學校簡介
遼寧警察學院是遼寧省公安廳所屬的全日制公安類普通高等學校。學校創建於1960年,1985年成立遼寧省警官專科學校,1995年獨立試辦本科專業,2014年經教育部批准正式設立遼寧警察學院。建校以來,已為全國和遼寧公安、司法等系統培養了2萬多名全日制畢業生。
學校坐落在美麗的海濱城市大連。校園占地59萬平方米,校舍總建築面積18.33萬平方米。設有54個實驗實訓室,其中,物證技術實驗室、道路安全管理工程實驗室為遼寧省發改委工程實驗室。建有體育場、格鬥訓練館、室外射擊場、戰術實景街區等12個校內實訓場館和43個穩定的校外教學實習基地,已建成“公安部警務實戰訓練大連基地”、“國家反計算機入侵和防病毒研究中心遼寧信息網路安全實訓基地”。教學科研儀器設備總值5646.86萬元,圖書館藏書62.6萬冊。
學校始終堅持為公安工作和公安隊伍建設服務的宗旨,依法從嚴治校、從嚴治教,實行嚴格的警務化管理,具有良好的校風、教風、學風,主要為全省公安、司法機關培養具有創新精神和實踐能力的套用型、複合型警務專門人才。公安司法類本科設定偵查學、刑事科學技術、治安學、網路安全與執法、交通管理工程、監獄學等6個專業。
在辦好公安司法學歷教育的同時,學校還發揮資源優勢,舉辦高等職業技術教育。高職教育堅持以就業為導向,培養專業特長明顯、創業能力較強的技能型人才。高職專科設定計算機套用技術、計算機套用技術(網路編輯方向)、安全防範技術、司法鑑定技術、書記官(中文速錄方向)、書記官(法律文秘方向)、安全服務與管理等7個專業及專業方向。
學校設偵查、刑事技術、治安管理、監所管理、公安信息、警察訓練等6個系和職教部(內設計算機系和行政管理系)。現有全日制普通本、專科在校生5831人。
學校現有專任教師341人,其中教授35人;副高級以上專業技術職務教師126人;具有研究生學歷教師210人;雙師型教師167人。有國務院政府特殊津貼享受者省部級教學名師、全國公安系統優秀教師等各類優秀人才29人。
學校堅持“質量興校、特色立校、改革強校”,著力培養和提高學生的創新意識和實踐能力,人才培養質量不斷提升,本科生學位授予率達86.6%,公安司法類畢業生一次就業率95%。現有省部級精品課程9門、省級精品教材3部、有省部級優秀教學成果獎9項,省級優秀教學團隊5個。2012年8月,在首屆全國公安院校教學技能大賽中,獲團體總分第一名,榮立公安部集體一等功。學校重視科研工作,從2009年以來,完成省部級教科研項目75項,出版著作31部,發表論文1117篇。2011年受公安部委託,學校成功研發“全國公安教育訓練網路學院”技 術平台並開通運行,在全國民警培訓中發揮了重要作用。2012年,被教育部確定為全國第一批教育信息化試點院校。
當前,學校認真貫徹落實教育部《關於全面提高高等教育質量的若干意見》和公安部《關於加強公安院校和訓練基地建設的指導意見》,按照“打基礎、重內涵、強特色、求突破”的工作思路,不斷深化教育訓練改革,著力培養合格忠誠衛士,努力把學校建成特色鮮明的一流公安本科院校。
歷史沿革
1960年3月,遼寧省公安廳為適應遼西凌源地區勞改企業建設的需要決定成立“遼西工業大學”,並於同年9月開始籌建。
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1961年6月,成立“遼寧省公安廳凌源勞改分局幹部學校”。
1961年11月,在鞍山市海城南台成立“遼寧省公安廳勞改幹部學校”。
1965年6月,在大連成立“遼寧省人民警察學校”。
1968年11月,學校因“文革”停辦。
1975年4月,在錦州市高山子籌備恢復“遼寧省公安廳勞改幹部學校”。
1976年3月,在大連成立“遼寧省勞改幹部訓練班”。
1977年8月,“遼寧省勞改幹部訓練班”改為“遼寧省勞改幹部學校”。
1978年7月,“遼寧省勞改幹部學校”改為“遼寧省公安學校”。
1980年7月,“遼寧省公安學校”更名為“遼寧省人民警察學校”。
1985年5月,在“遼寧省人民警察學校”的基礎上成立“遼寧省警官專科學校”,同時保留中專教育。
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1986年3月,原“遼寧省人民警察學校”勞改專業從“遼寧省警官專科學校”分開,
成立“遼寧省勞改工作警官學校”。
1990年,遼寧省人民警察學校遷到鞍山辦學。
1993年6月,原國家教委批准學校更名為“遼寧警官高等專科學校”。
1995年4月,原國家教委批准試辦偵察、痕跡檢驗2個本科專業。
1998年7月,“遼寧省警官學校(原遼寧省勞改工作警官學校)”整體併入,“遼寧警官高等專科學校”。
2001年8月,“遼寧省人民警察學校”整體併入“遼寧警官高等專科學校”。
2014年5月,經教育部批准,升格為本科高校,正式更名為“遼寧警察學院”。
現任領導
姓 名 | 職 務 |
夏娟 | 黨委書記 |
李錦奇 | 院長、黨委副書記 |
孫彬 | 副院長 |
李志春 | 黨委副書記、紀委書記 |
肇啟軍 | 副院長 |
劉鴻儒 | 副院長 |
米佳 | 副院長 |
王學才 | 政治部主任 |
院系設定
院系 | 專業名稱 | 學制 | 學位 |
偵查 系 | 偵查學 | 四年 | 法學學士學位 |
偵查學( 經濟犯罪偵查 ) | 四年 | 法學學士學位 | |
偵查學(體改) | 二年 | 法學學士學位 | |
偵查學(經濟犯罪偵查)(體改) | 二年 | 法學學士學位 | |
治安管理系 | 治安學 | 四年 | 法學學士學位 |
交通管理工程 | 四年 | 工學學士學位 | |
治安學(體改) | 二年 | 法學學士學位 | |
刑事技術系 | 刑事科學技術 | 四年 | 工學學士學位 |
刑事科學技術(體改) | 二年 | 工學學士學位 | |
司法鑑定技術 | 三年 | | |
監所管理系 | 監獄學 | 四年 | 法學學士學位 |
公安信息系 | 網路安全與執法 | 四年 | 工學學士學位 |
網路安全與執法(體改) | 二年 | 工學學士學位 | |
警察訓練系 | 治安管理(特警方向)(體改) | 二年 | |
計算機系 | 計算機套用技術 | 三年 | |
計算機套用技術 ( 網路編輯 ) | 二年 | | |
行政管理系 | 安全防範技術 | 三年 | |
安全服務與管理 | 二年 | | |
書記官 ( 中文速錄 ) | 二年 | | |
書記官 ( 法律文秘 ) | 二年 | |
專業介紹
本科·偵查學
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本專業主要培養能夠在公安、檢察、國家安全等部門從事偵查、預防和控制犯罪等方面工作,具有創新精神和實踐能力的高素質套用型專門人才。開設的主要專業課程:偵查原理、偵查程式、犯罪現場勘查、偵查情報、刑事案件偵查、刑事偵查措施、偵查訊問、刑事偵查綜合實訓等。
文、理兼招;學制四年;實行學分制
。
本科·偵查學(經濟犯罪偵查)
本專業主要培養能夠在公安、檢察等部門從事經濟犯罪偵查、預防和控制犯罪等方面工作,具有創新精神和實踐能力的高素質套用型專門人才。開設的主要專業課程:經濟犯罪偵查措施與策略、偵查訊問、金融犯罪案件偵查、涉稅犯罪案件偵查、商業犯罪案件偵查、司法會計、走私犯罪案件偵查、經濟偵查綜合實訓等。
文、理兼招;學制四年;實行學分制
。
本科·治安學
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本專業培養能在公安執法部門從事治安管理工作及相關專業工作的高素質套用型人
才。主要專業課程:治安案件查處、公共安全危機管理、治安秩序管理、公安人口管理、危險物品管理、治安基層基礎工作、涉外警務、消防管理等。
文、理兼招;學制四年;實行學分制。
本科·交通管理工程
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本專業培養能在公安執法部門適應道路交通管理工作需要的高素質套用型人才。主要
專業課程:道路交通秩序管理、機動車原理、道路交通控制、車輛與駕駛人管理、道路交通工程學、道路交通事故調查處理等。
招收理科學生;學制四年;實行學分制。
本科·刑事科學技術
本專業培養能在公安、司法及相關部門從事物證鑑定工作和現場勘查工作並具有一定科研能力的高素質套用型人才。主要專業課程:痕跡檢驗、檔案檢驗、刑事圖像學、法醫學、現場勘查、刑事化驗、偵查學、治安學等。
招收理科學生;學制四年;實行學分制。
本科·網路安全與執法
本專業培養具有良好的職業素養和警察基本素質、具備紮實的網路安全保衛與執法的基礎理論、基本技能,經過相關專業的學習與訓練,能在公安執法部門及相關領域從事打擊網路犯罪及相關工作的高素質套用型人才。主要專業課程:計算機網路、作業系統、網路編程、計算機犯罪偵查、網路信息監控技術、電子證據分析與鑑定技術、網際網路情報獲取分析技術、網路安全管理、網路攻防技術等。
招收理科學生;學制四年;實行學分制。
本科·監獄學
本專業培養能在司法領域從事監獄管理、刑事司法行政管理等方面業務工作的高素質套用型人才。主要專業課程:罪犯教育學、獄政管理學、獄內偵查學、司法文書寫作、罪犯改造心理學等。
文、理兼招;學制四年;實行學分制。
專科·計算機套用技術
本專業培養從事於計算機網路的組建與維護、參與網路套用及開發、網站設計與管理等相關職業的專門人才。主要課程設定:實用日語、Java語言程式設計、資料庫原理與Oracle套用、網路設定配置與管理、Linux作業系統、網路安全、中小型企業網站的設計與開發實訓、網路套用綜合實訓等。
非公安類專業;招收理科學生;學制三年。
專科·計算機套用技術(網路編輯)
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本專業培養能在網際網路新聞網站、地方入口網站、電子商務行業網站、企事業網
站從事網路編輯工作;能在電子出版物編輯單位從事內容策劃、素材採集管理、內容編輯、內容製作、內容管理、編輯團隊管理等工作的專門人才。主要課程設定:計算機文化基礎、套用寫作、Photoshop圖像處理、網路信息採集、網路信息編輯、網路媒體策劃、Dreamweaver網頁設計、網站管理系統賞析及操作等。
非公安類專業;文、理兼招;學制二年。
專科·司法鑑定技術
本專業主要培養適應政法機關從事執法工作及能在各類司法鑑定機構從事管理司法鑑定業務的專業人才。主要專業課程:文書檢驗、形貌物證檢驗、微量物證檢驗、圖像處理技術、現場勘查、聲像檢驗、生物物證、證據學、司法鑑定制度研究、刑法、刑事訴訟法、民法學等。
非公安類專業;招收理科學生;學制三年。
專科·安全防範技術
本專業主要培養具備分析和設計安全防範系統的基本能力,能從事安全防範系統安裝、調試、使用和管理等工作的專業技術人才和管理人才。主要課程設定:辦公自動化、計算機網路基礎、感測器技術、電路電工、電子技術、現代通信技術、入侵報警技術、視頻安防監控技術、出入口控制技術、安全防範工程施工與項目管理、安全防範工程技術、消防報警系統套用等。
非公安類專業;招收理科學生;學制三年。
專科·安全服務與管理
本專業主要培養能夠判斷安全風險,正確進行安全決策、進行安全服務與管理的優秀高端技能型安全保衛專門人才。主要課程設定:保全學基礎理論、保全職業道德、保全實用法學、保全服務禮儀、安全與風險分析、保全勤務、保全企業經營管理、安全預防技術與套用、搏擊技術等。
非公安類專業;招收文科學生;學制二年。
專科·書記官(中文速錄)
本專業主要培養能夠適應速錄服務公司、電視台、網站等媒體的速錄員;政務會議及商務洽談的高級速錄師、直播速錄師、總裁助理、高級秘書、速錄教師、法院書記員等崗位的專門人才。主要課程設定:亞偉中文速錄、秘書學、公共關係禮儀、法學概論、文書寫作、辦公自動化、大學英語、書記官工作實務、速錄師職業道德等。
非公安類專業;招收文科學生;學制二年。
專科·書記官(法律文秘)
本專業主要培養能適應公、檢、法等部門從事法官助理、書記員工作;律師事務所從事律師助理工作;基層法律服務所、企業法律顧問處從事司法文秘工作;鄉鎮、街道和社區從事法律服務工作;國家機關、企事業單位從事日常行政管理工作和文秘工作的專門人才。主要課程設定:刑法學、民法學、訴訟法學、行政法與行政訴訟法學、經濟法學、人力資源管理、文書寫作、書記官工作實務、大學英語、秘書學、辦公自動化等。
非公安類專業;招收文科學生;學制二年
。
文化傳統
校訓
尚德、博能,忠誠、卓越
校旗
旗面為紅色,院名字型為黃色,位於校旗中間區域。
校徽
校徽為圓形,由學院名稱和圖案組成。
校歌
《衛士的搖籃》
校慶日
校慶日暨校友返校日為每年九月二十五日。
辦學定位
辦學理念
特色立校、質量立校、改革強校、文化塑校
辦學定位
學院類型為政法類普通本科學校。堅持普通高等學歷教育與民警培訓並重發展、相互促進;積極服務遼寧公安工作和公安隊伍建設,並在服務全國警務實戰訓練、民警網上訓練發揮重要作用。
人才培養模式定位:“教、學、練、戰”一體化培養模式,注重政治素質與職業精神培養、專業能力教育和警務技能訓練,著力培養高素質的套用型、複合型公安專門人才。
辦學特色
學校堅持為公安工作和公安隊伍建設服務的宗旨,堅持“育人為本、質量立校、服務實戰、追求卓越”的辦學理念,以培養具有創新精神和實踐能力的套用型、複合型警務專門人才為目標,以學科專業建設為生長點,以管理創新為著力點,以信息化建設為支撐點,以文化建設為孕育點,從嚴治校、從嚴治教,走出一條“練內功、強基礎、壯實力”的內涵式發展道路,形成了鮮明的辦學特色。一是文化育警、鑄就忠誠。以忠誠教育為主線,深入開展人民警察核心價值觀教育,全力打造“警園文化”,努力培養忠於黨、忠於祖國、忠於人民、忠於法律的忠誠衛士。二是學戰結合、強化技能。教學重心由以理論及基礎知識為主,向以政治素質與職業精神培養、專業能力教育和警務技能訓練為主轉變,按照公安工作實際需要,調整教學內容,採用案例教學、實景教學等實戰教學方法,把課堂搬進訓練場,把實戰搬進課堂,開展校局合作,形成聯合育人機制,培養適應一線需要的綜合素質高、實戰能力強的新型警務人才。三是瞄準前沿、服務實戰。以實戰需求為導向,以專項課題研發為平台,以專家團隊為支撐,開展校局聯合攻關,用最新研究成果為公安工作提供科技服務。四是紀律嚴明、注重養成。按照“打造公安鐵軍”的標準,實行嚴格的警務化管理,做到嚴格教育、嚴格訓練、嚴格管理、嚴格紀律,使學員養成良好的人民警察的職業素養。
學科建設
工作管理體系學科建設
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該校學科建設工作分為院、系兩級管理,即校學科建設指導委員會和系學科建
設領導小組;校學科建設指導委員會下設校學科建設辦公室,負責組織協調全校的學科建設日常管理工作;系學科建設領導小組由系領導、學科帶頭人、學術骨幹等組成,並設專人負責學科的日常管理工作。對於跨系(部)的二級學科,成立跨系(部)的學科建設領導小組,並設專人負責學科建設日常管理工作。
校學科建設指導委員會的職責
1、對校學科建設工作進行全面領導;
2、制定校學科建設總體規劃;
3、學科建設項目的審批;
4、學科建設重大經費項目的審批。
校學科建設辦公室的職責
1、認真貫徹執行校學科建設規劃,組織實施校學科建設工作;
2、起草學科建設的有關管理規定與管理辦法;
3、協助校學科建設專家評議組作好學科建設的檢查與評估工作;
4、協助做好校重點學科和主導學科的規劃、建設、管理工作;
5、協助做好該校升本以後兼職碩士導師資格及碩士點申報工作;
6、負責學科建設項目經費預、決算的審核與管理工作;
7、負責與上級主管部門的工作聯繫與校際間的工作交流;
8、負責對與學科建設有關的文獻、情報信息的收集整理和《校學科建設動態》的編髮工作;
9、負責全校學科建設的日常管理工作。
系學科建設領導小組的職責
1、制定系學科專業建設規劃;
2、配合學校做好學科結構調整;
3、制定並組織實施系學科專業建設規劃;
4、及時提供學科專業建設報告及相關資料;
5、接受校學科建設專家評議組對系學科專業建設情況的檢查與評估。
學科建設立項的指導思想和原則
1、學科建設立項的指導思想
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為體現新時期公安教育與警察科學的發展趨勢,在合理布局該校學科分
布的基礎上,通過學科建設立項,整合教育資源,對該校的優勢學科與特色學科給予重點扶持,逐步發展與完善學科建設體系。
2、學科建設立項的指導原則
在該校學科建設發展總體規劃的基礎上,按照“突出重點、點面結合、重在建設、滾動發展”的原則,分期分批進行建設。
學科建設立項應具備的條件
學科建設立項應具備的基本條件為:
1、學科應具有1~2個相對穩定並有明顯特點和優勢的研究方向;
2、學科研究方向對遼寧省社會穩定與發展具有主要意義;
3、學術隊伍在年齡、職稱、學歷等方面結構合理,團隊協作精神強,學術帶頭人的學術造詣較深,管理水平高;
4、已有較好的教學、科研工作基礎,原則上培養過較高質量的本科畢業生;
5、科研成果較為豐碩。學科在5年內有多篇學術論文發表,其中有5篇以上發表在核心期刊上;有多部學術專著及教材出版,承擔過省部級以上級別的科研課題,並獲得過省部級以上級別的科研成果獎勵;
6、教學與科研實驗設備與圖書資料具有較為充分的積累,管理制度健全。
學科建設立項的程式
學科建設的立項,應遵循科學、民主和公平競爭的原則,具體的學科建設立項程式為:學科申請--學科建設辦公室審核--專家評審——校學科建設指導委員會批准。在學校對學科建設檢查與評估工作中優秀的學科優先獲得立項。
學科建設工作實施細則

(一)校學科建設指導委員會負責制定校學科專業建設總體規劃;各系或跨系
(部)學科建設領導小組根據校學科專業建設的總體規劃,負責制定該系的學科專業建設規劃及當年的學科建設年度計畫。
(二)各系或跨系(部)學科建設領導小組在對該學科充分調研的基礎上,認真填寫校重點學科建設與主導學科建設規劃任務書,以及該校升本後擬兼職外校碩士導師資格教師的申請準備工作;定期對該系學科專業建設情況及存在的問題進行深入分析,並撰寫分析報告上報校學科建設辦公室,檢查與評估的結果,校學科建設專家評議組定期報校學科建設指導委員會,學校根據檢查與評估情況,對相關學科給予必要的支持。
(三)校學科建設辦公室負責匯集、歸納和總結校學科建設的全部資料和數據,供校學科建設指導委員會決策參考,同時也供各系學科建設工作的查詢。
科研管理
公安部科研項目 | 校內教科研項目 |
論證申請書 | 教研項目立項書 |
契約書 | 科研基金項目申請書 |
年度進展報告 | 科研基金項目契約書 |
調整申請報告 | 季度進展報告 |
驗收評價報告 | 延期申請書 |
教育廳科研項目 | 結題申請書 |
申請書 | 結題證書 |
項目契約書 | 鑑定申請表 |
科學技術成果鑑定證書 | 鑑定證書 |
結題證書 |
機構設定
管理機構
黨政辦公室 | 政治部(組織處) | 政治部(宣傳處) | 紀檢監察審計處 |
工會 | 離退休工作處 | 保衛處 | 人事處 |
教務處 | 學生處 | 團 委 | 西教辦 |
培訓部 | 科研處 | 計財處 | 招生就業處 |
資產管理處 | 規劃建設處 | 後勤管理處 | |
教學教輔部門
偵查系 | 治安管理系 | 刑事技術系 | 監所管理系 |
公安信息系 | 警察訓練系 | 職業教育部 | 思想政治教研部 |
基礎教研部 | 法學教研部 | 圖書館 | 教育技術與場館管理中心 |
學報編輯部 | 高教研究室與學報編輯部 | 汽車駕駛培訓部 | 金輝勞動服務中心 |