人物經歷
從教32年，1990年獲青川縣科技拔尖人才稱號，1993年調入成都市城廂中學，1998年評為成都市中國小學科帶頭人。已任教高中畢業班數學課19屆，學生參加省市級競賽獲獎多人次，高81級有學生高考總分居省第二名，指導學生寫數學論文於1994年發表。80年代起堅持“類比教學法”為主研方向，近幾年又探討並實驗《單元式二層次教與學法》課題收效好。
主要作品
主要論文有《正弦定理的推廣》、《中學數學類比教學法構想與實踐》、《寓德育於高三數學複習之中》、《柯受良飛越黃河拋物線數據設計》、《改革教學過程面向全體學生》、《用兩曲線成點對稱求曲線中弦方程》、《有心圓錐曲線的“兩點式”方程》、《圓錐曲線的“共軛直線”及套用》。
《求關於直線Ax+By+c=0對稱曲線方程的公式》、《類比猜想發現證明——四面體“中線”性質定理》1999年獲“耕耘杯”獎，《中學生思想政治教育方法探討》科選《中國新時期社會科學成果薈萃》、《教師應具備的基本素質》編入《如何實施素質教育》大型文庫，《淺談中學班主任工作》編入《全國中國小斑主任工作論文集》，1999年又有《關於普通高中教育的現狀與看法》入選《中國知識經濟文選》。《素質教育呼喚“合格+特長”的高考模式——關於“3+X”中“3”與“X”的思考》入選《中國新時期社會科學論文選粹》、《數學課“單元式（六環節）二層次教與學法”》入選《世界學術文庫》（華人卷）第二集。
