簡介
重慶工商大學是一所經濟學、管理學、文學、工學、法學、理學等學科協調發展的、具有鮮明財經特色的高水平多科性大學。學校現由中央和地方共建，以重慶市政府管理為主，被國家確定為西部“一省一校”重點支持高校。學校確立“統籌規劃、分步推進、突出重點、培育特色”的學科建設思路，構建了涵蓋7個學科門類、布局合理的學科體系。開設有25個學院（中心）教學單位以及2個獨立學院，61個本科專業，其中有4個國家級特色專業、12個市級特色專業。有套用經濟學、工商管理、環境科學與工程等8個一級學科碩士學位授權點（覆蓋50餘個二級學科點）和2個博士後科研工作站、1個博士後流動站分站。擁有套用經濟學、工商管理、環境科學與工程等8個市級重點學科（一級學科）。
學校設定了獨立運行MBA教育中心、MBA教育指導委員會，在學校黨政班子的大力支持下，按照社會、經濟需要集全校之力來開展MBA教育，2011年，該校工商管理碩士（MBA）專業更是成為重慶市專業學位研究生教育綜合改革的試點項目。
發展目標
根據中央把重慶建成長江上游地區經濟中心、西部地區重要增長極、城鄉統籌直轄市的戰略定位，以重慶堅實的產業基礎為依託，以現代服務業迅猛發展為契機，發揮我校專業的財經特色學科優勢，我校MBA項目將立足重慶、面向西部、著眼全國，培養滿足商貿、金融、物流、旅遊、房地產等現代服務業和裝備製造、新材料等現代製造業需要的工商管理中高級職業經理人才。發展環境
――國家實施西部大開發戰略對工商管理中高級人才產生了內在要求；――《國務院關於推進重慶市統籌城鄉改革和發展的若干意見》（國發（2009）3號檔案）對重慶經濟社會快速發展急需的工商管理中高級人才培養提出了迫切需要；
――重慶正在建設長江上游現代製造業中心、創新研發中心，金融中心、物流中心和商貿中心；
――經過多年發展，已經形成了與社會和企業緊密聯繫的、有利於MBA教育的人脈資源和產學研結合的實踐環境
――學校辦學環境優美，教學設施完備，具備培養MBA人才的良好實驗條件、圖書資料和圖情系統。占地2030畝，是市“十佳園林式單位”。資產總值20億元，教科儀器設備總值1.19億元，圖書館藏書244萬冊，中外文期刊3488種，其中，經管類圖書近70萬冊，經管類中外文期刊941種，資料庫20個。世界銀行贈建的“全球發展學習網路重慶遠程學習中心”和“教育數據中心”已成為市屬高校中包含精品課程建設網、中經網視頻資源庫、世界銀行培訓課程視頻資源等在內的最大的數位化教學資源體系。有一個國家級經濟管理實驗教學示範中心和8個校級實驗教學中心。
發展思路
（1）根植本土、放眼國際，博採眾長、中西結合，打造MBA教育特色。（2）立足重慶，服務西部，不斷培育優秀職業經理人。
（3）依託我校經管優勢學科和實踐實習基地，打造理論教育和實踐教育相結合的MBA人才培養模式。
（4）發揮我校多學科交融的複合優勢，設計具有本校特色的課程模組，創新MBA課程體系。
（5）依託學校多年案例教學積累，開發重慶及西部特色案例庫，突出案例教學方法。
（6）送出去、請進來，精心培育既有紮實理論功底，又有豐富實戰經驗的師資隊伍。
（7）利用我校多年開放辦學形成的優勢教育資源，大力加強國際合作，打造開放的MBA教育平台。
（8）充分挖掘校友資源，搭建校友平台，不斷深化同企業之間的戰略合作，為學員的職業選擇和職業發展服務。
什麼是MBA
MBA全稱Master of Business Administration。它源自美國的碩士學位。它是市場經濟的產物，培養的是高質量、處於領導地位的職業工商管理人才，使他們掌握生產、財務、金融、行銷、經濟法規、國際商務等多學科知識和管理技能，有戰略規劃的眼光和敏銳洞察力。MBA學位是一種注重複合型、綜合型人才培養的學位，是重視能力培養重於知識傳授的學位。它教授的是面對實戰的“管理”，而不是注重研究的“管理學”。它要求其畢業生有應變能力、預測能力、綜合能力、組織能力，並能在風雲變幻的世界市場和國際化競爭中不斷發展，不斷取勝。其課程內容涉及管理類、經濟學類、金融、財務、法律等等，能力訓練不僅講究組織、領導才能，也涉及以口才為依託的溝通能力、把握全局、進行敏銳思考、判斷和處理問題的能力等等。
在歐美已開發國家，活躍著大批科班出身的MBA畢業生，MBA們是現代市場經濟無可爭議的驕子、寵兒。MBA教育在國外已經有了100多年的歷史。作為管理教育的主體，是經過幾十年教育和工商業實踐的反覆調整、檢驗、總結和完善才形成的。從1907年哈佛學院建立至今，MBA走過了風風雨雨。1929年紐約股票暴跌嚴重打擊了管理教育，而60年代末石油危機和經濟衰退使MBA受到嚴峻考驗的同時也使它鞏固了自己的地位。90年代初期，新的挑戰又擺在MBA面前，經濟衰退，MBA教育改革不力使MBA畢業生麻煩不斷。美國報紙的招聘廣告上頻頻出現“MBA無需申請”，向MBA亮出了紅牌。耶魯大學近30%MBA畢業生畢業後找不到工作，加州大學的MBA則有15%離開學校後無人過問，結果導致申請進入商學院的人不斷下降。改革和經濟復甦又使MBA出現了復甦，到1994年底，平均每個學生在畢業後可得到2．74份契約，收入比1992年增加1/3。哈佛、斯坦福、哥倫比亞大學的MBA畢業生年收入首次突破了6位數。他們為西方經濟作出巨大貢獻的同時，也為MBA作了最好的宣傳和證明。以美國極負盛名的哈佛大學商學院為例，據美國《幸福》雜誌調查，哈佛商學院60%的MBA畢業生就職於全國最大的1000家公司，20%的MBA生占據了500家公司總經理的寶座。幾十年來，他們所經營和管理的企業成為全美乃至世界上聲名卓著、資產雄厚的超級企業。他們在投資銀行、高科技企業、諮詢公司的高層領導中，擔當著“台柱子”的角色。
什麼人適合讀MBA
據國外研究機構調查，國外許多商學院對MBA入學新生的素質要求很高，要求學生“有雄心、有魄力、善思考，不怕挫折，不因循守舊，有不達目標絕不善罷甘休的奮鬥精神”。事實上，一個在學業中取得良好成績的學生，並不意味他就更適合念MBA，能夠成為優秀的管理人才。大致看來，一個好的MBA報考者，除了應具有一定的管理經驗、對企業的實際情況有相當的體驗認識之外，應當對所有學科(包括人文、科學)都有興趣，而且發展比較平衡；對於社會和外界環境的變動，應當比較關心，並希望對世界、對社會有所貢獻；願意(並善於)和他人相處，並能夠積極地在團隊中發揮作用。當然，如果有比較好的領導才能，有影響他人的天賦，就更容易成為一個優秀的管理者。新渝商MBA總裁高級研修班
為貫徹落實中央統戰部、全國工商聯《關於加強和改進做非公有制經濟人士思想政治工作的若干意見》和重慶市委統戰部、重慶市工商聯《關於開展全市萬名非公有制經濟人士教育培訓工作的意見》，順應重慶經濟社會建設的快速發展，助推重慶民營企業家萬人培訓工程的全面開展，進一步增強各區縣統戰部、工商聯幹部對非公有制經濟的理論水平和管理能力，全面提升重慶民營企業家及高級職業經理人的整體綜合素質，促進我市非公經濟健康發展，經市委統戰部、市工商聯研究，決定常年舉辦 “新渝商MBA 總裁高級研修班”。該班採取現代管理與傳統文化相結合的方式，既注重引入西方先進的管理科學理論，又結合中國實際國情；既宣傳成熟的西方管理方法，又弘揚優秀的中國傳統文化，為廣大學員提供適合中國本土文化的企業管理理念。搭建精英交流分享智慧的平台，為學員提供終身學習平台，通過搭建學員聯誼會提供學員情感聯繫平台，開闢企業與企業間、企業與政府間的溝通渠道，為學員提供資源整合平台。
重慶工商大學MBA教育:創新與規範
概況
我校是2009年6月份被國務院學位辦和教育部批准的第八批MBA培養單位。2011年我校工商管理碩士（MBA）成為重慶市專業學位研究生教育綜合改革試點項目。目前共有學員近500人，其中2010級[其中當年網報現場確認同批次中全國第三位]95人，2011級MBA學員119人、2012級118人，總裁班學員近100人；2013年計畫招生200人。MBA校內、校外兼職教師近200人，擁有4000平方米的MBA教學大樓，多媒體教室、案例討論室、實習實訓室、圖書資料室、教師休息室、茶室等教學實施齊全。理念
我校MBA教育以“轉變教育理念，創新培養模式，改革管理體制，提高培養質量”為指導思想，發揮我校財經特色的學科優勢，並堅持以人為本，以質量為核心，以重慶堅實的產業基礎為依託，以現代服務業迅猛發展為契機，“產學研用”相結合的創新培養模式，提升MBA教育質量，增強實踐能力和創新能力。目標
根據中央把重慶建成長江上游地區經濟中心、西部地區重要增長極、城鄉統籌直轄市的戰略定位，以重慶堅實的產業基礎為依託，以現代服務業迅猛發展為契機，發揮我校專業的、財經特色的學科優勢，立足重慶、面向長江上游、著眼全國，培養滿足商貿、金融、物流、旅遊、房地產、傳媒等現代服務業，以及裝備製造、新材料等現代製造業需要的工商管理中高級職業經理人才。定位
立足重慶、面向西部、走向全國，邁進世界；培養中高級工商管理人才。特色
創新與規範；結合我校商科優勢，集全校之力，MBA教育將弘揚商科優勢【商】、實現智慧人生【智】、培養真知灼見【道】，實現崇德商智【術】。方向
金融MBA、財會MBA、商貿MBA、物流MBA、區經MBA、產經MBA、行銷MBA、策劃MBA、企管MBA、人資金融MBA、旅遊MBA、統計MBA、投融MBA、期貨MBA、質管MBA、社管MBA、傳媒MBA營、創意MBA等覆蓋了經濟管理、文化藝術傳媒領域。管理
我校設有MBA教學指導委員會、MBA教學督導組、MBA教育顧問諮詢委員會，還設定有獨立的二級處級機構——MBA教育中心，全面負責MBA教育管理、師資培訓、招生、學生管理、行政管理、對外交流，預算制，收入全部用於MBA教育的開展。構建了我校MBA教育平台。教學
知識傳授、案例教學、移動課堂、商智論壇、實戰實踐、掛職兼職、實習實習。MBA 教育平台結構圖
MBA教育中心主任田雙全博士簡介
基本情況
田雙全，男，漢族，1972年1月出生，管理學博士，
學習工作簡歷
1990－1994年在西南財經大學工業經濟系企業管理專業學習，獲管理學學士學位；1997－2000年在四川大學工商管理學院企業管理專業學習，獲管理學碩士學位；2008年獲管理學博士學位；1994年至今，在重慶工商大學任教，於1999年晉升講師，2004年晉升副教授。主要科研成果
近幾年來，公開發表CSSCI來源期刊及以上級別論文10餘篇；主持教育部課題1項，主持重慶市市級科研課題3項，主研國家社科基金項目3項、主研重慶市市級課題8項。企業服務經歷
先後為長安集團、四川維尼倫廠、重慶水務集團、重慶機場集團、重慶工具機廠、重慶通用機械集團等企業和重慶市人事局、南岸區委黨校、涪陵區委黨校、綦江人事局進行幹部培訓；為綿陽富陽鋁業有限公司、西藏明珠等企業提供管理諮詢服務。重慶工商大學MBA考生問答
一、 什麼是MBA?MBA是英文Master Of Business Administration的簡稱，而其中文意思就是“工商管理碩士”，MBA是我國第一個專業碩士學位。
二、 如何獲得MBA學位？
通過參加1月份的全國MBA考試。畢業後既可獲得工商管理碩士學位證書，也可獲得工商管理碩士學歷證書。俗稱MBA雙證班或秋季班。
通過參加10月份的MBA考試。畢業後僅獲得工商管理碩士學位證書。俗稱單證班或春季班。
還可就讀特設MBA（SMBA），也稱MBA預科生。經學校審查，條件合格即可入學就讀，只要你在3-5年內通過全國MBA考試，就可以授予MBA學位和學歷證書。如果沒有通過聯考，僅僅授予結業證書。可以理解為先上車，後買票。
讀高級工商管理碩士（EMBA）。報名條件較高，一般要求本科畢業8年以上工作經歷。目前全國共有30所院校招收EMBA，學費大約在20—60萬之間，畢業後僅有工商管理碩士學位證書。
還有一種中外合作MBA。報名條件為具有中華人民共和國學位辦頒發的學士學位證書，並要求一定的英語水平。目前全國共有20所院校開辦有中外合作的MBA項目，畢業後僅有國外的工商管理碩士學位證書。
、報名參加全國MBA聯考需要什麼條件
獲國家承認的大學專科學歷後四年以上工作經歷者，獲國家承認的大學本科學歷後二年以上工作經歷者，獲國家承認研究生學歷後一年以上工作經歷者均可報名參加全國MBA聯考。四、MBA的報考流程是怎樣的？
1登入中國研究生招生信息網
2免費註冊，請牢記註冊的用戶名和密碼。每個註冊帳戶只能進行一次網上報名，即對應一個報名號。
3仔細閱讀招生單位公告並填寫招生單位及考試方式，並慎重選擇。一旦生成報名號後則不可以修改；否則重新註冊、重新填報，原有帳號所對應的報名號現場不確認則自動作廢。
4按要求填寫個人基本報名信息。
5填寫報考科目，選擇報名點。從2013年開始重慶工商大學也設有考點了。
6校對報名信息並輸入校驗碼，生成報名號。並牢記網報系統生成的報名號，如遺失，則憑需考生憑註冊的用戶名和密碼進入網報系統查詢。
7現場確認，照相併繳費。時間一般為11月中旬。
8網上列印准考證，參加1月份全國研究生入學考試。
註：每年研究生入學考試具體報名時間和報名流程以教育部公布為準。
五、全國MBA聯考都考哪些科目，具體情況是怎樣的？
全國MBA聯考一般是在每年1月份第一個周末兩天進行。
考試科目為：管理類聯考綜合能力（含數學、邏輯、語文）滿分200分；英語（二）滿分100分，總分300分。
MBA考前培訓：目前重慶有重慶太奇、重慶華章、重慶賽凌等幾家專業的MBA聯考考前輔導機構。
六、請問重慶工商大學MBA的複試及錄取的具體要求是怎樣的？
凡報名重慶工商大學MBA的考生均可參加我們的複試，每年一般有兩次複試時間。一次是在網報結束後的提前複試時間，一次是在成績公布後的正常複試時間。每次複試成績均有效。
全國MBA聯考成績符合重慶工商大學錄取分數線的考生，將聯考成績與複試成績加權後計算總成績，根據總成績的排名確定最終錄取結果。錄取通知書一般在每年8月初之前發出。
七、請問重慶工商大學MBA的學習費用是多少？
重慶工商大學MBA2013級的培訓費用4.2萬元。以物價局核定，最終以錄取通知書上的價格為準。
八、為什麼重慶工商大學MBA的學制是2—3年呢？
目前重慶工商大學MBA主要開設有周末班和集中授課班，原則上是2年半畢業。我們第一年主要課程是公共基礎課和核心課程，第二年開始選擇研修方向，課程主要是專業方向課和專業選修課。最後是實踐環節，主要是完成畢業論文。由於我們的MBA學生大多都是在職學習，所以有的同學在時間和精力上投入多一點，就能快一點的完成所有學分，順利畢業。有的同學工作緊張一點，就稍微晚點修完學分，晚點畢業。因而我們的學制是彈性的。
九、重慶工商大學MBA都有那些培養方向？
重慶工商大學MBA教育中心是重慶工商大學處級學院單位。學校高度重視MBA教育，集全校之力利用學校的商科特色和優勢打造工商大學MBA教育的品牌。正是因為這一點所以我們的MBA培養方向顯得比其他兄弟院校多點。我們每年會定期組織完成核心課和公共基礎課的學生參加方向遴選活動，在活動中所有方向的導師會根據自己的研究領域和專業結合MBA教育特點與學生面對面的交流和溝通。最後幫助學生選擇適合自己的研究方向。
十、重慶工商大學的SMBA學生跟MBA學生有什麼區別呢？
重慶工商大學也開設有SMBA教育，SMBA學生只要經學校審查，條件合格即可入學就讀，只要你在3-5年內通過全國MBA考試，就可以授予MBA學位和學歷證書。如果沒有通過聯考，僅僅授予結業證書。可以理解為先上車，後買票。
十一、SMBA學費是多少？學習方式跟MBA有什麼區別嗎？
我們的SMBA學費目前是一年2萬。學習方式跟MBA一樣，沒有區別。
十二、現在很多學校都有獎學金制度，請問重慶工商大學有嗎，具體是怎樣的？
重慶工商大學MBA教育的獎學金主要體現在兩個方面。一是入學獎學金：凡以第一志願攻讀重慶工商大學MBA學位的學生，按入學考試成績前十名將獲得20000元——2000元不等的獎學金，並頒發獎勵證書。二是學習期間我們也設有優秀學生、優秀幹部等各種獎勵制度。
十三、能再具體說說重慶工商大學MBA與重慶其他院校MBA有什麼不一樣的地方嗎？
重慶目前有5所MBA院校，關於我們更具體的情況你可通過我們網站詳細了解。我現在能說的最直觀的是，我們MBA教育中心是重慶地區唯一一家擁有自己獨棟4000平米教學大樓的MBA教育中心,多媒體教室、案例討論室、實習實訓室、圖書資料室、教師休息室、茶室等教學實施齊全。學校獨立設定的同經管類學院平級的集全校之力來辦好MBA的財經類院校。就教學環境、地理位置、交通、辦學理念、目標、定位也是最好的。
十四、請問重慶工商大學MBA是否有自己的學生組織？
工商大學MBA聯合會已成立兩年了，他們定期組織有很多豐富多彩的學生活動。並且MBA聯合會還有自己的期刊，已經出了兩期了。
十五、能講一講重慶工商大學MBA的學員情況嗎？
重慶工商大學是009年6月份被國務院學位辦和教育部批准的第八批MBA培養單位。2011年我校工商管理碩士（MBA）成為重慶市專業學位研究生教育綜合改革試點項目。目前共有學員近700人，其中2010級[其中當年網報現場確認同批次中全國第三位]95人，2011級MBA學員119人、總裁班學員近100人；2012年網報人數652人，現場確認499人，參加考試380人，最後錄取了118人。另外我們還有近200名SMBA學生。
十六、能說說重慶工商大學MBA的師資隊伍嗎？
重慶工商大學MBA教育中心嚴格按照“遴選、試講、培訓、實戰演練”等程式選拔配備師資隊伍。目前校內、校外兼職教師近200名。三分之一為校內具實踐經驗的博士及副教授以上職稱的優秀教師，三分之一為知名企業的高管或優秀企業家，三分之一為國內外傑出專家。在老師的定位上我們有“三導“，導演、導遊、導師。在案例教學中統籌、協調安排學生如何去融入、參與最後獲得。在學科知識的傳播中如導遊般告知學生方向及落腳點。最後就是導師，引領、引導和指導學生的學習方法、再學習能力、培養悟性和提升智慧。
十七、可以談談重慶工商大學MBA的管理隊伍嗎？
重慶工商大學設有MBA教學指導委員會、MBA教學督導組、MBA教育顧問諮詢委員會，還設定有獨立的二級處級機構——MBA教育中心，全面負責MBA教育管理、師資培訓、招生、學生管理、行政管理、對外交流，預算制，收入全部用於MBA教育的開展。
我們中心設有招生培訓部、教學及學生管理部、後勤辦公室等個專職部門，目前有常規工作人員9名，大家在學校的統一領導下，分工協同、積極開展工作，組成了一個團結奮進的團隊。
十八、重慶工商大學的MBA教育在教學上還有什麼特點嗎？
我們工商大學的MBA在教學特點上主要體現在幾個三上。前面說師資提到一個構成的三分之一，角色定位的三導。還有我們MBA課程由三個模組構成。我們的教學模式主要有三種方式。我們的案例也是由三個三分之一構成。
十九、 最後能概括的說一下重慶工商大學MBA教育嗎？
其實，前面說了很多。重慶工商大學MBA教育歸納起來就四個字。“商”、“智”、“道”、“術”。
商，弘揚商科優勢；智，實現智慧人生；道，培養真知灼見；術，升華崇德商智。
除了四個字，還有“創新與規範”這個兩個詞。這是我們MBA教育的落腳點。我們的“商智道術”四個字就是要靠“創新”來落實，靠“規範”去實施和實現。
