辦學歷史
組織機構遼寧石油化工大學礦業工程學院的前身是1949年3月1日建校的撫順礦山工業專門學校。
1958年9月，撫順礦山工業專門學校升格為撫順煤礦學院。
1961年10月，撫順煤礦學院的本科部遷往遼寧省阜新市，以中專部為基礎恢復了撫順煤礦學校。
1980年11月，撫順煤礦學校被教育部確定為國家級重點中等專業學校。
1984年5月，撫順煤礦學校更名為撫順煤炭工業學校，隸屬於原煤炭工業部。
2000年10月，撫順煤炭工業學校整體併入撫順石油學院，成立高等職業技術學院。
2002年2月，經教育部批准，撫順石油學院更名為遼寧石油化工大學。
2012年6月26日，遼寧石油化工大學在職業技術學院的基礎上成立礦業工程學院。
遼寧石油化工大學礦業工程學院2018年10月，學院礦業工程碩士專業學位授權點合格評估通過專家評審。
辦學條件
院系設定
截至2018年10月，學院機構設定為“4系、3室、2中心”，包括採礦工程系、建築工程系、交通運輸系、機電工程系；黨政辦公室、學生工作辦公室、就業指導辦公室；實驗實訓中心、教學質量監控中心，開設3個普通本科專業，4箇中職升本科專業，2個專升本科專業。
| 專業名稱 | 學科 | 門類 | 備註 |
| 採礦工程 | 08工學 | 0815 礦業類 | |
| 城市地下空間工程 | 08工學 | 0810 土木類 | |
| 交通運輸 | 08工學 | 0818 交通運輸類 | 含中職升本 |
| 自動化 | 08工學 | 0808 自動化類 | 專升本、中職升本 |
| 機械設計製造及其自動化 | 08工學 | 0802 機械類 | 專升本、中職升本 |
| 工程管理 | 12管理學 | 1201 管理科學與工程類 | 中職升本 |
| 資料來源： | |||
師資力量
截至2018年10月，學院有專任教師共38人。其中：遼寧省級教學名師1人；高級職稱教師18人，占教師總數的47.37%；具有碩士及以上學位教師29人，占教師總數的76.32%；學校還聘請了3名企業知名專家為客座教授，遴選了5名企業碩士生指導教師。
遼寧省級教學名師： 張德琦
客座教授： 郭智淵、李國君、朴承浩
企業碩導： 李保東、李曉光、畢強、高春生、曲寶
教學建設
學院成立截至2018年10月，學院有3個遼寧省首批本科套用型 轉型試點專業，建成1個省級工程實踐教育中心和2個校級虛擬仿真實驗教學中心，校級實踐類教學培育項目2項，校級精品資源課建設培育項目1項；學院有實驗、實訓室共46個，設備總值2400萬元。
遼寧省本科套用型轉型試點專業：採礦工程、城市地下空間工程、交通運輸
遼寧省級工程實踐教育中心：遼寧石油化工大學—中國石油天然氣運輸公司東北化工分公司工程實踐教育中心
校級虛擬仿真實驗教學中心：地下工程虛擬仿真實驗教學中心
校級實踐類教學培育項目：採礦工程實驗教學示範中心、BIM虛擬仿真實驗教學中心
校級精品資源課建設培育項目：《採礦學》資源共享課
學科建設
截至2018年10月，學院有1個一級學科碩士學位授權點，1個碩士專業學位授權點。
一級學科碩士學位授權點：土木工程
碩士專業學位授權點：礦業工程
學術研究
科研平台
根據2018年10月學院官網信息顯示，學院設有防災減災工程研究團隊。
科研成果
根據2018年10月學院官網信息顯示，學院防災減災工程研究團隊成員主持及參與了多項科研課題，包括國家自然科學基金項目，國家科技支撐計畫、遼寧省自然科學基金、遼寧省教育廳項目、中澳國際合作項目、科技部儀器重大專項等，發表高水平科研論文50餘篇，發明專利10餘項，授權3項。
| 序號 | 項目編號 | 項目名稱 | 項目來源 | 類別 |
| 1 | L2017LQN033 | 膨潤土基太陽能儲熱材料的構築及其性能調控 | 遼寧省教育廳 | 縱向 |
| 2 | L2017LQN034 | 不同含水率與剪下速率下滑帶土殘餘強度特性研究 | 遼寧省教育廳 | 縱向 |
| 3 | 20170520260 | 基於玉米秸稈天然纖維的疏水氣凝膠建築保溫材料製備研究 | 遼寧省教育廳 | 縱向 |
| 4 | 2017SMDM-KF-A01 | 男U型膨脹接頂支架及其承載性能測試系統研發 | 教育部重點實驗室開放基金課題 | 縱向 |
| 5 | 2018010191 | 緩傾斜中厚破碎礦體安全經濟開採技術研究 | 企業課題 | 橫向 |
| 資料來源： | ||||
文化傳統
院訓
立德，精學，唯實，拓新
院徽
院徽院徽外圈為學院中英文名稱，標識中間標有學院成立時間，標識底色為藍色。
現任領導
| 職務 | 姓名 |
| 黨委書記、副院長（兼） | 孫峰 |
| 院長、黨委副書記（兼） | 張樹江 |
| 黨委副書記、副院長（兼） | 孫愛軍 |
| 副院長 | 黃海峰 |
| 副院長 | 韓傑 |
| 黨委組織員 | 吳承猛 |
| 資料來源： | |
