人物經歷
2004年7月 獲文學學士學位。2004年9月 考入廈門大學藝術學院美術學專業。
研究方向
主要研究視覺藝術教育。
主要貢獻
2005年8月，岩彩畫“克孜爾千佛洞189洞窟壁畫”（洞窟內現場臨摹）被龜茲石窟藝術研究所收藏。
2005年10月，論文《統整課程觀對高等藝術教育課程改革的影響》收錄“高等美術教育專業課程建構國際研討會”論文集
2006年3月，論文《淺析青春期的藝術教育—藝術教育的“轉折期”》發表於《淮南師範學院學報》第8卷第2期，刊號CN34-1231/Z
2006年5月，論文《統整課程觀對高等藝術教育課程改革的影響》發表於社科類核心期刊《社會科學論壇》雜誌，刊號CN13-1229/C
2006年10月，論文《淺析青春期的藝術教育—藝術教育的“轉折期”》入選中國未來研究會教育分會“三家”論壇大型學術著作《中國當代教育理論與實踐》，並於11月出版發行。
2006年10月，被中國未來研究會教育分會特聘為“中國未來教育研究所研究員”。
2006年10月，論文《文化理解下的設計藝術教育探索》發表於國家級藝術類專業學術期刊廣西藝術學院學報《藝術探索》雜誌第3期（總76），刊號CN45－1077/J
2006年12月，論文《淺議當代設計藝術的文化理念》收錄〈第6屆海峽美術教育交流論文集〉。
2006年，參與撰寫“十五”國家社會科學重點課題《以教育為宗旨的美術館、博物館的運作》（此課題已立項並獲得國家社會科學基金）一書中的“美術館的經營與管理”一章，即將出版。
2006年，參與編寫普通高等教育“十一五”國家級規劃教材《當代美術教育學》。
