開學校一段時間，經歷一些學習以外的事情，以此來確定自己今後的學習及職業的目標。
而大多數中國的學生接觸“間隔年”這個概念是近幾年，同時與在美國等西方國家的實現起來也有所不同，很多中國的學生選擇在申請學校前，在國內“間隔”一年，這一年中除安排語言成績的學習外，還會研修素質類的課程以及完成更多的大學適應環節，和社會實習部分。經歷過這個過程的學生在進入國外大學後，將體現出更強的適應性及語言運用能力，所以在申請大學時，將更被學校看重。
“磨刀不誤砍柴工”
十幾年之前，對“間隔年”中國家長的理解是放著好好的學業和工作不去完成，間隔一年，浪費時間和金錢不說，大好的學習時光和就業機會也可能因此而錯失。這種行為方式分明就是“不務正業”。但隨著近幾年“留學垃圾”問題不斷曝光，更多的家長和學生接納了甚至是“緊緊”抓住“間隔年”，“磨刀不誤砍柴工”與其草率出去成為“垃圾”，不如實際一些，考慮怎樣安排間隔年這一年的時間，踏踏實實的最大化的以後的學習及職業奠定基礎。
國內學生選擇同類項目的學生數據國內學生選擇同類項目的學生數據
“間隔年”在西方國家很流行
“間隔年”一直在西方國家非常熱門，間隔年學習方式在美國、英國、澳大利亞、加拿大、挪威、瑞典、德國等國家早已成為一種流行的學習模式。而且越來越多的西方國家的中學生，在完成中學學業後選擇間隔年的方式，來更好地鍛鍊自己的思維能力、拓寬視野，然後再進入大學學習。因為，在西方很多國家的大學看來，這樣可以培養學生的國際觀念和積極的人生態度，學習生存技能，增進學生的自我了解，從而讓他們找到自己真正想要的工作或者找到更好的工作，以一種“間隔”當前社會生活的方式，達到更好地融入當前社會的目的。
國外學生選擇同類項目的學生數據參加“間隔年學習”有什麼好處?
在全美國，每年有近6萬名中學畢業學生推遲大學入學，選擇間隔年的學習方式。據統計，哈佛大學每年會有大約40到80個學生選擇推遲入學，而哈佛每年也會錄取一些在gapyear期間有出色成就或特殊經歷的學生，並且明確指出gapyear不會降低學生的錄取幾率。曾經有個學生第一年申請麻省理工大學（MIT）被拒後，在gapyear期間發明了環保踏板車，從而在第二年申請中被麻省理工大學錄取。
此外，普林斯頓大學也一直在籌劃和實踐GapYear計畫，每年也有20到30人推遲入學。該校還專門開設bridge-year項目，讓學生們更好地準備他們的間歇年活動。學校相信，這樣既可以拓展學生的國際視野，讓學生更好地認識自己，培養學生的社會適應能力。因此，Gapyear在美國大學來說是非常常見的情況，學校也會鼓勵學生參加更多的Gapyear項目。
美國著名的文理學院明德學院(MiddelburyCollege)前招生委員會主任羅伯特•克萊格(RobertClagett)的研究顯示：在明德學院，參加過間隔年學習的學生，他們的成績明顯高於沒有參加過間隔年學習的學生。在北卡萊羅納教堂山分校(UniversityofNorthCarolina,ChapelHill)，與高中成績相同的學生比較，參加過間隔年的學生的平均成績相對來說要高0.1到0.4（滿分4.0計算）。
明德學院平均成績美國明德學院參加間隔年的學生平均成績高於普通學生的統計圖（按照滿分4.0計算）
另外，參加“間隔年”的學生在英語水平、專業知識、個人能力素質以及在留學申請等方面的優勢也是顯而易見的。他們不但得到國外大學的青睞，而且在以後就業中更容易受到僱主的歡迎。
“UFEIC間隔年學習”對出國留學的影響
對學生來說，GapYearStudy如果利用的好可以成為申請者的一個亮點。因為學校會從申請者對這一年自由時間的安排看出他在其他方面的能力。申請者可以通過更多的課外活動來展現自己的社會責任感、領導能力、學術能力等。越來越多的西方國家的中學生，完成中學學業後選擇間隔年的方式，來更好地鍛鍊自己的思維能力、拓寬視野，然後再進入大學學習。
基於對國內學生對成功留學的需求，北美高等教育基礎課程指導中心（UFEIC）在中國的教學中心成功引進了北美間隔年(GapYear）課程融入自己體系中，並得到美國間隔年教育協會(AmericanGapAssociation)的認證。據了解，該課程主要涵蓋學術語言水平提升單元、大學學分轉化單元、國際素質培養單元、學術能力提升單元、境外生活銜接單元、海外專家輔導、留學規劃及海外生活準備單元、大學實驗室或名企實習單元。
1232UFEIC北美間隔年(GapYearStudy）認證課程
多年來，UFEIC北美間隔年(GapYearStudy)認證課程已經幫助數千名學子赴世界一流名校學習，並成功完成學業。然而，還有很多家長和學生未曾了解到這個真正能幫助孩子在國外成功留學的機遇。人們常說，“有舍有得”，既然已經下了決定要出國留學，不如安心下來，多給孩子一個奠定基礎的的機會。
與其他沒有接受過UFE課程的學習的學生相比，參與課程的學生不但學業優秀，而且更具有很強的適應性、更加獨立、寬容、樂觀、自信。經歷過通過UFE課程系統的學習及社會實踐，學生們會更加了解自己，了解未來的大學生活，厚積薄發，無論在學習和出國獨立生活方面都更加出色。
