歷史沿革
開陽縣馮三鎮中學學校建於1976年，2012年8月合併原馮三鎮一中和馮三鎮二中為馮三鎮中學，辦學規模進一步擴大，合併後擁有學生1190人，教師83人，是開陽縣一所規模較大的農村寄宿制中學。
教學條件
學校辦學條件較好，擁有教學兩棟，教室20間、電教室2間、多功能教室1間、閱覽室1間；實驗樓1棟，物理、化學、生物實驗室各84平方米，實驗儀器按國家標準配齊率達98%；學生食堂1棟；學生宿舍2棟；250米環形跑道運動場一個，籃球場2個，足球場1個。師資水平較為均衡，學科配備較合理。
管理方式
開陽縣馮三鎮中學學校始終堅持“人性化”管理，形成了自己的管理模式和辦學特色。在學校幹部隊伍和教師管理中，充分發揮教代會參政議政職能，收集教師議案，傾聽教師心聲，學校重大事項民主決策。在人事改革上，始終推行“雙向崗位竟聘制”，強化競聘的制度建設，杜絕人情崗、關係崗，崗位選人，人選崗位，實行目標責任管理制。
管理思想
開陽縣馮三鎮中學推行以人為本思想，加強班級管理。加強對學生人生理想和人生價值教育。在教育中貫徹“學會求知、學會做人”為核心的育人原則。重視對學生心靈淨化教育，讓全體教師以課程為媒介，讓學生感悟“已所不欲、勿施於人”做人原則，並內化為自己的行為準則。推行學生自治管理，強化養成教育，讓學生成為管理的主角，自己管理自己。豐富校園文化內涵，增強德育實效。重視校園“五化”建設，校園內綠樹成蔭，鮮花盛開，警示牌、溫馨提示等構築成強效的潛性課堂，黑板報、牆報、課外活動等，有效陶冶了學生的情操。同時大力開展各項文娛活動、警示教育、安全教育、社會實踐等活動，讓學生在活動中學會分辨真善美、假惡醜，樹立團結協作、拼搏向上、熱愛學習的良好的道德品質。學校還建立了職教基地，通過基地對學生進行適用技術教育，學校是全省農村適用技術示範性學校之一。
科學管理
科學的管理，積極的探索，沒有辜負黨和人民的重託。學校先後獲得“省級農村實用技術示範學校”、“縣級遠程教育先進學校”、“縣級教育工作先進學校”等，教育教學成績逐年得到提升，名列鄉鎮農村寄宿制中學前列，我校升學率達到85%。
社會支持
學校的發展離不開黨委、政府的領導，離不開社會各界人士的大力支持。在今後一段時期，我們將進一步建立健全各項管理制度，落實管理責任，用制度管人，進一步完善寄宿制學校管理標準和考核制度，開展人性化管理，推進寄宿制學校管理的制度化、規範化和科學化。繼續堅持開展豐富多彩的課餘活動，加強校園文化建設，堅持不懈地抓好學生養成教育，培養學生自主學習意識和自覺學習能力。繼續遵循新課改理念，加強地方課程與校本課程研修，注重實踐活動類課程、農村適用技術課程的開發，更好的在學科中滲透道德、素質、法制教育。
機構設定
謝登武 校長 ：
1. 主持學校行政工作。
2. 全面規劃、統籌安排全校工作，對各處室的工作進行統一決策，決定學校內部機構設定和人員配置。
3. 主管學校財務、人事工作。
4. 主持召開校務會議、行政辦公會議、全校例會。
5. 分管學校辦公室。
楊春國 書記：
1. 主持黨支部工作、主持黨員大會、支委會。
2. 負責黨建、精神文明建設工作、黨風廉政建設。
3. 負責學校教職工政治思想教育、職業道德教育。
4. 監督校務公開工作，負責信訪與調解工作。
5. 分管學校工會工作、學校共青團工作。
賀順平 副校長：
1. 協助校長工作。
2. 分管教務處工作。
3. 負責全體教師業務能力提高。
4. 指導教務處制定教學、教研工作計畫，並督促檢查計畫的執行。
5. 指導教務處根據國家教育部頒發的教學大綱安排本校的課程計畫。
6. 協助校長做好任免教研組長和教師的聘任及考評工作。
7. 指導學校教研活動，負責教學、教研工作。
8. 指導“兩基”、“兩督”檔案工作。
9. 負責開學工作及學年末工作檔案及相關迎檢工作。
10.完善教育教學方面的各項規章制度。抓好“學優生”、“學困生”的思想工作。
楊山金 副校長：
1. 協助校長工作。
2. 分管學校思政處、總務處。
3. 健全德育工作隊伍，依照《中、小學生行為規範》等德育要求及上級有關指示，抓好校風校紀，淨化育人環境。
4. 負責對思政主任、班主任的工作加以指導、檢查和考核，努力提高他們的素質和工作能力。
5. 負責學校各項大型德育活動及其對外宣傳的組織和落實。
6. 分管家長學校和學校家長委員會工作。
7. 指導學校體育組開展各項賽事工作。
8. 協助校長做好任免班主任及相關考核評選工作。
9. 負責社會治安綜合治理工作、學校普法、安全工作和計畫生育工作等。
10. 抓好學校校園文化建設、以及食品安全工作並與各部門各種安全目標責任書。
王 權 工會主席：
1. 做好教職工的思想政治工作，加強教職工的法制和職業道德教育，提高教職工的思想覺悟和職業道德水平。
2. 根據上級和學校黨支部的要求，制定適合本校實際的工作計畫，同時使工會工作服從學校中心工作。
3. 做好教代會的大會籌備和日常工作，充分發揮教育的主人翁作用。
4. 組織開展有益於教職工身心健康的文藝體育活動。
5. 關心教職工的生活，維護教職工的合法權益。
6. 關心退休職工的生活與健康，定期組織退休職工開展有益身心健康的活動和搞好教師節、敬老節活動。
周 進 辦公室主任：
1. 主持學校辦公室工作，協助校長、書記處理日常事務，督辦校長和行政聯繫研究決定的工作，協調各處室的工作。
2. 負責學校文秘工作，籌備學校師生大會，校務會，行政辦公會，做好會議記錄，督辦會議決議的執行。
3. 做好行政檔案登記、傳閱，負責學校的文書、檔案管理，學校印章的保管並按校長的安排使用印章。
4. 協助校長書記做來人、來電、來訪的接待和處理工作，抓好崗位的設定、評聘、職稱晉升及校務公開工作。
5. 負責作好教職工考勤管理，日常工作考核，協助做好普法工作。
6. 負責信息宣傳、學校的文印設備的管理。
7. 接辦校長、書記安排的其它工作。
宿清明 教務主任：
1. 主持教務處工作，協助分管校長處理日常事務。組織指導全校教學、課改工作。制定教學工作計畫、總結等。教師任教分工、課程、時間表編排。
2. 制定教師教學常規，檢查、指導教師教學工作。制定教師培養和發展方案，培養指導教師提高業務水平。
3. 教學用品的發放回收、圖書室、體音美勞技活動室、儀器室、實驗室、電教室的管理，教師教學工作評價。
4. 教育教學檔案的收集、整理、保管。對教學工作方面形成決策。
5. 教學氛圍的營造，第二課堂活動開展，教師、學生教學意見的徵集與處理。
6. 教師崗位職責的履行情況的檢查登記，教風、學風、學生遵紀守法教育等。
7. 教材征訂，對外教學經驗學習與交流。
8. 負責教研組的教學常規工作。
9. 組織教師進行教育理論學習，新課改、遠程教育、教學方法的改進與教學藝術的提高等教學活動。
10.負責教育科研、校本研修、教師培訓、校本課程等工作。
11.負責教科研的材料的收集整理歸檔及宣傳工作。
張江海 思政處主任：
1. 主持思政處日常工作，協助分管校長抓好德育工作。
2. 主抓學校的德育工作，分管班主任隊伍建設、學生行為規範養成教育、心理健康教育、校園文化建設、學生校園的安全環衛檢查等工作。
3. 負責班主任工作的常規考核記錄，協助總務處做好住校學生管理工作。
4. 主持召開班主任、學生代表座談會。
5. 具體負責德育示範學校的創建工作，協助做好普法工作。
6. 負責家長學校和學校家長委員會工作。
談志平 總務主任：
1. 主持總務處日常工作。
2. 主管校園綠化、硬化、亮化、美化，校舍和校產管理、勤工儉學管理工作。
3. 負責抓好學生宿舍、學生食堂安全保衛工作的檢查和督促整改工作，嚴把食品質量，確保食品安全。做好節假日的值班安排，是學生宿舍、食堂安全工作的直接負責人。
4. 負責制定物品購置，校舍修善，經費預算的計畫和經批准後的實施及財務收支公開工作。
5. 負責學生的“兩免一補”審批工作。
6. 接辦校長安排的其它工作。
鄢田武 團支部書記：
1. 分管學校共青團工作。
2. 負責學生宣傳工作。
3. 協助思政處進行學生常規管理和養成教育、其他公益活動。
4. 指導學生會工作。
5. 協助思政處做好校內外衛生、值周、學生禮儀工作。
6. 組織團員青年參加社區的服務工作。
7. 組織升旗儀式。
資質榮譽
開陽縣教育系統2010-2011年先進基層黨組織
