圖書信息
出版社: 寧夏人民; 第1版 (2006年12月1日)
平裝: 221頁
開本: 0開
ISBN: 7227033511
條形碼: 9787227033516
尺寸: 23 x 16 x 1.5 cm
重量: 322 g
內容簡介
獨生子女教育難的問題，給許多家庭造成了壓力，給許多父母造成了困惑，已經引起各方人士的廣泛關注。究其原因。我們不得不站在社會變革的角度看問題，從中找到教育獨生子女的有效途徑。
獨生子女這個特殊的群體，是改革開放後的產物，因他們成長環境的特殊性，必然會出現一些新情況，新問題，讓年輕的父母們應接不暇。他們在缺乏教育獨生子女經驗和準備的情況下。匆忙地擔負起教育獨生子女的責任，表現得力不從心，甚至出現恐慌心理，對教育獨生子女是不利的。
《造就精英之路》正是站在家庭及父母自身成長的角度，客觀地分析影響獨生子女成長的原因和條件，特別是對一些典型案例的解剖。對一些父母自身存在的不足進行研究，讓更多的父母們從中汲取教訓和啟發。
從根本上講，父母自身的素養，受教育的程度，對自我的要求，學習精神，人生觀念，行為習慣等，都對獨生子女的成長產生深遠的影響。而教育階段的科學把握，教育原則的有效實施。又是確保獨生子女健康成長的必要條件。
本書正是從以上方面解決教育獨生子女的原則和方法，年輕的父母們不妨閱讀，或許能夠給你一點幫助。
目錄
一 為人父母——你們準備好了嗎/001
心理上的準備/002
思想上的準備/002
信息與知識方面的準備/004
物質條件的準備/006
二 托起未來的希望/008
讓希望升起來/009
生命在延續/010
構想一個美好的未來/011
百年樹人/012
三 營造一個教育環境/014
零歲教育/015
啟蒙教育/016
互動影響/017
教育條件/019
點滴養成/020
讓子女的心動/022
四 父母的優勢在哪裡/024
我們的思想正確嗎/025
我們是勤奮努力的嗎/026
我們的經驗正確嗎/027
我們講信譽嗎?/028
我們有好習慣嗎/030
誰是子女的偶像/031
五 培養過程令人深思/033
看結果還是看過程/034
堅持與恆心/036
確定培養能力的方向/038
學會思考問題/040
意志力的培養/041
上進心的培養/043
學會計畫和安排時間/044
學會管理自己/046
六 你真正了解子女嗎/049
子女屬於什麼類型的性格/050
性格是可塑造的/052
關注心理變化/054
關注生理變化/056
生活中的良師益友/058
特殊時期的指導/060
七 讓失敗成為經驗/063
父母經常犯錯誤嗎/064
父母的人生哲理/065
當孩子做錯時/067
精神支持/069
學會激勵/070
八 感知社會變化/073
變化是永恆的/074
哪些方面需要變/076
觀察社會/077
分享感受，確定觀點/078
感悟人生/080
九 誰在影響子女/083
父母是最好的榜樣/084
選擇教育環境/085
選擇居住環境/087
選擇交往對象/088
培養生活的情趣/090
構建和諧的家庭環境/091
十 保住教育底線/093
子女學壞了怎么辦?/094
不求上進怎么辦/095
家庭管不了怎么辦/097
對抗與冷戰怎么辦/099
打架亂交朋友怎么辦/100
十一 細節與習慣/103
敗在細節/104
做事的要求/106
做事的方法/108
習慣的建立/109
必要的強制/111
細節與習慣相得益彰/113
十二 培養能力是目的/115
觀察能力/116
分析判斷能力/117
計畫能力/119
學習能力/121
克服困難的能力/123
語言表達能力/124
十三 跌倒了能爬起來嗎/127
小心一點別跌倒了/128
跌倒了自己爬起來/129
挫折教育/131
學會總結經驗/133
防微杜漸最重要/134
十四 眼睛能看多遠/137
明亮的眼睛看得遠/138
別讓子女離開視線/140
站在高處看世界/142
走出家門看世界143
十五 鼓勵比批評更重要/146
做好了要適當肯定/147
先鼓勵後批評/148
小錯不放過/151D
原則錯誤要批評/151
糾正錯誤要把握時機/153
保持清醒的頭腦/155
十六 限制與放開有分寸/158
願望無限/159
不要輕易滿足子女的願望/160
讓自己爭取想要的東西/162
適當限制有好處/164
家規很重要/166
紅燈停，綠燈行/167
十七 溝通交流心貼心/169
一起玩耍情融融/170
主題豐富心放鬆/171
提前告知不是錯/172
共同探討平常心/174
颳風下雨有變化/176
困難之時解心結/177
十八 母親的作用門80
母親影響終生/181
寒暖冷熱母先知/182
做人做事是榜樣/184
細緻入微見真情/186
一桶水慢慢倒/187
十九 學習方案的建立/191
學生走向成功法則/192
國中生學習方案建立/196
超越自我，實現理想/205
後記/220
