歷史沿革
遼寧傳媒學院2005年遼寧歐美藝術專修學院升格為遼寧美術職業學院
2014年遼寧美術職業學院升格為遼寧傳媒學院
辦學條件
院系介紹
學院根據傳媒及藝術設計的學科特點，設立了四系兩部，針對傳媒及藝術設計產業鏈各環節對人才的需求，開設了8個本科專業，並根據市場需求最佳化設定15個專科專業，逐步構建了相互支撐、相互滲透的網路與新媒體、數字出版、廣告學、動畫、視覺傳達設計及文化產業管理、服裝與服飾設計、公共藝術、攝影8大特色專業群。新聞傳播系
新聞傳播系成立於2014年，前身為傳媒系，現由網路與新媒體、動畫、文化產業管理三個全日制本科專業及動漫設計與製作、播音與主持、編導、表演藝術、行銷與策劃等5個專科專業構成，設有戲劇影視、攝影、網路新媒體、文化產業管理四個教研室；系內現有專兼職教師、客座專家教授50餘位，在校生近1400人。系內配有演播廳、蘋果非線編、錄音廳、動畫透台、動畫動檢、影視媒體、dell渲染農場、定格動畫等多個比肩國內一流技術水平的傳媒專業實訓室，為新聞傳播系的學生開展實訓學習提供了有力的保障。新聞傳播系師資隊伍構成以雙師型梯隊構建為核心，突出套用技術型人才培養目標。
新聞與傳播系注重科研內涵建設與校企合作，學生多部作品先後在北京電影學院獎、全國大學生廣告大賽、全國攝影微電影大賽等中取得優異成績。為進一步加強套用型人才的培養，新聞傳播系目前已經與深圳華強科技（瀋陽）公司、北京其欣然（其卡通）動漫公司、瀋陽星雲文化動漫公司、瀋陽維度空間文化傳播有限公司、瀋陽正點卡通、瀋陽四維數碼科技、台灣寶勝國際等多家文化傳媒公司建立了校企合作定製培養計畫，向我省乃至全國輸送了近3000名涉及文化傳媒產業管理、動漫設計、遊戲設計、影視編導、欄目包裝、播音主持、媒體策劃等領域的專門套用技術型人才，得到了省內行業用人單位的廣泛認可和高度好評。
藝術設計系
藝術設計系目前有視覺教研室、廣告教研室、服裝教研室三個教研室，共由三個本科專業視覺傳達設計、廣告學、服裝與服飾設計和三個專科專業廣告設計與製作、服裝設計、服裝表演構成，系內現有教師近40餘位，在校生近1600人。藝術設計系教學環境優越，目前已經建立了印刷實訓室、服裝CAD實訓室、產品模型製作實訓室、形體實訓室、立體裁剪實訓室、表演實訓室、蘋果機房等多個大型專業實訓室，為學生開展實訓教學提供了有力的保障。
藝術設計系一直秉承學院“為就業提供教育”的指導思想，構建全方位、多層次、開放式、交叉互動的實踐教學體系，不斷深化教學改革,注重藝術與技術創新相結合、理論知識與社會實踐相結合，不斷最佳化知識結構，提高各學科間知識的融合、交叉、滲透，創造活躍的學術氛圍和良好的育人環境，培養出大批高素質的創意產業複合型人才。我系目前已經與省內外知名的企業建立了校企合作定製培養計畫，是省內較早走向企業、並與企業深度開展校企合作的教學單位。現在已經向社會先後輸送了近萬名涉及視覺、廣告、服裝、服表、產品造型、電腦藝術等領域的高技能人才，得到了社會廣泛的認可，藝術設計系畢業生就業率達到96%以上，畢業生普遍受到用人單位的一致好評，證實了我們系教學模式的正確性，及對市場上人才需求的高適應性。
環境設計系
環境設計系前身為環境藝術設計系，成立於2005年，2014年學院晉升為本科院校後重組而成。目前由公共藝術本科專業，環境藝術設計、園林工程技術、雕塑藝術設計3個專科專業構成，設有環境藝術和公共藝術兩個教研室，系內現有專兼職教師、客座專家教授40餘位，在校生近1100人。
各專業重視系統理論知識與專業實踐技能相結合的培養方式，使學生具有較高的專業基礎理論知識、動手實踐能力及個人綜合素養，加強思維與方法教學及綜合表達能力的培養。旨在培養能在室內外空間環境設計中，具有較高環境整體意識、具備創造性思維和一定實踐能力的套用技術型人才。
多年來，環境設計系在教學、科研等方面均有建樹，師生積極參與專業設計大展（賽）並多次獲獎。在現有條件下進行課程項目教學，使學生在校期間能具備較高專業實踐能力。近年來環藝系始終秉承學院“校企合作，定製培養”方針，已經與北京實創裝飾、瀋陽晉級裝飾、瀋陽卓越裝飾、瀋陽藝景裝飾、瀋陽天界廣告裝飾、瀋陽大伍園林等多家公司建立了定製培養計畫。同時全系師生積極參與社會實踐活動，在多項工程項目的規劃、設計及施工中為社會發展做出了貢獻。
室內設計系
室內設計系成立於2014年，其前身為環境藝術系室內設計專業。目前由攝影本科專業，室內設計技術專科專業構成。92%以上教師擁有行業內知名企業供職經歷。多年來，我系教師不僅服務於校內教學，還一直為社會各界提供高端設計服務，省內外多項設計作品。
室內設計系秉承學院“為就業提供教育”的教學理念，在專業教學中採用項目教學，教學案例均為教師在社會服務過程中帶回的真實項目，學生邊做邊學，在實踐中學到真知。在人才培養模式上，系部採用定製培養模式，學生在校期間，能夠直接與省內知名企業對接，企業派送行業精英來校授課，學生在學習中直接接受企業化的專業培訓，為以後就業奠定基礎。
專業介紹
新聞傳播系專業簡介1、（本科）網路與新媒體專業
課程設定
遼寧傳媒學院籃球比賽就業方向
培養對象能適應新媒體技術快速發展和網際網路資訊時代大眾文化傳播多元化趨勢對網路傳媒人才的要求，具有創新精神和分析、解決網路與新媒體策劃、設計製作及運營管理中實際問題的基本能力，可在新聞出版、文化傳播類、網路科技類、傳媒策劃類等文化傳播及文化創意產業、企事業單位、高校從事網路信息編輯人員、網路新聞採訪編輯、網路數據統計師、網路推廣主管、新媒體編輯師、網頁策劃師、網站設計開發師、網路視頻策劃編輯師、網路運營管理等套用型、複合型、創新型人才。
2、（本科）動畫專業
課程設定
設計素描、設計色彩、動畫視聽語言、動畫運動規律、劇本創作、分鏡頭、卡通漫畫設計、插畫設計、動畫造型與角色設計、原畫設計、傳統二維動畫設計、flash動畫設計、三維動畫基礎、三維角色動畫製作、視頻特技與非線性編輯、卡通漫畫設計、電視動畫廣告創意設計、動畫短片創作等。
就業方向
學生畢業後，可在二維動畫公司從事原畫創作、設計稿繪製、上色、中間畫、合成與剪輯、分鏡頭設計等工作；可在出版社、雜誌社、報社從事卡通漫畫設計、繪本設計；可在三維動畫公司從事原畫、分鏡頭繪製、動畫建模、繪製貼圖、燈光與渲染、動作調節、特效製作等工作；可在電影製作公司、影視製作機構、電視劇製作部門從事影視特效、後期合成、電視廣告設計等工作；可在電視台、廣告公司從事電視節目片頭設計、電視欄目及頻道包裝、數位電視特效等工作；可在高校、科研機構等部門從事動畫教學及相關科研工作；可開設工作室，或創辦動畫、漫畫、影視廣告等企業，自主創業。
3、（本科）文化產業管理專業
課程設定
文化產業管理概論、文化產業經濟學、中國文化史、文化資源概論、公共事業管理、大眾傳媒管理、演藝娛樂經營管理、動漫與數字產業經營管理、影視產業經營管理、文化經紀理論與實務、文化產業政策與法規、現代服務業管理、文化商務英語、文化產業概論、文化市場行銷、文化傳播學、管理學、文化產業項目策劃與管理、媒介經營與管理、會展策劃、策劃學等。
就業方向
學生可在文化傳播公司、文化策劃公司、影視公司、網路公司、出版社、展覽中心、各大中型企業的宣傳部從事企業文化、文化傳播、策展人、文化市場管理等文化產業策劃與運營管理工作。
4、（專科）主持與播音專業
課程設定
播音主持概論、國語語音、語言基礎輔導、廣播電視概論、主持人語言藝術、形體、表演、禮儀、主持人思維訓練、新聞採訪、新聞寫作、新聞評論、文藝作品演播、播音表達、主持人學、影視藝術、攝像基礎、采編播基礎、現場報導與採訪、編導、公共關係學、基礎美學、欄目策劃、播音與主持實踐、非線性編輯、個人形象設計、實用口才藝術、客群心理學、大眾傳播等。
就業方向
本專業畢業生將主要在影視傳媒、文化團體、大型企事業單位、網路媒體、廣播電台、電視台、IT產業等傳媒領域從事新聞播音、節目主持、各類慶典主持、宣傳、策劃、電視節目編導、欄目導演、頻道與欄目策劃以及新聞節目的出鏡採訪與主持等工作。
5、（專科）編導專業
課程設定
廣播電視概論、導演概論、攝影技術、計算機圖形圖像技術、影視美學、電視攝像、電視畫面編輯、廣播電視新聞寫作、影視宣傳片拍攝與製作、電視專題節目、錄音技術、電視欄目策劃與實踐、電視編導基礎、電視欄目包裝、影視後期整合、微電影拍攝、影視劇創作、大眾傳播學、非線性編輯製作技術等。
就業方向
編導專業就業方向包括七個模組，包括電視編輯、文藝編導、新聞編導、影視劇編導、專題片編導、音樂編輯及網路藝術等方向。畢業生可在廣播電視媒介中擔任新聞節目、文藝節目、紀錄片、音樂節目以及網路藝術的編導工作，能在各級廣播電視台中擔任記者、策劃、節目編導、攝像、編輯、撰稿、後期製作、剪輯等等，也可在欄目組中擔當製片人，在平面媒體擔任文字記者、攝影記者等工作。
6、（專科）藝術設計（動漫設計與製作）/動漫設計與製作專業
課程設定
動畫素描人體解剖、卡通漫畫設計、動畫技法、運動規律、動畫前期、動畫史、場景設計、原畫設計、傳統無紙動畫設計、flash動畫設計、定格動畫設計、三維動畫設計、影視欄目包裝等。
就業方向
畢業生主要在動畫公司，遊戲公司，電視台，廣告公司，出版社，網路公司、教育等行業能夠從事三維動畫製作、欄目包裝製作、動漫周邊製作與開發、動漫發行、定格動畫製作和Flash動畫製作等工作。
7、（專科）表演藝術專業
課程設定
影視表演基礎、形體訓練、舞台造型訓練、舞台表演、設計素描、設計色彩、服裝表演基礎、模特基礎訓練、音樂基礎、美術基礎、平面模特基礎訓練、服裝美學、社交禮儀、服飾攝影、化妝造型設計、音樂鑑賞、市場行銷學、模特經紀人管理、服裝表演編導、廣告影視表演、畢業實習、畢業設計、大學語文、大學英語、計算機基礎、就業指導、思想道德修養
就業方向
表演藝術表演就業方向：可直接在電視台、電視劇製作中心、各影視製作公司、劇組、文藝表演團體、教研單位、文化傳播公司、演藝公司、宣傳文教部門、企（事）業策劃部門、網路傳媒等領域機構從事舞台表演、專業教學、T台模特、平面模特、模特經紀人、活動組織等工作。
8、（專科）行銷與策劃專業
課程設定
文案寫作、公共關係與禮儀、廣告策劃、市場調研與分析、會計學基礎、品牌文化、物流管理、商務談判與推銷技巧、消費心理學、市場行銷、行銷謀略、企業管理、電子商務、企業形象CI、PHOTOSHOP、行銷策劃與實訓、網頁設計、行銷口才。
就業方向
可從事企業行銷管理崗位：行銷業務員、行銷主管、行銷經理、渠道管理專員；行銷策劃師，產品推介師、市場活動專員、廣告策劃專員、公共關係策劃專員，活動執行、行銷中介人、網路行銷專員、市場調查分析師等。
藝術設計系專業簡介
1、（本科）視覺傳達設計
課程設定
本專業開設課程有:設計基礎、版式設計、圖形創意、藝術概論、構成基礎、Coreldraw、色彩心理學、平面廣告設計、Photoshop、商業攝影、商業插圖、廣告心理學、書籍設計、Indesign、印刷工藝、圖案與裝飾、美學、包裝設計、標誌設計、Illustrator、影視後期、市場行銷、網頁設計、UI設計、FLASH、展示原理、平面設計、網頁設計、店鋪視覺陳列設計、視頻剪輯、新媒體視覺設計等相關課程
就業方向
學分修滿，成績合格，畢業後學生可在企事業單位的市場推广部、傳媒公司、廣告公司、印刷公司等從事平面設計、企業形象設計、UI界面設計、商業影視攝影、書籍包裝設計、印刷品版式設計、網頁設計、網頁動畫設計、影視後期剪輯、陳列設計、展示設計、設計公司文案企劃、企業行銷企劃等工作。也可以自主創業從事美術設計領域的工作。
2、（本科）廣告學專業
課程設定
本專業開設課程有:廣告學概論、大眾傳播學、廣告心理學、新聞學、平面廣告與Photoshop、市場調查與預測、公關危機處理、文化產業概論、公共關係、廣告文案寫作、廣告攝像與編輯、廣告攝影、影視廣告與Premiere、新媒體廣告、網頁設計、電子商務、廣告策劃、廣告效果、市場行銷、企業形象設計、活動策劃與實施等相關課程。
就業方向
可到媒介廣告部門、廣告公司、傳媒公司、策劃公司、網路運營推廣公司、市場諮詢機構、政府部門、企事業單位和文化創意產業部門及其他相關機構從事廣告及傳播運營、策劃、創意、製作、行銷、市場研究等工作。
3、（本科）服裝與服飾設計專業
課程設定：
本專業開設課程有:設計素描、設計色彩、中國工藝美術史、中外服裝史、服裝學概論、服裝材料學、服裝效果圖表現、品牌服裝設計、服飾設計、服裝原型、服裝結構、服裝立體裁剪、服裝陳列、服裝工藝基礎、高級服裝工藝、服裝CAD、服裝Photoshop、服裝CorelDraw、生產管理、市場行銷、子方向系列課程（男、女裝子方向系列課程、針織服裝子方向系列課程、運動服裝子方向系列課程）畢業設計、畢業實習等相關課程。
就業方向：
在服裝公司商品開發部門擔任設計助理、設計師、總監、市場流行預測分析員、買手、企劃師及管理等工作；在服裝企業制板與生產管理部門擔任跟單員、面輔料採購、樣衣師、制板師、工藝師、質檢員等工作；在服裝陳列領域擔任陳列師、督導、經理、助理等工作；在服裝銷售領域擔任銷售經理、市場拓展專員、品牌店長、項目代表等工作；在服飾公司商品開發部門擔任設計助理、設計師、總監及管理等工作；在時尚領域擔任形象設計師、時尚編導、時尚媒體等相關工作。
4、（專科）廣告設計與製作專業
課程設定:
本專業開設課程有:設計基礎（素描、色彩）、綜合構成（平構、色構、立構）、字型設計與POP、圖形創意、版式設計、裝飾圖案與傳統藝術、平面廣告設計、包裝設計、書籍裝幀、標誌設計、企業形象設計、商業攝影、經典廣告創意、Premiere影視剪輯、AfterEffect影視特效、版式與InDesign、Photoshop、Illustrator、CorelDraw、網頁設計與Flash、廣告學概論、市場行銷、廣告策劃等。
就業方向:
在廣告公司、平面設計公司、傳媒公司、印刷廠、快印公司、會展公司、包裝公司、企業廣告設計部門、出版社及商業、建築業等從事藝術設計、廣告創意和管理工作。
5、（專科）服裝設計專業
課程設定：
本專業開設課程有:平面構成與圖案設計、時裝畫表現技法、時裝設計、禮服設計、品牌服裝設計、服裝結構與制板、服裝學概論、中外服裝史、服裝工藝、服裝原型設計、服裝立體裁剪、服裝工業制板與紙樣放縮、服裝CAD、服裝陳列、面料再造、服裝生產管理、服裝行銷、CorelDrawv、PhotoShop、畢業設計、畢業實習等相關課程。
就業方向：
在服裝公司商品開發部門擔任設計助理、設計師、總監、市場流行預測分析員、買手、企劃師及管理等工作；在服裝企業制板與生產管理部門擔任跟單員、面輔料採購、樣衣師、制板師、工藝師、質檢員等工作；在服裝陳列領域擔任陳列師、督導、經理、助理等工作；在服裝銷售領域擔任業務員、銷售經理、市場拓展專員、品牌店長、項目代表等工作。
6、（專科）服裝表演專業
課程設定：
本專業開設課程有:時裝表演、形體訓練、舞蹈基礎、平面模特造型技巧、影視表演基礎、T台編導、模特經紀人管理、服裝設計基礎、服裝史、服裝學概論、服裝工藝基礎、禮服設計與製作、Photoshop、Coreldraw、服裝陳列、服裝市場行銷、時尚評論與寫作、服裝表演實踐、大賽實踐、演出策劃實踐、畢業設計、畢業實習等。
就業方向：
服裝行業崗位工作主要是服裝設計、服裝買手（成衣商品採購）、服裝行銷等工作；在服裝表演行業中從事的工作主要是服裝表演模特、服裝表演編導、模特經紀人、模特培訓師等；在其他行業從事的工作主要是公關、媒體部門工作人員、行業形象代表等相關工作。
環境藝術系專業簡介
1、（本科）公共藝術專業
課程設定
本專業主要開設公共藝術概論、公共藝術策劃與傳播、公共環境設施設計、材料與構造、公共雕塑設計、項目工程管理、公共藝術創作、環境視覺系統、藝術產品設計、公共景觀設計、公共環境建築設計、形態構成、植物造型設計、環境美學、中外建築園林史論、工程製圖、方案模型製作、透視與表現技法、計算機輔助設計等課程。
就業方向
畢業生可到各級市政規劃局、交通部門、建築和規劃部門、各類設計院所等政府部門和企事業單位從事設計、研究、教學及管理等工作。
2、（專科）藝術設計（環境藝術設計）/環境藝術設計專業
課程設定
本專業主要開設設計素描與平面構成、設計色彩與色彩構成、工程製圖、透視學與表現技法、建築史、景觀設計（一）、景觀設計（二）、居室設計、公共空間設計、材料與施工工藝、方案快題設計、Photoshop、CAD、3DSMAX（一）、3DSMAX（二）、高級軟體等課程。
就業方向
學生畢業後可在室內外裝飾行業從事室內裝飾裝修設計員（師）、室外景觀設計師、效果圖設計員（師）、施工圖設計員（師）、裝飾顧問、配飾設計師、設計部經理、項目（施工）經理、業務經理、材料部經理等工作。
3、（專科）園林工程技術專業
課程設定
本專業主要開設園林製圖、設計素描與平面構成、設計色彩與色彩構成、園林史、透視學與表現技法、居住區景觀設計、園林規劃設計、園林樹木學、園林植物栽培養護、園林工程、園林方案快題設計、Photoshop、CAD、Sketchup、3DSMAX、高級軟體等課程。
就業方向
學生畢業後可在設計院、房地產公司及園林企事業單位從事園林設計、施工、植物栽植工作，主要從事園林方案設計員（師）、效果圖設計員（師）、施工圖設計員（師）、施工員、材料員、植物配置師、項目經理等工作。
4、（專科）雕塑藝術設計專業
課程設定
本專業主要開設素描（一）、素描（二）、浮雕基礎與翻制、中西方雕塑欣賞、雕塑製圖、立體形態與材料、方案設計與模型、圓雕技法（一）、公共空間造型設計、景觀雕塑設計與製作、圓雕技法（二）、Photoshop、CAD、3DSMAX、三維造型等課程。
就業方向
學生畢業後可在雕塑公司及相關單位從事雕塑方案設計、製作及施工管理等工作，主要在雕塑及相關企事業單位從事雕塑方案的設計及製作；在雕塑相關設計單位負責解讀雕塑設計方案圖，進行施工圖紙的設計製作；在遊戲或是動漫設計公司及相關單位從事效果圖的設計工作；根據具體的平面、立面方案進行上泥製作及施工等工作。
室內設計系專業簡介
1、（本科）攝影專業
課程設定
攝影導論、藝術史、圖片編輯、攝影作品分析、攝影美學、二維視覺文化、照相機使用原理、曝光控制、數字圖像處理、攝影光學與鏡頭、影視製作、攝影構圖、攝影用光、人像攝影、靜物攝影、攝影化妝、網路商品攝影、平面攝影、立體攝影、攝影創作實踐等。
就業方向
學生能夠在文化傳媒、攝影攝像、電子商務、廣播電視、婚紗影樓、大中型企事業單位從事從事商業攝影、人物攝影、產品攝影、新聞攝影、數碼圖片處理、廣告攝影等工作。
2、（專科）藝術設計（室內設計技術）/室內設計技術專業
課程設定
本專業主要開設素描與平構、色彩與色彩構成、工程製圖、透視與表現技法、PHOTOSHOP、建築史、CAD、3DMAX、居住空間設計、公共空間設計、工程概預算、高級軟體、方案設計、室內配飾設計、材料識別與工藝等課程。
就業方向
室內設計專業學生畢業後能在室內裝飾行業從事室內裝飾裝修設計員（師）、設計總監、效果圖設計員（師）、施工圖設計員（師）、裝飾顧問、配飾設計師、設計部經理、項目（施工）經理、業務經理、材料部經理等工作。
師資隊伍
學院現有專兼職教師近500人，其中具有博士、碩士學歷名師122人，副高級職稱近200人，其中雙師型教師占40%，匯集了一批省內外傳媒、藝術、設計、教育界的專家和技術骨幹，建立了一支專業素質高、教學水平高的老、中、青結合的教師隊伍。國際交流
國際交流——加拿大艾米麗卡爾藝術設計大學遊學之旅艾米麗卡爾藝術與設計大學簡介：
艾米麗卡爾藝術與設計大學是坐落在加拿大英屬哥倫比亞省溫哥華的一所公立學校。艾米麗卡爾藝術與設計大學是英屬哥倫比亞省資格最老的一所專業提供藝術、媒體和設計教育課程的院校，也是世界領先的藝術院校之一，培養了眾多藝術設計領域的高精尖人才。
艾米麗卡爾藝術設計大學（ECUAD）設計工作室項目：
艾米麗卡爾藝術設計大學設計工作室—暑期計畫，此項目是專門為我校學生暑期量身定製，為視覺專業、廣告專業、產品設計專業、電腦美術設計專業及多媒體等專業學生打造深度學習交流平台。時間為每年7月中旬至8月中旬，為期一個月。
項目特色：
·課程由艾米麗卡爾藝術設計大學具有設計行業經驗的資深教師授課。
·為了給學生提供一個良好的學習環境，採取小班授課形式。
·課上採用助教的形式，可以幫助學生把課堂的內容和反饋從英語譯成漢語。
·對於該項目，將由艾米麗卡爾藝術設計大學的導師為學生提供一對一的諮詢。
提供的教學課程和設備資源：
·通過第二設計工作室，策略+視覺，以及排版傳達，設計實訓室可以用於一系列設計課程教學。有了這些專業設備，學生可以進一步學習繪圖，排版，導向設計，信息設計並獲得其他機會。
·學生可以充分利用電腦和印表機實驗室，雷射輸出中心，數字輸出中心。
·採用工業設計的方法，以一系列課程使學生學會探索和研究用文化，歷史，技術，生態和理論方法去設計。
學習成果：
·完成設計工作室的項目內容將給遼傳的學生提供機會去體驗在西方一個多元文化的環境中創新設計解決方案的方法。
·可優先考慮學習該校的本科課程和碩士課程。
·頒發艾米麗卡爾藝術設計大學課程結業證書。
就業特色
我院學生就業工作的一大亮點是與企業進行合作式人才培養。從2008年開始，我院就開始探索了校企合作的長效機制，當時以訂單式培養的形式開展工作，學生直接對接企業，把企業項目帶進課堂，在課程中全面實行項目教學。
以訂單培養為基礎，在2011年，我們開始了與企業深入合作模式的研究，提出了“定製式”人才培養的新理念，在原有對接企業用人需求的同時，使人才培養繼續對接崗位需求，以崗位需求為著眼點，倒推課程設定與教學內容安排，把學生的知識學習、技能培訓、道德修養融匯貫通人才培養始終，使學生的學習內容緊密貼合實際。以2015年為例，本屆共有學生1746人，定製培養學生1602人，定製培養率為92.4%，定製培養合作企業有43家，註冊資金1000萬以上的大型企業有21家，比如說東易日盛裝飾公司、汪正影業、啟天銳力傳媒（遼台項目）、龍邦慧智傳媒（遼台項目）、寶勝國際集團、瀋北新區的華強科技集團、天界裝飾公司等等都是註冊資金過千萬的企業，我們成立了定製培養班41個，採取學校課堂項目教學與企業實地項目實訓相結合的授課方式，這些企業授課學時占總學時的50%以上，所有企業全部參與到教學環節中，比如傳媒類企業每周至少3天在學院授課，企業授課人員由導演、編劇、剪輯、製片等專業人員組成；而裝飾裝修類企業每周一天在學院授課，主要講工程製圖、工程材料和工程預算決算等方面，授課人員均為企業項目經理，能夠切實的為學生講解實際工作中出現問題的解決方法；藝術設計類企業是企業每周來半天，學生去企業一天，雙向結合進行教學。我們這樣實實在在的做校企合作給我們帶來了良好的口碑，企業全部意願繼續合作。
在2014年，教育部魯昕副部長提出了“套用型本科”的概念，同年，我院也晉升為二本學院，走的就是“套用型本科”的路線，關於教學由學校和企業共同推進的“現代學徒制”教學模式，我們其實已經走在前面，學院領導在國外考察回來後，帶回了德國“雙元制”模式，“雙元制”教學是“現代學徒制”的教學模式之一，主要特徵是：企業+學校雙主體教學，崗位+課堂雙環境實訓，學校教師+企業專家雙線考核，給學生“在校生”+“準員工”的雙重身份。我院“雙元制”教學目前是在學生大三學習階段全面展開，學生通過學校和企業雙線進行的“雙元制”學習，大幅縮短了進入企業的磨合期。
我院校企合作定製培養共有40餘家企業，其中註冊資金超過1000萬的企業21家，學院與華強集團、寶勝國際、龍攝影、龍邦慧智傳媒、啟天銳力傳媒、汪正影業、虎馳廣告、東易日盛裝飾公司、實創裝飾公司、以純服飾等眾多知名企業建立了校企長期合作關係。這些知名企業成為學院畢業生高就業率，高就業質量的有力保證。真正實現了校企雙贏局面！
錄取獎學
就業特色
1、本科藝術類錄取原則：藝術類考生參加省專業聯考成績合格，按專業志願優先錄取，藝術類綜合分：專業課40%+文化課60%，按志願順序從高分到低分錄取，達到計畫名額時，若綜合成績並列，則按文化課成績擇優錄取，如文化課成績同分：文科按語文、數學、英語；理科則按數學、語文、英語成績從高分向低分錄取。專業志願級差為零。
2、專科藝術類錄取原則：
藝術類考生參加本省美術專業聯考成績合格，按考生專業志願優先錄取，聯考文化課成績從高分到低分錄取；（遼寧、黑龍江省：服裝表演、表演藝術；吉林：服裝表演、表演藝術、編導、主持與播音）需參加我院專業校考成績合格，按考生志願、聯考文化課成績從高分到低分錄取，如果生源不足我院承認其他院校專業考試成績。達到計畫名額時，若文化課成績並列，文科按語文、數學、英語；理科則按數學、語文、英語成績從高分向低分錄取。專業志願級差為零。
3、普通類本科、專科錄取原則：
（1）按照順序志願調檔的批次，調檔比例控制在120%以內；按照平行志願投檔的批次，調檔比例控制在105%以內。
（2）達到生源所在地本科、高職專科文化課考試規定錄取分數線，當第一志願上線考生數不足計畫招生數時：在同批錄取控制分數線以上，按考生志願順序從高分到低分擇優錄取；當第一志願上線考生數多於計畫招生數時：不再調閱第二志願及其他志願考生檔案。
（3）進檔考生的專業安排辦法：按專業志願優先錄取，文化課成績從高分到低分錄取，如投檔成績相同時，文科按語文、數學、英語；理科則按數學、語文、英語成績從高分向低分錄取。專業志願級差為零。
4、其他規定
（1）身體健康狀況要求：按照教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行。
（2）按省招考委關於加分、降分投檔以及同等條件下錄取等照顧錄取規定執行。
5、注意事項
本招生章程如果與國家法律、法規或上級有關政策相牴觸，以國家法律、法規和上級有關政策為準。我院招生專業及招生計畫最終以各省、自治區招生辦公室公布為準。
獎學助學
1、國家獎助學金（1）國家、省政府獎學金和國家勵志獎學金
國家獎學金和省政府獎學金8000元/人年
國家勵志獎學金5000元/人年
（2）國家助學金
國家助學金一等獎4000元/人年
國家助學金二等獎2500元/人年
2、學院獎學金
一等獎獲獎比例2%
二等獎獲獎比例5%
三等獎獲獎比例8%
3、企業獎學金知名企業設立的獎學金，已設立的有富美萊獎學金、陽光基金獎學金。
4、國家助學貸款
凡考入學院的學生，因家庭生活困難，不能支付其學習期間的全部或部分基本生活、學習費用者，可在考生生源地申請辦理國家助學貸款。
5、評獎評優條件
遵照國家相關資助政策，我院在校學生可申請國家、省政府、學院獎學金，和國家勵志獎學金、國家助學金，同時可申請學院各項獎學金。國家、省政府獎學金每生每年均8000元，申請的條件是綜合評價優秀、無違紀且各科成績平均85分以上；國家勵志獎學金每生5000元，申請條件是家庭困難生活簡樸、無違紀且各科成績平均75分以上；國家助學金每生每年一等4000元二等2500元，申請條件是有特困證明且無違紀。
（2）按省招考委關於加分、降分投檔以及同等條件下錄取等照顧錄取規定執行。
5、注意事項
本招生章程如果與國家法律、法規或上級有關政策相牴觸，以國家法律、法規和上級有關政策為準。我院招生專業及招生計畫最終以各省、自治區招生辦公室公布為準。
文化傳統
校訓志存高遠，德能日進
校徽
遼寧傳媒學院校徽（標識）設計說明
灰色的背景大氣深沉，與遼寧傳媒學院建築整體風格一致，象徵遼傳人建立百年名校的情懷。白色的花瓣狀圖形，是一本翻開的書頁，象徵遼傳學子求知若渴，在知識的海洋中遨遊。校徽主體由紅、橙、藍、綠、紫、黑構成的漸變色圖形分別代表遼寧傳媒學院的四系兩部，漸變的顏色象徵藝術設計的奔放與靈動。校徽的主體顏色由紅、橙、白、灰構成。紅色象徵代表激情；橙色代表人文；白色代表理性；灰色代表傳承。體現了遼傳校訓“志存高遠，德能日進”的育人理念。
校園文化
我院校園文化傳統而又現代，為什麼這么說呢？我院從新生入學開始，即開展感恩教育、誠信教育、文明養成教育等系列思想道德教育活動，軍訓期間向新生贈閱《弟子規》《朱子家訓》感恩等傳統文化類書籍，並在畢業生中開展德育答辯，至今已第八個年頭了，收到了很好的效果。此外，構建完整的第一課堂（基礎教學）、第二課堂（課外活動）、第三課堂（校外實踐）實踐教學體系，並將學生活動也就是第二課堂納入本科生學分中，鍛鍊學生自強不息的精神。同時加大對通識課的改革力度，建立體育俱樂部，將網球、健美操等融入體育課堂中。學生的業餘生活更是豐富多彩，學生社團近40個，還有傳媒之聲廣播台、校園電視台及學生活動中心、室內體育館、美術館等大型活動場所。
學院地址
學院地址：瀋陽市瀋北新區瀋北路30號郵編：110136
乘車路線：瀋陽北站乘236路，瀋陽站乘255路，瀋陽鐵西區乘141路，瀋陽五愛市場乘157或326路，均到瀋陽航空航天大學站下車，換乘180路兩站即是；或瀋陽北站乘捷運2號線，瀋陽站乘1號線轉2號線到航空航天大學站下車步行或者換乘180路均可。
