製作過程
以前我也參加過一些課外活動，從中也學到了很多小知識，不過通過這次暑期生活珍愛生命之水活動，自己動手製作量雨器了解降雨量，使我認識了我國的降雨的雨量分級。下面讓我們共同分享我自製量雨器過程吧。
首先，我打開我的科學用具，拿出製做量雨器的材料，剪刀、油性筆、上下一樣粗的塑膠瓶、尺子、膠帶、墨水、硬紙片，開始做量雨器。
第一步：沿塑膠瓶子肩部畫條直線，然後沿著直線剪開使瓶口與瓶子本身上下相稱。
第二步：在硬紙片上按直尺上的刻度一一畫好，取少許墨水稀釋到在瓶子裡，按墨水的水平面做0刻度標記。
第三步：在瓶子的外壁豎直貼上標尺紙，在標尺紙上在粘上一層黏膜紙，防止雨水浸透標尺紙。
這樣我自己製作的量雨器就做完了，是不是很簡單。然後我把製作好的量雨器放到了我們小區的後花園的草坪上，等待雨季的到來。
套用意義
不管是物理還是數學都是思維的培養，降雨量是一定的，受雨面積是一定的，平行於地面（均勻大小)的風不會吧雨颳了不均勻的灑落下來,而那個量雨器的受雨面積也是一定的，那么你說結果怎么樣呢？以上是沒有物理知識的老百姓想法，也是最實用的。在物理規律來解釋，我們知道自由落體是勻加速運動，就是一個速度的合成，水平方向也是勻加速，因為力是恆定的么，（不可以誤以為是類平拋運動啊）合成時候就是直線運動，只不過不是與地面垂直。降雨你可以認為是多個面(看你能否想通）？
