概述
姓 名：鍾詩蓮
性 別：女
出生年月: 1960 年 6 月
職 稱：副教授
研究方向：學科教學論
教學成果
一、 近10年來講授的主要課程
1.《寫作》課，周學時2節，共 5屆，聽課學生約 400人。
2．《寫作研究》周學時2節，共5屆，聽課學生約 200人。
3.《中國文化概論》課，周學時 3 節，共 3 屆，聽課學生約 250 人。
4.《國小語文教學論》周學時 3 節，共7 屆，聽課學生約 800 人。
5．《國小語文教學研究》周學時 2 節，共 5屆，聽課學生約400人。
6．《教師語言藝術》周學時 1 節，共 5 屆，聽課學生約 400 人。
二、 主持、參與的研究課題
無
三、 主要的論文著作
1、履現職期間公開發表學術論文11篇，主要有：
《現代語言哲學視野中的莊學解析》，發表於《雲南師範大學學報》2002年第6期；
《論中國先鋒小說“無時性”敘述》，發表於《曲靖師範學院學報》2003年第1期；
《論西方人體藝術造型美的歷程》，發表於《課程教材教學研究》2003年4．5期；
《中西藝術發生論哲學基礎及其主要特徵》，發表於《思想戰線》2002年增刊
《談〈原道〉之道》，發表於《教育探索》2002年雲南大學出版社；
《〈百合花〉的敘事模式》，發表於《雲南財貿學院學報、經濟管理版》2003年第6期；
《簡論段注“辭”“詞”的語言學意義》，發表於《東陸學林》2002年，12輯
《試論學校和諧文化》 發表於《新課程研究》 2006年8月
《改革“國小語文教學論”課程教學，培養合格國小語文老師》，《現代語文》2007，17；
《新課改背景下，對國小語文課堂教學評價的思考》，《教與學》2009年第5期
《師範生走進新課程：有效性提問策略研究》，《才智》2009，4月刊
2、參編著作：
《套用寫作經典》（雲南民族出版社、２００１年８月版）
“第五編 個人常用事務文書 ”（副主編）；“ 第八編 科技文書”（副主編）
《教師語言訓練教程》（雲南大學出版社 2009年6月版 第一副主編 撰寫第4、5兩章 ）
四、 主要獲獎及表彰
論文《改革“國小語文教學論”課程教學，培養合格國小語文老師》獲第五屆雲南省教育科學研究優秀成果獎三等獎，2009年1月。
