內容簡介
夏小燕的這部《琴韻心語——鄭曙星鋼琴教學藝術》是這項計畫中最先完成的課題之一。在這本書里，她以生動的語言和切身的體會，不僅詳盡記錄了鄭曙星教授的教學經驗，而且也為我們勾畫了她恩師的師德風采。字裡行間的師生之情，漾溢於表，讀來令人感動；更值得一提的是本書附錄中收錄的鄭教授以優美文筆記敘她的恩師李嘉祿教授的文章，不禁使我們體會到了其中所蘊藏的象徵意義：象徵我們音樂教育事業世代相傳，輩有人出，這一象徵又是那樣地富於啟示意義：上天賜我有幸跟隨名師，受益於老師的辛勤教誨，我們就應當肩負起把老師的精神傳承下去的天命，讓音樂藝術教育之樹碧綠常青，這既是歷史的重任，也是我們對老師的最真切的感恩。
本書目錄
鄭曙星鋼琴教學藝術序一
序二
引言
要素探討篇
一、讀譜
二、指法
三、旋律
四、節奏
五、音色與觸鍵
六、力度
七、復調
八、踏板
文化修養篇
一、美德修養
二、文學修養
三、音樂修養
教學實踐篇
一、韌性磨鍊
二、理性培養
三、悟性引導
演奏解析篇
一、貝多芬《c小調32變奏曲》(woo．80)
二、拉赫瑪尼諾夫《柯萊里主題變奏曲》(op．42)
三、蕭邦《降d大調夜曲》(op．27 no．2)
四、蕭邦《g小調敘事曲》(op．23)
五、李斯特《森林細語》
六、舒曼《狂歡節》(op．9)
七、德彪西《水中倒影》
附錄一
情真意切——阿什凱納齊鋼琴獨奏會聽後鄭曙星
音樂是他生命中永恆的主題——李嘉祿的道路鄭曙星
鋼琴家霍羅維茨教學掠影
[美]格林·帕拉斯金
音樂、音樂、音樂，而不是手指、手指、手指
附錄二
讓學生學到美好的藝術，我一生無憾!——上海音樂學院教授鄭曙星訪談錄巢志珏
靜流則深
聽樂有感——我們的校友鄭曙星林鴻祥
師道琴心——記著名鋼琴教育家鄭曙星教授鄭旭輝
高速追星記何明
十八年的寧波緣
參考譜例
後記
