基本介紹
內容簡介
《追蹤小綠人三部曲》是著名作家金波傾情奉獻的長篇童話新作。作品圍繞“小綠人”這個可愛的童話形象，展開生動而有懸念的故事。《追蹤小綠人三部曲》沿續了作家一貫的優美和抒情風格，文句規範，頌揚童心的可貴，是彌足珍貴的經典原創童話。
作者簡介
金波，1935年生。詩人，兒童文學作家。出版了童話集、散文集、詩歌集、評論集等六十餘冊，代表作有長篇童話《烏丟丟的奇遇》《追蹤小綠人》，短篇童話集《影子人》，散文集《和樹談心》，詩集《讓太陽長上翅膀》等。有多篇作品入選中國小語文、音樂教材。1992年獲國際安徒生獎提名。
圖書目錄
第一部追蹤小綠人
第一章驚人的訊息
第二章你從哪裡來
第三章一棵山楂樹
第四章綠園裡的歌
第五章走過七座橋
第六章發現小綠人
第七章小綠人的家
第八章深夜的歌聲
第九章青青的甜蘋果
第十章愉快的會面
第十一章告訴我，你是誰？
第十二章月光聯歡會
第十三章招聘小綠人
第十四章痛苦的宴會
第十五章小綠人失蹤
第十六章神奇的隱身術
第十七章拒絕採訪
第十八章告別綠園
第十九章不是永別
第二部又見小綠人
第一章奇怪的夢
第二章爺爺的夢更奇怪
第三章從井口傳來的歌聲
第四章閃光的樹葉
第五章漂亮的筆記簿
第六章見到了宮爺爺
第七章這真的是小曉嗎
第八章藍月亮小院
第九章井裡的一幅畫
第十章井裡的歌聲
第十一章小叔道歉
第十二章有心跳的樹
第十三章最親近的聲音
第十四章我想變成一個小綠人
第十五章神秘的書稿
第十六章講出你的心裡話
第十七章你的心和我一起跳
第十八章我們為宮爺爺流淚
第十九章有詩的日子很快樂
第二十章宮爺爺變成了爺爺樹
第二十一章爺爺想變成小綠人
第二十二章孤單的夜晚
第二十三章爺爺變成了小綠人
第二十四章小叔神秘失蹤
第二十五章濃霧籠罩
第二十六章一幅畫裡有故事
第二十七章學會傾聽
第二十八章又一次告別
第三部我們都是小綠人
第一章令人驚喜的訊息
第二章爺爺歸來
第三章喜出望外
第四章聽泉山下的廟宇
第五章發現小房子
第六章探秘
第七章小曉歸來
第八章我變成了小綠人
第九章探訪小房子
第十章為什麼要變成小綠人
第十一章小叔來了
第十二章迎接小綠人
第十三章走過五彩園
第十四章走來的樹
第十五章林中的暢想
第十六章螢火蟲晚會
尾聲
記憶中的光（代後記）
後記
記憶中的光
(代後記)
一抹不掉的記憶
我從小就有一個很奇特的想法：人世間的一切究竟有多大呢？比如人，真的是這么高嗎？會不會是我們的眼睛的錯覺呢？那時候，我記得聽大人說過：“牛眼看人大，鵝眼看人低”。所以，牛雖身大力氣大，卻怕人；鵝雖身小力氣小，卻啄人。我們的眼晴看世界，會不會把一切都放大了呢？我多次和同學討論這個問題，都沒找到答案。
由此，我又聯想開去：這世界上，有沒有很小的小人兒呢？就像我們的布娃娃，我們的小布偶。由於有了這奇特的想法，我便希望能真的見到小小的人。當時我學的《國文》課本里，就有關於“大人國和小人國”的故事。我真想到他們的國度去，特別是去見見那些小小的人。
這個願望一直隱藏在心裡，我曾多次構想和小小人的奇遇：比如在我家的葡萄架上，他們怎么抱著甜甜的葡萄啃……他們在一個下大雨的晚上，順著牽牛花的綠蔓爬上我家的窗台……後來，在我的童話里就出現了“蘋果小人兒”、“雨人”“影子人”等眾多小小人的形象。
這裡還有一件趣事要說。1994年8月，我收到班馬先生寄來的一本叫《綠人》的雜誌。雜誌中披露，發現了綠人，以及與此相關的材料。我立刻給班馬寫去了一封信，向他表示祝賀。就從那一刻起，我感受到了童年幻想得以成真的巨大快樂。(過了很久，我才發現那是一本幻想雜誌，而不是一本紀實雜誌。為此，在那段日子裡，我一直很失落。)
每當想到這些，我都在問自己：
你怎么永遠長不大呢？
童年的幻想怎么一直是抹不掉的記憶呢？
我發現我時常會全身心地回歸童年，痴迷地陷入那種幻境當中。
這也許就是一個兒童文學作家的秉賦？
二點亮我童年的夢幻
有一天，我去公園散步，看見一位媽媽帶著小女兒，她們手拿一張白紙和一支鉛筆，在拓印樹皮的紋理。
拓完了，她們拿給我看——那竟然是一幅奇妙的畫。那個小女孩向我描述畫的內容：有山，有水，有樹林，有小鳥……
“還有小小人！”她驚喜地說。
她的一句不經意的話，又把我帶回到了童年。我眼前又幻化出了那些住在樹林裡的小小人。他們躲在樹葉的背後，躺在花瓣里，他們可以發光，也可以隱身……我那個童年的夢幻被小女孩點亮了。後來，我完成了《追蹤小綠人》。
書出版後，我一直擔心故事不夠熱鬧，特別是有一章《走過七座橋》，幾乎都是寫景。我想刪掉這一章。我徵求國小老師的意見。她們表示反對。她們堅信在老師引導下，學生會喜歡這一章。果然，不久，我聽到了好訊息，學生不僅喜歡這一章，還為它配了詩和畫。
更讓我欣慰的是，我收到許多小讀者的來信，有時是當面的陳述：他們希望我寫出“小綠人”的第二本。他們和爸爸媽媽一起邀請我去公園遊覽，去大自然餐廳聚餐，向我講述他們續寫的故事。
就是在小讀者和他們的老師、家長的激勵下，我完成了“小綠人三部曲”。我常常說，這是我們一起完成的“小綠人三部曲”。
我們在書中相會。
這本書的生命源於讀者的鼓勵和期待。還有記憶和共鳴。
三請簽下你的名字
應小讀者的要求，我一次次從孩子手中接過我寫的“小綠人”，為他們簽下我的名字。 有一天，我突發奇想：我為什麼不請我的小讀者也在我的書上籤下他們的名字呢！他們成了我的讀者，我的書便有了他們的呼吸，他們的心跳，他們的手澤，他們的體溫，他們的思考……
於是我有了一本簽著小讀者名字的珍藏本。
我常常翻閱這本書。我默默他讀著他們的名字。我一直在對他們說：
謝謝你，在我的書上籤下你的名字，
我看見你的目光閃過字裡行間；
我們在書中相會，
我等待著你的詮釋和圈點。
四也許是幾句多餘的話
在要結束這篇“後記”的時候，忽然想起前兩年在報紙上看到一則新聞，說在火星上發現了小綠人，還附有一張照片。我在網上查到了關於這件事的報導：“美國宇航局(NASA)勇氣號火星探測器發回的圖片顯示一個人形走下小山。當美國宇航局開始探測和測繪火星時，許多人很失望沒有看到有關小綠人的圖片，太空愛好者通過四年的時間研究圖片，最終發現這個圖像。”這個訊息尚未被證實，但它又一次激發起了我“孩子氣”的幻想，有一天也許會有人寫一部關於“小綠人”的科學紀實小說。我盼望著。
2012年4月於南沙溝
名人推薦
這些作品再一次印證了兒童文學創作上的一個獨特的規律：最好的兒童文學作家，往往就是那些能夠真正地“重新返回”自己童年時代的人，而不一定是那些刻意想為孩子們寫作的人。
——文學評論家 徐魯
這部作品實現了一種現實和幻想交織的恍惚之美，形成一種大愛大悟，讓孩子們不僅得到文字的享受，更幻化出萬物有靈萬物有愛的天真、慈愛與恢弘的境界，十分溫暖感人。
——兒童文學作家 蕭萍
這是一個神秘的家園。這是一曲名叫童年、自然、夢想、追尋的純美的歌；這是一首明淨的詩；這是一個綠油油的童話。
——語文教師 沈春媚
我喜歡用“她”而不是用“它”來稱呼這本書，因為我覺得這是一本有體溫的書，正像書中寫的那些會行走的樹，有心跳，有生命，還有溫潤、包容、柔和、慈愛的面容。她是一本童話書，但她不僅僅屬於孩童，也屬於已經長大的你，也屬於已經長大的我。
——小讀者 嚴思平
