“育人先育德,成才先成人”,秉承“踏實今天,創造明天”的理念,以行為習慣養成教育為核心,以課堂教學和班級管理為抓手,以教育落實為重點的教育體系,堅持“踏實今天的每一句語言,踏實今天的每一個舉動,踏實今天的每一堂課,踏實今天的每一項活動……”的“務實”精神,把德育細化到學校的集體朝會、班主任的常規教育、班級的自主管理、課堂中的自主學習、學生的日常行為,從細處著眼,小事著手,用細微成就德育的大天地;講究務實的工作作風,教學中提倡新課標理念引領下的實效課堂。在一點一滴中,以德促教,以教孕德,不論是學生的行為習慣還是學校的教學質量都有很大提升。
搭乘南岸區“五個校園”建設的東風,學校進一步推進了校園文化建設。
深入開展了教師進民家、人文教育專題講座、“唱讀講傳”活動,共創精神家園。並建設充滿人文氣息的“人文課堂”,寓人文教育於學科教學中,還結合傳統節日,浸潤傳統文化,弘揚民族精神,有計畫地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,推進人文校園建設。
我校以“羽毛球、三跳體育項目,卵石根雕繪畫製作、舞蹈藝術項目、科技製作小發明” 等“2+2”特色項目的開展為載體,,在保證學生每天堅持鍛鍊1小時的基礎上,有針對性地讓羽毛球與舞蹈相結合,讓學生在活動中增強體魄,磨練意志,懂得生命在於運動的道理。並每學年3、4月份開展以展示師生風采、弘揚校園文化、拓展學生素質、放飛青春夢想為主題的校園文化藝術節,推進健康校園建設。
同時,在隊員中深入開展“紅領巾護綠愛綠”系列活動,讓護綠愛綠成為一種習慣。以“讓教室綠意常在”班級小盆栽栽種比賽活動,“用我小手美校園”除草活動,“我心中的校園”手抄報創意活動,“開心菜園”班級承包地管理活動,“護綠愛綠”環保徵文競賽,用自己的實際行動為校園“護綠、添綠”,助推了綠色校園建設。
如今的大興場國小、規劃布局合理、校園環境宜人,已經成為當地老百姓有口皆碑的好學校、放心學校了。但是我們不會滿足,因為我們知道“綜合督導規範類一等學校”“區家長示範學校”“區教育科研先進集體”等等榮譽已經成為過去,前面的路還有很長,我們一定會在”踏實今天、創造明天“辦學理念的引領下,沿著這條路踏踏實實的走下去……
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