基本概況
鄰水縣職業中學——校園風光四川省鄰水縣職業中學（以下簡稱“鄰水職中”）始建於1985年， 位於滬蓉高速廣鄰段與達（達州）渝（重慶）高速交匯處，緊靠重慶直轄市，交通十分便利。1997年被四川省教育廳認定為“省級重點職業中學”，同時批准增掛“四川省鄰水職業中專學校”校牌；2001年被國家教育部認定為“國家級重點中等職業學校”，2004年再次被國家教育部批准認定為“首批新調整認定的國家級重點中等職業學校”，成為中國改革開放總計師鄧小平故里——廣安市唯一一所國家級重點職業中學；是四川省再就業培訓基地、四川省勞務開發基地、四川省計算機等級考試考點學校；經批准成立有“國家職業技能鑑定站”；是實施藏區“9+3”免費職業教育學校。
鄰水職中有校舍面積81000平方米，建築面積54000平方米。有教職工185名，在校學生3800餘名，2009年秋開始招收藏區學生，現有藏區“9+3”學生近200名。開設有機械類（包括機械加工技術、模具設計與製造、數控技術套用、汽車運用與維修）、信息類（包括計算機套用、計算機網路技術、計算機動漫技術）、電子類（包括電子技術套用、電工電器套用）、公共事務與藝體類（包括藝體、財會電算化、服裝製作與生產管理）、航空服務類（空中乘務、機場地勤、安檢）、學前教育類等六大類16個專業，其中機械加工技術是省級重點專業，電子技術套用是市級重點專業。裝備有機械類、電子類、信息技術類、財經類等四大類實訓室，設備總價值2000萬元。
學校領導
鄰水職中自1983年建校以來，先後經歷了七屆領導：甘立源（1983.9-1987.9）甘澤倫（1987.9－1990.8），馮宗模（1990.8－2002.8），戴書進（2002.8－2007.8），王盛法（2007.8—2009.11），楊澤民（2009.11—2016，11）邱林（2016.11----）。
行政領導班子成員：
副校長、黨總支副書記： 邱林
副校長：游波（分管教學）
副校長：楊川（分管德育）
校長助理：孔令輝 馮治國
辦公室主任：艾加飈
教務處主任：李茂泉
後勤處主任：范君
政教處主任：王良生
招生就業處主任：胡正益
團委副書記：劉強
黨總支委員：
黨總支副書記：邱林
黨總支委員：游波楊川馮治國李茂泉 胡正益 艾加飈
總支部下設三個支部：
一支部：支部書記李茂泉
二支部：支部書記馮治國
三支部；支部書記艾加飈
組織機構
四川省鄰水縣職業中學（簡稱“鄰水職中”）創建於1985年，最初命名為“鄰水縣鼎屏職業中學”，1993年，被原達縣地區（現達州市）教育局更名為“四川省鄰水縣職業中學”，是經教育部批准認定的“國家級重點職業中學”。根據國家教育部（原國家教委）教職[1990]008號、四川省機構編制委員會[1999]40號等檔案精神，廣安市機構編制委員會編髮[1999]67號，確定鄰水職中為正縣級單位，配備校長1名（正縣級），副校長2名（副縣級），學校設定相應的組織機構：辦公室、政教處、教務處、招生就業處、團委、總務處。
專業設定
綜述
學校現開設機械類、信息類、電子類、社會事務類等六大類16個專業：機械類（包括機械加工技術、模具設計與製造、數控技術套用、汽車運用與維修）、信息類（包括計算機套用、計算機網路技術、計算機動漫技術）、電子類（包括電子技術套用、電工電器套用）、公共事務與藝體類（包括藝體、財會電算化、服裝製作與生產管理）、航空服務類（空中乘務、機場地勤、安檢）、學前教育類等。機電技術套用、模具設計與製造、數控技術套用、電子電器套用、電子技術套用、計算機套用、計算機網路、計算機組裝與調試、商務與文秘。機械類專業（機電技術套用、模具設計與製造、數控技術套用），省級重點專業，始辦於1985年，已畢業21屆共8000名畢業生，升學率與就業率達到100%，有專業教師26名，其中、高級技術職稱教師15名，國家級培訓師1名。鄰水職中以理工科專業為主導發展方向，其中機械加工技術、電子技術套用是全市龍頭骨幹專業，計算機及套用專業是學校骨幹專業，是全縣龍頭專業。
機械類
建有數控車床實訓室、數控銑床實訓室、普通車工實訓室、鉗工實訓室、鑽銑鏜磨實訓室、數控仿真編程實訓室、模具加工設計實訓室等。培養方向：為大、中型機械類、電氣自動化類等大中型企業培養中級專業技術人員，同時為高等院校輸送合格學生。
信息類
專業（計算機套用、計算機網路、計算機組裝與調試），市級骨幹專業，始辦於1992年，已畢業14屆3500名學生，就業率與升學率達到98%以上，有專業教師20名，中、高級技術職稱教師14名，市級名師1名，國家級培訓師1名，建有6個實訓室共400台品牌計算機，並全部開通社會網際網路。培養方向： 為機關、企業、事業單位培養中級計算機操作員、編程員、網路員，同時為高等院校輸送合格學生。
電子類
專業（電子電器、電子技術），市級骨幹專業， 始辦於1985年，已畢業21屆共2300名學生，升學率與就業率達到100%，有專業教師15名，中、高級技術職稱教師10名，市級名師1名。建有五合一家電實驗室、電子電工實驗室、彩（黑）色家電拆裝與維修室等專業實驗室。培養方向： 為電子類行業培養中級專業技術人員，同時為高等院校輸送合格學生。
社會事務類
專業（財會電算化、文秘）， 始辦於1990年，已畢業15屆1400名學生，就業率與升學率達到90%以上，有專業教師8名，均具有中級以上技術職稱。培養方向： 主要為企業、事業單位培養秘書人員、電子商務人員、財會電算化專業人員和管理人員，同時為高等院校輸送合格學生。
重點專業
機械加工技術專業：2008年被省教育廳認定為“省級重點專業”，是中央財政支持建設的職業教育實訓基地。該專業開辦於1985年，至今已畢業23屆共8000餘學生。有專業教師25人，其中高級教師9人，雙師型教師20人，學科帶頭人3人，現有學生1100多人。裝備有普通車工實訓室（2間）、數控工具機實訓室（3間）、模具實訓室、鉗工實訓室（2間）、焊工實訓室、鑽銑鏜磨刨床實訓室、砂輪實訓室、數控編程實訓室、電工實訓室（2間）、電教室（2間），共1100個工位，設備價值1000萬元。
電子技術套用專業：2009年被市教育局認定為“市級重點專業”。該專業開辦於1985年，至今已畢業23屆7000多名學生。有專業教師19人，其中高級教師9人，雙師型教師17人，市級名師1人，現有學生700餘人。裝備有電子焊裝實訓室（48個工位）、電工實訓室（50個工位）、彩電實訓室（50個工位）、製冷實訓室（50個工位）、家電維修室（50個工位）、公用鉗工室（72個工位）、專用電子繪圖室（65個工位）、多媒體教室（2個），共500餘個工位，設備價值400萬元。
計算機及套用專業：開辦於1992年，現已畢業16屆共6000多名學生，有在校學生1200餘名。有專業教師25名，其中高級教師12名，雙師型教師19名，市級名師1名。裝備有800台的計算機實訓室，設備價值400萬元。
航空服務專業：學校與成都東星航空服務有限公司投資舉辦，現有在校學生200人， 學生可在校期間通過培訓就能獲得《民航客運資格證》、《民航貨運資格證》、《安檢證》等民航業崗位資格證書。
管理機制
堅持“穩安立校、效能治校、質量強校、開放活校”的管理理念。
在管理體制上，實行專業部與年級組相結合的管理模式，專業部側重於專業建設與發展，包括專業教學、專業實習與就業，年級組側重於學生德育管理與文體活動的開展。
在管理措施上，實行“六大制度”，即：台帳工作制、掛牌上崗制、大值周工作制、教師跟班制、督查督辦制和績效掛鈎制。
在德育管理上，堅持德育首位戰略，在活動開展上，貫穿“五項教育”（感恩勵志教育、紀律與法制教育、愛國主義教育、團結友愛教育、文明修養教育）；實行“七進校園”（綜合治理進校園、治安管理進校園、法制教育進校園、網路安全進校園、消防安全進校園、交通安全進校園、禁毒教育進校園）；建立“三禁兩不” 長效機制（禁刀、禁酒、禁菸，不準結夥抱團，不準不假離校）。在工作方法上，建立了以學校教育為核心的學校、家庭、社會等“三位一體”德育工作網路，強化“四個帶動”，發揮“四個作用”，即：一是強化黨建對團建的帶動，發揮黨團組織的骨幹示範作用；二是強化德育幹部對管理人員的帶動，發揮政教處、團委的德育指導作用；三是強化學生對學生家長的帶動，發揮學校教育的主導作用；四是強化班主任對學科教師的帶動，發揮學科教師的潛移默化作用。在工作手段上，堅持人防、物防、技防相結合。
在辦學機制上，實行校企合作，包括“訂單培養”合作、實習基地合作、就業安置合作。
辦學成效
鄰水職中25年來的辦學業績，受到了省、市、縣各級黨委、政府各級領導的高度好評，特別受到了省委副書記李崇禧的充分肯定和讚揚，在當地有著廣泛的社會影響，在社會上有著很高的辦學聲譽，成為全市最有影響力的龍頭職業學校。
學校先後被評為“四川省職業教育改革創新先進單位”、“全省職業教育先進單位”、“四川省校風示範學校”、市級“文明單位”與“衛生單位”、“廣安市職業教育先進集體”、“廣安市中職學校日常行為示範學校”、“廣安市德育工作先進集體”、“廣安市職業教育辦學效益先進集體”。
辦學出現“三走俏”。學校培養的畢業生紀律意識強，吃苦意識強，敬業精神強，專業技能強，在實習企業很走俏；學校專業課教師功底厚，技能高，指導學生參加省、市、縣級中職學校技能大賽，囊括機械類、計算機類、電子類專業全部參賽獎項，在全市中職學校很走俏；學校嚴格管理，正規辦學，推薦學生實習就業的企業條件好，工資待遇高，很多學生點名讀職中唯讀鄰水職中，在學生家長和社會很走俏。
實現了“18253”學生就業工程目標 ，即：三年內，確保了100%的合格畢業生就業，並跟蹤服務三年；80%的畢業生從事技術性工作；20%的畢業學生試用期滿後，月收入達到1000—1500元；50%的就業學生月收入達到1500元—2000元；30%的就業學生月收入達到2000元以上。
