跟蹤孔令學

跟蹤孔令學

《跟蹤孔令學》是由中國電影集團公司出品的黑色幽默喜劇電影,由張驍執導,范偉、孫寧、馬伊琍、白卉子等主演。影片改編自胡學文的現實主義小說《大風起兮》,講述了范偉扮演的語文老師因在課堂沒收了一個女生的手機而引發了其男友的跟蹤事件,最終孔令學陷入不斷的鬥爭。該片於2011年4月30日在中國內地上映。

基本信息

劇情簡介

跟蹤孔令學劇照跟蹤孔令學劇照
一個藝術學校的男教師孔令學(范偉飾),在課堂上批評正在聽手機音樂的劉萌(白卉子飾),暗戀該女生的社會青年阿祥(支一飾)欲通過報復老師來取悅劉萌。孔老師找到劉萌班主任(馬伊琍飾)解決此事未果。之後,孔老師發現幾乎每天都有人跟蹤自己,但是對方卻並不著急下手。他擔心自己的家人被連累,在無計可施的情況下,找黑社會的人來擺平,結果是本想以惡制惡,反而讓自己越陷越深。

演職員表

演員表

演員 角色 簡介
范偉
孔令學 語文老師
馬伊琍
楊秋月 教導處主任
孫寧
麗麗 孔令學妻子
白卉子
劉萌
支一
阿祥
葉駿瑩
傲雪妹妹
閆嘉洢 孔傲雪
馮大偉 邱子
王漢 羅進
關小平 劉萌父親
黃立華 劉萌繼母
陳曉光 洗浴經理
萬彩艷 醫生
劉錚 商場售貨員
魏爽 中年男子
劉欣 烤地瓜攤主
張驍 周校長

職員表

出品人 韓三平
製作人 韓三平、江平
原著 胡學文
導演 張驍
編劇 白鐵軍

角色介紹

孔令學 孔令學
孔令學演員范偉
語文老師,因為上課沒收學生手機而陷入了一場與小混混阿祥的追蹤遊戲中,謹小慎微的他最後不得不採用“以黑制黑”的方法解救自己,誰知卻陷入更深的爭鬥中。
麗麗 麗麗
麗麗演員孫寧
孔令學的妻子,與他過著柴米油鹽的生活。平淡的生活讓他們缺乏溝通並因此產生了很多誤會,在丈夫遭到跟蹤陷害時,麗麗也被牽扯進來,後來還因為誤會而身體受傷。
楊秋月 楊秋月
楊秋月演員馬伊琍
藝術學校的老師,范偉的同事和初戀情人。在孔令學躲避社會青年跟蹤的過程中,她伸出的援助之手使得兩人舊情復燃,這讓本就混亂的局面變得更加撲朔迷離。
劉萌 劉萌
劉萌演員白卉子
藝術學校的學生,青春期的叛逆少女、問題學生,因為上課聽歌而被范偉飾演的老師孔令學沒收了手機,隨後展開其男友跟蹤孔令學的故事。

幕後花絮

跟蹤孔令學劇照跟蹤孔令學劇照
導演張驍稱《跟蹤孔令學》的劇本就是為范偉量身打造的,所以男一號首先選定,製片人江平本來打算讓馬伊琍來演女一號,但范偉看了劇本後,向江平推薦了和他在《老大的幸福》中合作過的孫寧。
該片在東北遼寧本溪市拍攝時,范偉需要在零下30攝氏度的寒冷天氣下徹夜狂奔,躲避跟蹤,據劇組工作人員不完全統計,范偉拍攝這段戲前後奔跑距離超過了五公里,被笑稱為“范跑跑”。為了飾演老師的角色,范偉進行了為期20天的教師體驗,不光要接受10位退休教師的言傳身教,還要到當地學校進行講課。
在片場休息時候,范偉有時還會開展“茶話會”,與劇組人員交談人生理想。此外,也產生了很多好玩的、搞笑的點子。
馬伊琍在片場將幾個小孩也哄得言聽計從,得到小演員的喜愛,被劇組工作人員譽為“孩子王”。每次拍攝范偉跟女兒戲份時,馬伊琍也都會在旁邊“督戰”。
馬伊琍零片酬出演該片,原因是她有一個教師的夢,希望有個好劇本能展現出她心中所想的柔情而又不失嚴厲的教師形象;該片也是馬伊琍產後復出的首部電影

獲獎記錄

時間 獎項 獲獎者
2011-12-8 第三屆澳門國際電影節最佳女演員新人獎 白卉子
2011-9-25 第三屆英國倫敦萬像華語電影節最佳男演員獎 范偉
2011-9-25 第三屆英國倫敦萬像華語電影節最佳女配角獎 馬伊琍

影片評價

正方觀點

跟蹤孔令學劇照跟蹤孔令學劇照
《跟蹤孔令學》是電影市場中少見的寫實主義題材電影,題材小巧,但是劇本紮實,言之有物。影片從社會新聞角度入題,講述一個卑微、認真,甚至有點偏執倔強的中學老師,如何正確處理與學生,與社會小青年關係的故事,揭示出社會中人與人之間由於溝通不暢而產生的隔閡,甚至釀成慘劇的現象。
儘管電影並沒有非常炫技的花哨視聽語言,但是利落乾脆又別有深意的鏡頭剪下,把雪後的東北小城描繪得特別有人情味。而這種觀眾習以為常的人情味,又因為故事的一波三折,而產生出莫名其妙的荒謬感,把整個故事黑色幽默的風格烘托到極致。影片在劇情片和紀錄片之間完美混搭,成功地用最瑣碎平常的日常生活小事,吸引住每一位觀眾的眼球(騰訊娛樂評)。
張驍導演講故事的水準卻很是不俗,質樸簡單的場景、鏡頭語言,卻由於多花了點心思在影片敘事的結構與節奏方面,把一個原本簡單的故事,講述得一波三折,別有洞天。
范偉收斂了在春晚舞台上誇張的表演風格,深沉內斂,把一個普通中學語文教師的刻板、卑微、倔強的形象刻畫得入木三分,而那些經常弄巧成拙的老實人的小心眼,又不經意地流露出范偉老師所特有的喜劇能量。年輕演員支一的表現是全片最出彩的,極佳的鏡頭感,以及渾然天成的本色演技,在與范偉飈戲中,成功地塑造了一位無所事事,百無聊賴,其實心地並不見得多壞的東北街頭小青年。這個角色最大的成功之處,就在於他能夠令人信服,而且毫無緣由地喜歡上他(新浪娛樂評)。

反方觀點

電影的故事沒有講透,從騷擾老師變成了偶然事件催生了老師本人的心裡焦慮使得故事突然轉折,然而片子又到這裡戛然而止。製作也顯得粗糙,例如有的鏡頭同期錄音的那個設備的影子出鏡了,朱自清散文的黑板在許多天的情節都沒有換過。影片處處充斥著不合理,劇情本身毫無亮點,剪輯非常凌亂,無論跟蹤還是追趕,都缺乏嚴密的邏輯性。最低級的喜劇,其笑料才是在平行線索中抖出一個個小品包袱,人物表演裝傻充愣,顯然這部影片就是一個雞肋(瀋陽晚報評)。
《跟蹤孔令學》最後部分的爆發與崩潰顯然太小兒科了,如果在一長串壓抑緊張的敘事之後,能夠讓孔令學最終因為精神不堪重負,選擇爆發,甚至正如社會新聞那般,釀成無法挽回的社會人倫慘劇,或許對於整部電影而言會更加精彩。比較和諧還有幾分笑料的結局顯然浪費了之前大費周章鋪墊的那么多情緒,給人一種突然泄氣的感覺(新浪娛樂評)。

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