人物經歷
鄭莉君
蒙古族，1956年9月20日生，籍貫遼寧省朝陽市人。杭州師範大學教育科學學院教授、碩士生導師。
學習經歷
1982年2月，畢業於內蒙古師範大學生物學系，獲理學學士學位。
1983年-1984年，教育部高等師範院校心理學教師研究班學習。（西南師大）
工作履歷
1976年1月至1978年3月，呼和浩特市第三中學教師
1982年至2001年10月，內蒙古師範大學教育學院教授、系主任
2001年10月至2006年7月，杭州師範大學教育科學學院教授、系主任
2006年至現在，杭州師範大學教育科學學院教授、副院長
社會兼職
1992年-2001年內蒙古心理學會副理事長兼秘書長
1997­年-2001年內蒙古自治區政協委員
2001年-2006年中國科學技術協會委員
2006年-今全國維國茨基研究會副會長
2006年-今中國社會心理學會理事
2001年-2006年浙江省社會心理學會秘書長
2006年-今浙江省社會心理學會副會長
研究領域
心理衛生與心理健康教育，人格發展研究，認知與心理健康發展研究
主要成就
1996-2000，全國教育科學“九五”規劃重點課題（主持），內蒙古少數民族大學生心理健康狀況調查和心理障礙的成因分析
1996-1998，內蒙古自然科學基金課題（主持），內蒙古大學生心理障礙的類型及原因分析
1992-1996，全國社會科學基金課題（第二參與者），辨證唯物主義反映論與發生認識論
主要作品
主要論著
主編《兒童心理健康知識手冊》，中國審計出版社1994年出版
主編《內蒙古大學生心理健康研究》，內蒙古文化出版社1998年出版
主編《中國親職教育的的關鍵時什麼》，浙江大學出版社2007年出版
代表論文
1．Analyzing and probing into compulsory symptom of university students International Journal of Psychology,2004,V39,N5-6,S(OCT-DEC),P588-588國際在線上檢索《SSCI》
2．關於心理諮詢和心理健康教育中國化的思考，《心理科學》2003．1
3．中國心理健康教育的回顧與展望，《內蒙古師大學報》2000．4
4．兒童個性特點與智力發展關係的探討，《內蒙古師大學報》1999．4
5．12～13歲兒童智商與個性特點的相關研究，《內蒙古師大》1998．2
6．列寧的感覺理論與感覺過程中的辨證法，《內蒙古師大》1996．2
7．性別角色與人格維度的相關研究，《寧波大學學報》2007．1
獲獎記錄
1989年，列寧的感覺理論與感覺過程中的辨證法，獲內蒙古自治區自然科學優秀成果二等獎（第一獲獎人）
1995年，辨證唯物主義反映論與發生認識論，獲內蒙古第五屆社會科學優秀成果一等獎（第二獲獎人）
2000年，內蒙古大學生心理健康研究獲內蒙古第六屆社會科學優秀成果一等獎（第一獲獎人）
1997年，獲內蒙古自治區優秀科技工作者榮譽稱號
1997年，獲曾憲梓高等師範院校教師獎
2000年，獲全國優秀科技工作者榮譽稱號
2005年，獲杭州市優秀教師榮譽稱號
