金學利

金學利，男，本溪縣一中前任校長，研究生學歷，中學高級教師，中共黨員，縣政協委員。

金學利同志，本溪縣一中前任校長，研究生學歷，中學高級教師，中共黨員，縣政協委員。
在幾十年的教育實踐中他積累了豐富的教育教學經驗和學校管理經驗，並把經驗上升到理論，理論與實踐相結合，帶領全校師生團結拼搏，銳意進取，取得一個又一個豐碩成果。
1、開拓創新，崇尚一流。
他堅持科學發展觀，堅持以人為本的辦學理念，開拓進取，追求卓越，學校辦學目標明確，辦學思路清晰，辦學理念先進，辦學特色鮮明，辦學成果顯著。幾年來，學校先後獲得“國家級綠色學校”、“遼寧省課程改革先進單位”、“遼寧省控輟保學先進單位”、“遼寧省傳統體育項目學校”、“遼寧省紅十字示範校”、“遼寧省電化教學先進學校”等五十多項榮譽。
2、強師固本，質量立校。
“教師優則學校優”這是金校長隊伍建設的理念。為此，他先後採取“請進來，走出去”的辦學思路來加強師德建設，創新校本教研模式，加強教師隊伍建設，教育教學質量連年保持高水平狀態，形成了具有本溪縣一中特色的教學方法和學習方法，在全市推廣。學校被評為“本溪市教師繼續教育先進單位”。
3、科研興校，特色名校。
金校長十分重視學校的科研工作，幾年來他親自主持參加了國家、省、市科研課題八項，學校也榮獲“本溪市教育科研先進單位”榮譽，他撰寫的《深化環境教育，培養學校品牌》在國家級刊物《教育》發表，同時還有十二篇論文榮獲國家，省，市一、二、三等獎。在遼寧省教育學會第四次學術會上他做了《用以人為本的理念，引領課改向縱深發展》的經驗介紹。此文發表於《南方教育》2008年第2期。
4、注重學習，文化立校。
金學利校長十分注重自身學習，首先他不僅每天堅持讀書，同時還參加各種培訓。先後參加了中央教科所舉辦的“全國專家型校長”培訓班，中央黨校對外培訓中心舉辦的“第六期教育戰略與管理”培訓，遼寧省教育廳、行政學院舉辦的“中英中國小校長”培訓，縣委組織部、大連理工大學聯合舉辦的“幹部執政能力”培訓等，先後榮獲“全國專家型校長”、“全國百名創新型校長”、“國教研究教育科技研究院特邀研究員”、“全國優質教育管理之星”等榮譽和“本溪市優秀教育工作者”稱號。在他帶領下，學校文化氛圍濃厚。