內容簡介
本書選編了中國電子教育學會會員們近兩年來撰寫的教育研究論文共68篇，內容涵蓋辦學、育人、教學和管理等多方面的思想理論研究和改革實踐經驗。本書傾注了電子信息行業廣大教育工作者對自身所從事職業的熱愛和追求，有可貴的見解，有特色的創新。書中的思考、創新與實踐可作為教育工作者提供一些寶貴的經驗，以期為我國電子教育的持續發展起推波助瀾之功用。
圖書目錄
我國信息產業人才現狀和需求展望
教 育 觀 念
培養大學生創新精神和實踐能力的嘗試與思考
創新教育淺析
面向“新經濟”的大學生創新能力培養研究
關於培養高素質創新型人才的思考
積極推進現代化教學 努力提高教育教學質量
對電子信息類專業本科教育中幾個重要問題的思考
大學生自學能力的培養
專 業 改 革
電子信息類專業人才培養方案及教學內容體系改革的研究與實踐
面向21世紀電工電子系列課程教學內容和課程體系改革的研究與實踐
理工融合教育模式的調查與研究
信息科學技術與工程類信息專業設定
四學期制的某些特色
電氣與電子信息專業大規模積體電路設計工程教育探索
抓好專業改造 探索創新教育
面向21世紀通信專業的改革
“信息工程”專業進一步教改的構想
信息與控制學科教學培養方案改革研究
培養具有創新能力的電子信息人才
加強基礎拓寬專業提高素質的教學改革
電子信息工程專業的改革
課 程 建 設
堅持實踐與創新 全面推進課程建設
全方位、立體化和多視角課程教學模式研究
關於通信專業課程教學改革的探討
電氣信息類專業基礎課程綜合改革
移動通信課程的教學改革
結合EDA工程實踐 培養高素質創新型人才
CAD技術教學改革探索
“數位訊號處理”課程建設與改革
首批國家精品課程“數位訊號處理”簡評
從數學基礎到跨學科套用——議信號類課程建設
數學實驗與數學建模課程
數學建模教學的思考與實踐
工科高校專業課程雙語教學探討
論工科高校課程群建設的評估要點
實 踐 教 學
構建創新型實驗教學體系
通信類專業課程實驗室建設
數位訊號處理與現代通信技術實驗綜合開發系統
強化學生創新及動手能力的培養
電子技術開放實驗教學與考核方法
以示範中心建設為契機 開展電子綜合設計訓練
FPGA在通信實驗中的套用
電子電路實驗網路教學系統的研製與套用
教 學 方 法
關於討論式教學法的研究與實踐
網路教學平台的研究與設計
“信號與系統”網上學習與答疑係統
利用網路學習英語
職 業 教 育
高等職業教育可持續發展研究
科學定位 塑造品牌 建設一流高職學院
FPPC教學模式
依託行業 市場辦學 突出特色 科學發展
對技工教育狀況的分析與思考
訂單培養模式的研究與實踐
以能力標準為基礎的高職課程體系改革
“任務驅動”教學方法談
澳大利亞TAFE體制的特點及其對我國高職教育的啟示
做好高職學生“專升本”的引導工作
網 絡 德 育
最佳化思想政治工作網路平台強化網路思想政治工作優勢
網路德育與傳統德育比較
高校校園網路文化建設芻議
校園文化與德育的內在一致性
