所屬學科:藝術學
主要實踐性教學環節:結合教學組織學生參加社會實踐和藝術實踐,業務學習等活動。
鄭州影視表演高考培訓學校名稱:鄭州藝帆高考藝術培訓學校
鄭州影視表演高考培訓學校辦學宗旨:為熱愛影視表演專業的高中學生考入影視表演類相關大學創造條件及一切機會,本專業培養具有比較系統的文化修養和理論、全面的文學藝術素質、廣博的影視專業知識、具有創造能力和善於協同合作能力,能勝任電影、電視多種類型角色的表演的專門人才。
就業前景:可在全國各電視台、電視劇製作中心、各影視製作公司、劇組、文藝表演團體、教研單位、各單位黨政共團、文化傳播公司從事表演、管理、策劃、組織等工作。
相近專業 :廣播電視新聞學、廣播電視編導、播音與主持藝術、音樂學、作曲與作曲技術理論、音樂表演、繪畫、雕塑、美術學、藝術設計學、藝術設計、舞蹈學、舞蹈編導、戲劇學、表演、導演、戲劇影視文學、戲劇影視美術設計、攝影、錄音藝術、動畫、藝術學、影視學、會展藝術與技術、景觀建築設計、數字媒體藝術
高考考試科目:朗誦、聲樂、形體、表演
1.朗誦(由考生自選台詞片斷、散文、小說片斷、故事、詩歌或寓言一篇,限時1分鐘)
2.聲樂(由考生自選歌曲一首,無伴奏,限時1分鐘)
3.形體(由考生自選舞蹈、體操、武術,無伴奏,限時1分鐘)
4.表演(命題集體小品表演,限時3分鐘)
高考文化成績:要求較低,成績在200--400之間,志願在提前批次錄取,不影響普通類高校的報考。
課程設定:表演、台詞、形體、聲樂、藝術概論、影視理論基礎
鄭州藝帆高考藝術培訓學校概況簡述:鄭州藝帆高考藝術培訓學校創建於2001年,專業、專注於高考藝術類培訓,全國各地高等學府均有我校學生就讀,我校匯集從事多年藝考培訓教師,不僅能讓考生在短時間內系統全面的學習專業知識,並為考生提供省統考及單招考試信息和相關服務,依據學生專業及文化課程度推薦適當的高等學府,有效解決考生信息閉塞、盲目擇校等問題。
鄭州藝帆影視表演高考培訓學校特點:師資、收費公開化,授課內容貼切化,學生服務徹底化,內部公務真實化。
鄭州藝帆影視表演高考培訓學校優勢:特推出國內獨家研發藝術生潛力開發系列課程,充分挖掘學生自身潛力使其得到最大程度發揮,短時間內提高學習時效性,達到事半功倍的效果,此課程獲中央教研所支持與認可。
【影視表演】課程教學目標與大綱
一、課程教學目標
本課程是表演專業的主幹課,學時多、學分高,既要使學生掌握本課程的基礎知識和基礎理論、更重要的是通過不斷的訓練和實踐掌握表演技能和技巧。
表演(一)上:讓學生逐步了解和初步掌握諸元素及元素間的有機聯繫,達到消除緊張,放鬆自己,解放天性,能夠讓學生在自己假設的規定情境中還原生活,真實地積極地有機行動,能獨立完成單人行動小品的構思和表演。
表演(一)下:仍是表演基礎教學階段,要求學生進一步解放天性,通過交流元素的學習,能掌握與對手進行真實有機的交流。通過動模,人模的訓練初步了解人物創作的基本方法,建立正確的創作方法和觀察生活能力——源於生活、還原生活到高於生活。創作並表演觀察生活小品。
二、教學內容與基本要求
表演(一)上
1、理論闡述:
a、什麼是表演,影視表演與其他表演的根本區別,在假設的情況下以假當真、假戲真做、掩蓋自己、冒充別人;
b、表演藝術的主要特徵:①虛構及假定性;②當眾;③是一門行動學;④再創造(二度創作);⑤是時間藝術也是空間藝術;⑥是一門綜合藝術。
基本要求:學生做好筆記,了解什麼是表演及基本特徵
2、遊戲與練習。
要求學生通過各種遊戲能初步解放天性,自如地進入表演練習:
a、“發瘋練習”;
b、當眾思維練習;
c、肌肉鬆弛練習;
d、藝術操;
e、苦笑練習;
f、編故事等。
3、各種表演證實練習。
內容上可做四種證實即:
a、物體證實;
b、環境證實;
c、動作證實;
d、情緒證實等。
基本要求:讓學生了解與初步掌握表演諸元素及元素間的有機聯繫,通過練習,學生能開展想像力,增強假設能力及信念感、感應力,注意力集中等。學會對生活有邏輯有順序的組織能力,真實的還原生活。
4、感覺練習:闡述什麼是感覺,演員的三種感覺。
a、生理性感覺;
b、心理性感覺;
c、人物的自我感覺。
① 做各種感覺練習:包括靜態種的生理感覺、動態中的各種生理感覺、情緒感覺、心理性感覺(人物自我感覺到二年級再進入)。
② 示範感覺練習:包括聞花——發現花、觀花、賞花、聞花、摘花、被花刺到、公園一角。
基本要求:讓學生能夠以假當真,找到真實的感覺並反應出來。
5、無實物練習:
a、什麼叫無實物練習;
b、為什麼要做無實物練習;
c、怎樣做好無實物練習。
基本要求:要求學生在觀察(熟悉)生活的基礎上根據生活的真實,形體動作組織的邏輯順序構思好無實物練習,通過無實物練習達到訓練演員的想像力、注意力集中、信念感,按照生活組織動作的能力,掌握重要環節:三感(分寸感、質感、重量感)、兩性(真實性、邏輯順序性)。6、行動
a、行動是戲劇藝術、演員藝術的基礎;
b、行動的三要素:做什麼;為什麼做;怎樣做。
基本要求:懂得怎樣行動;行動是綱;
c、行動練習:三個動作組成一個行動——敲門、洗衣、過河等。
7、規定情境與行動的關係和行動練習。
基本要求:能在規定情境中組織行動練習。
8、在自己假設的規定情境中真實的、積極的有機行動——單人行動小品
9、加工與初排
10、細排
8、9、10基本要求:
a、在表演中以行動為綱組織動作;
b、要有一個具體的自己假設的規定情境;
c、行動要積極;
d、行動中要有困難和障礙。
表演(一)下
1、複習和鞏固單人行動小品。
2、交流與適應:
a、理論闡述;
b、從遊戲到交流練習;
c、無言交流練習;
d、有言交流練習;
3、動物觀察及模擬訓練。
4、人物觀察及模仿練習。
5、觀察生活練習。
6、觀察生活小品:
a、觀察生活小品初排;
b、觀察生活小品定稿、細排。
基本要求:表演(一)下依然是表演基礎課程,要求學生能在上期學習的基礎上掌握交流適應這一重要表演元素,能在表演中進行真實的、有機的交流和適應;並通過觀察生活、深入生活進行由表及里,由外到內,從現象到本質的篩選和提煉,組織成觀察生活小品,逐漸向人物塑造過渡。
做演員必須具備的二十條常識
1.表演藝術是以演員自身來塑造人物形象的藝術,所以對“苗子”的選擇,既要看他的外部條件,又要看他的內部條件。
2.想像力:簡單的就是說依據曾經親身經歷的事物,或是依據自己曾經聽到過的、看過的、讀到過的事物,經過選擇、加工,創造出新的事物形象的能力!
3.想像力是作為一名演員不可缺少的素質之一。
4.表演小品練習是檢驗考生想像力的重要手段。
5.理解力:就是人對客觀對象的本質了解、分析、領略、認識的能力。
6.一個演員的理解能力的強弱,將直接影響到他對劇本和人物的把握程度。
7.感受力:受外界事物的影響和激發,在心裡產生的相應的思想情感的能力,就稱之為感受力!
8.形象感:通過自己的身心,對不同的人物形象能創造出各自不同的內外部性格特徵的能力,我們就稱之為形象感。
9.幽默感:在表演藝術中,是指演員的表演所展現的戲劇性的特徵。
10.一個熱愛表演藝術的青年學生,在沒有人輔導的情況下自修表演,最好的辦法,就是向生活求教。
11.怎樣才能表演好小品?
(1)要組織舞台行動——在舞台上、在虛構的情境中,為實現人物的某種願望所做的一些事情。
(2)挖掘規定情境。
(3)要以假當真、身臨其境。
(4)要做到真聽、真看、真思考。
(5)不要表演情感。
(6)語言要從生活中的自然語言談起。
12.“在舞台上需要行動。行動、活動——這就是戲劇藝術、演員藝術的基礎。”——斯坦尼斯拉夫斯基
13.表演藝術一切都是圍繞著舞台行動這箇中心來進行的。
14.“不明確到舞台上去做什麼,就沒有權利走上舞台!”
15.演員對舞台上的一切,應該像孩子那樣天真。
16.在生活中,人的情感是伴隨著對客觀事物的認識過程產生的。
17.舞台語言應該比生活語言更集中、更簡練。
18.聲音的關鍵在於氣息。朗誦時不要緊張,要吧呼吸調整好,儘量吧氣沉下去,這樣就會使自己的聲音保持鬆弛、自然。朗誦時在此基礎上適當放大音量就可以了。
19.朗誦的效果如何,關鍵在於對作品的理解與表達。
20.朗誦時應該注意幾個問題:
(1)不要聲嘶力竭地大喊大叫
(2)不要拿腔拿調,用刻板的語言形式去朗誦
(3)不要過多的亂用手勢、表情和其它動作
(4)不要“表演”朗誦
全國“影視表演”高校名單(68所)
(一)部屬院校
延邊大學(戲劇表演)
同濟大學
武漢大學藝術系
湖南大學廣播影視藝術學院
四川大學藝術學院
重慶大學美視電影學院
貴州大學藝術學院
中國傳媒大學影視藝術學院
(二)省屬院校
中央戲劇學院(戲劇表演)
南昌理工學院藝術系
中國戲曲學院(戲曲表演)
遼寧大學廣播影視學院
浙江傳媒學院
北京電影學院
上海電影藝術學院
河北大學影視藝術學院
中原工學院廣播影視學院
武漢音樂學院演藝學院(音樂劇表演)
湖南文理學院藝術職業學院
吉首大學音樂舞蹈學院
吉林藝術學院戲劇影視學院
南京藝術學院電影電視學院
遼寧師範大學影視藝術學院
瀋陽師範大學戲劇藝術學院(戲劇表演)
山東藝術學院戲劇系(戲劇表演)
上海戲劇學院(戲劇表演)
上海師範大學謝晉影視藝術學院
成都理工大學廣播影視學院
四川音樂學院
天津音樂學院
天津師範大學影視藝術學院
新疆藝術學院影視戲劇系
雲南藝術學院電影電視藝術系
陝西師範大學表演系
西安外國語大學西影影視傳媒學院
河北傳媒學院
復旦大學上海視覺藝術學院
(三)民辦高校和高職高專
湖南大眾傳媒職業技術學院
廣東亞視演藝職業技術學院
北京現代音樂學院
廣西演藝職業學院
昆明藝術職業學院
成都藝術職業學院
山西戲劇職業學院
科爾沁藝術職業學院
南京視覺藝術職業學院
雲南文化藝術職業技術學院
廈門演藝職業學院
江南影視藝術職業學院
江西藝術職業學院
天津藝術職業學院
北京戲曲藝術職業學院
上海電影藝術職業學院
山西藝術職業學院
大連藝術職業學院
河南藝術職業學院
福建藝術職業學院
安徽廣播影視職業技術學院
湖南藝術職業學院
廣播電影電視管理幹部學院
河北藝術職業學院
黃河科技學院
湖北藝術職業學院
黑龍江藝術職業學院
江漢藝術職業技術學院
安徽藝術職業學院
珠海藝術職業學院
西安電影培訓學院
相關詞條
-
鄭州高考播音主持專業培訓學校
鄭州藝帆高考藝術培訓學校匯集從事多年藝考培訓教師,不僅能讓考生在短時間內系統全面的學習專業知識,有效解決考生信息閉塞、盲目擇校等問題。
簡介 -
鄭州藝帆高考藝術培訓學校
學校概況 鄭州藝帆高考藝術培訓創建於2001年,起始姓名為:鄭州藝帆高考藝術培訓中心,2004年初見規模。更改為鄭州藝帆高考藝術培訓學校,鄭州...、播音主持、編導製作、空乘、服裝模特、影視表演六個專業。 鄭州藝帆高考...
學校概況 學校榮譽 專業設定 -
服裝表演專業
服裝表演專業是我國新興的一門高校學科,也是我國獨有的一門學科。考取大學服裝表演專業的流程包括:專業學習、大學院校考試、取得專業課合格證、參加統一高考文化...
培養目標 知識技能 主要課程 就業前景 院校選擇 -
重慶天籟藝術培訓學校
天籟藝術培訓學校成立於1998年,是經教育主管部門批准的一所專門從事藝術培訓的全日制教學培訓學校,尤其針對熱愛藝術且立志報考高等藝術學院的學生。
學校簡介 開設專業 教學設備 師資及團隊 前進的天籟 -
鄭州新現代藝術中心
鄭州新現代藝術中心是由鄭州新現代教育投資有限公司投資創辦的,是一家現代化、規範化、國際化的綜合性教育機構,主要從事高等教育學歷助學、國家及行業職業資格認...
新現代培訓學校 新現代藝術中心 辦學特色 專業介紹 課程特色 -
鄭州藝帆高考藝術學校
鄭州藝帆高考藝術培訓學校創建於2001年,學校坐落於鄭州市金水區省政府四周,地處市中心心臟部位,交通便利,校園環境優美,可謂出則繁華,進則寧靜。各種教學...
簡介 專業設定 -
鄭州藝帆編導製作培訓學校
of training school 學校簡介 鄭州藝帆高考藝術培訓學校創建於2001年,專業、專注於高考藝術類培訓,學習環境舒適、教學設備先進...學校名稱 鄭州藝帆編導製作培訓學校 學校英文名稱...
-
鄭州城市職業學院
鄭州城市職業學院是經教育部批准,河南省教育廳備案的民辦普通高等職業院校,原為鄭州布瑞達理工職業學院。 2009年4月,經省人民政府、省教育廳批准,教育部...
學校簡介 辦學規模 現任領導 校企合作 文化傳統 -
山東省鑫苑文化藝術專修學校
同時,亦為全國各大高等院校輸送更多的高素質專業人才。 另外,學校將定期聘請全國各大藝術高校教授以及各藝術領域專家學者到校進行專題講座,多角度提高學生的專...
學校簡介 辦學理念 辦學優勢 招生對象 開設課程及費用