趙玲[焦作師高副教授]

任教近三十年來，不斷探索總結音樂教學的新經驗、新方法。將與音樂教育教學相關的學科理論和實驗研究方法，創造性的運用於音樂教育教學理論與實踐的學習訓練中。在傳統聲樂學理論及教學實踐基礎上，創立了歌唱經絡控制系統理論及其實驗研究與訓練方法，促進了音樂教育科學的研究與改革，拓寬了經絡理論和經穴刺激手法的套用研究領域，豐富和發展了傳統醫學中的經絡學說。並在此研究基礎上，提出歌唱學理論體系及其框架結構，相關邊緣和交叉分支學科及其學習訓練研究方法等。將音樂學中的聲樂課程，創新拓展成了一個多學科綜合交叉的，以歌唱學體系的建立和研究為基礎的新的學科研究領域和學科體系。

人物經歷

女，1956年4月出生，黑龍江木蘭縣人。

中國音樂治療學會會員，中國未來研究會會員，中國音樂著作權協會會員。文化藝術教育類高級註冊諮詢師。1978年畢業於河南開封師範學院藝術系音樂專業。2003年中國藝術研究院音樂學碩士課程班結業。現任河南省焦作師範高等專科學校藝術系副教授。2006年創辦了（河南省）焦作市趙玲文化藝術研究所。

主要貢獻

《刺激翳風穴對歌唱聲區擴展與統一的影響》、《刺激印堂穴促進歌唱音域擴展統一作用的實驗》、《經穴刺激手法在歌唱教學訓練中的運用》等30餘篇。創作歌曲《江南女子》等160餘首。曾多次參加有關學術會議並多次獲獎。被美國科學傳記學會提名為2000（千禧）年“世界科學名人”，載入《世界科學名人錄》。

獲獎記錄

《歌唱學體系建立的理論構想》（獲2003首屆全國人文社會科學評選一等獎）、《歌唱經絡控制系統理論的建立與展望》（獲2000年二十世紀國際醫壇會議最佳學術成果獎）、《刺激內關穴前後心率變化對歌唱發音的影響作用》（獲1999年紫荊花醫學金獎）。